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民族教育研究

編輯出版：民族教育研究雜志編輯部
主辦：中央民族大學
出版周期：雙月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1001-7178

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《教育科學雜志》2013年06期

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《民族教育研究雜志》2012年04期目錄

內(nèi)蒙古呼和浩特市回民中學簡介
優(yōu)先發(fā)展教育,促進民族地區(qū)整體發(fā)展
劉曉巍;張詩亞;
中小學生教育需求指標體系研究——基于西藏農(nóng)牧區(qū)的調(diào)查與思考
賀能坤;
民族鄉(xiāng)小學教育資源的結(jié)構(gòu)性分化
李霞;
回歸位育:學校教育中的本土知識傳承之思
姚霖;
關(guān)于內(nèi)地西藏班(校)辦學模式的政策分析——以武漢西藏中學為例
雷召海;
改進民族院校法律專業(yè)碩士生培養(yǎng)模式的思考──以中央民族大學為例
鄧建鵬;
首屆民族地區(qū)高等教育學院院長聯(lián)席會議暨民族教育學學科建設研討會在中央
石夢;
從結(jié)構(gòu)功能理論看民族高校校園文化建設
陳衛(wèi)亞;
民族高校黨校工作現(xiàn)狀及其對策研究
樸花順;甕建;李嵐;董真祎;
不同活動類型對彝族大學生心境變化影響的研究
侯會生;李廷海;
民族院校移論文QQ81995535 動數(shù)字校園建設與發(fā)展的思考
張國兵;肖波;
民族高職金融保險專業(yè)改革與發(fā)展探析
林瑞全;
西藏初中數(shù)學教育現(xiàn)狀調(diào)查與思考
黃燕蘋;陳碧芬;宋乃慶;
西藏中學物理教學成就、挑戰(zhàn)及其對策研究
李凱;
注重學科管理促進民族地區(qū)學校教育發(fā)展
孟祥龍;
理解型文化研究者:多元文化理解教育中的教師角色
鄭婭;
黔南布依族苗族自治州中小學音樂教師隊伍現(xiàn)狀調(diào)查與研究
楊殿斛;彭雪萍;賀薇;
民國時期西北開發(fā)中的民族教育研究
宗玉梅;
陜北公學與中國共產(chǎn)黨早期民族高等教育探索
陸繼鋒;吳明海;張曉蕾;
應立法確保弱勢兒童公平受教育的權(quán)利——兼議美國學前教育立法對我國的啟
王婧文;
“非遺”民族教育傳承特別權(quán)利的立法構(gòu)建
余瀾;付立禾;邱麗;
民族傳統(tǒng)文化課程資源在《文化生活》中的應用研究
羅紹良;
勾連與生成——鮑屯村清明祭祖的教育價值分析
柳翔浩;史利平;李本友;
吉爾吉斯斯坦?jié)h語學習者漢語學習情況調(diào)查分析
梁云;史王鑫磊;
基于“任務”的漢語語言形式教學探討
陳作宏;
民族預科語文課堂討論的問題與對策
琚靜齋;
西藏大學扎實開展畢業(yè)生就業(yè)工作力促西藏籍畢業(yè)生全部實現(xiàn)就業(yè)
曉聰;
民族院校圖書館教育職能淺議——以中央民族大學圖書館為例
王延;
中國人類學民族學研究會教育人類學專業(yè)委員會(籌)成立
章光潔;
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民族院校移 論文QQ81995535 動數(shù)字校園建設與發(fā)展的思考

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