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教育導(dǎo)刊(下半月)

編輯出版：教育導(dǎo)刊(下半月)雜志編輯部
主辦：廣州市教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-3476

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《小學(xué)生作文輔導(dǎo)(看圖作文版)雜志》

《地理與地理信息科學(xué)雜志》2016年01

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論學(xué)前教育功能之特性
周燕;
我國(guó)學(xué)前教育研究的走向——基于學(xué)前教育研究會(huì)“十一五”和“十二五”立
王默;秦旭芳;王雨絲;
“普惠性”與“選擇性”:北京市民辦學(xué)前教育不同發(fā)展戰(zhàn)略分析
丁秀棠;
憲法保障:學(xué)前教育發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)
馮強(qiáng);
童話道德教育方式下幼兒道德認(rèn)知發(fā)展研究
李利峰;葉芃;
幼兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的表現(xiàn)與干預(yù)措施
陶亞萍;
4歲～5歲幼兒繪畫語(yǔ)言中顏色的情感表達(dá)
秦芳;王曉梅;
幼兒對(duì)幼兒園常規(guī)認(rèn)知的研究
何金玲;王喜海;
運(yùn)用社會(huì)戲劇提升幼兒解決問(wèn)題能力
甄麗娜;
幼兒美術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成教育的基本理念與組織實(shí)施
邊霞;
對(duì)幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教育內(nèi)容設(shè)置的思考與建議
賈慧慧;
大班論文QQ81995535 美術(shù)活動(dòng):創(chuàng)意手工——百變娃娃
李筱茵;劉嘉宜;羅雨苑;陳暉;
小班社會(huì)活動(dòng):去阿諾小朋友家做客
王效琦;余燕;
對(duì)現(xiàn)實(shí)訴求的主動(dòng)應(yīng)答——公辦優(yōu)質(zhì)幼兒園連鎖辦園模式探析
但菲;侯雨彤;
如何營(yíng)造幼兒園優(yōu)質(zhì)生態(tài)環(huán)境
呂鳳清;
家園合力培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣
印元軍;
教師的職業(yè)實(shí)踐需要教師文化的引導(dǎo)和規(guī)范
索長(zhǎng)清;
虐童事件頻發(fā)的背后——教育精神的危機(jī)與拯救
劉輝;
英國(guó)保障學(xué)前兒童安全的策略及啟示
胡恒波;
生命意識(shí):幼兒教師的“必需品”
閆闖;
從虐童事件看幼兒園有效管理的缺失
孔露;
如何杜絕虐童事件——基于兒童權(quán)利的視角
邵明星;楊曉萍;
虐童案引發(fā)的對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)的思考
鄒慧霞;
淺談?dòng)變航處煂W(xué)會(huì)“反思”的有效策略
劉玉華;
提高示范策略在幼兒園美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中的有效性
蔣麗琴;
小班科學(xué)區(qū)活動(dòng)卡設(shè)計(jì)之探究
徐亞梅;
試析家庭式契約中的親子合作程序
張楷碩;李虎林;
從積極心理學(xué)看家庭教育中的問(wèn)題與變革
殷顥文;賈林祥;
家庭教育觀念變遷與實(shí)踐的困境
王成龍;
我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)學(xué)前兒童生命教育實(shí)施途徑初探
韓映虹;張馮青;沈彤;
大情懷大視野大課題——序《幼兒自主性活動(dòng)整合課程》
熊少嚴(yán);
廣州地區(qū)幼教界赴梅縣開展教育考察、交流與支教活動(dòng)
張愛華;
澳大利亞重視學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)估研究
錢雨;
教育部首設(shè)學(xué)前教育辦公室
畢嘉琪;

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從積極心理學(xué)看家庭教育中的問(wèn)題與變革

家庭教育觀念變遷與實(shí)踐的困境

我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)學(xué)前兒童生命教育實(shí)施途徑初探

大情懷 大視野 大課題——序《幼兒自主性活動(dòng)整合課程》

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