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教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版:教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2009年17期目錄
  • 浙江省示范學(xué)校建德市新安江第三小學(xué)

  • 生命關(guān)懷:學(xué)校道德教育中的必要關(guān)照

    唐佩;
  • 應(yīng)站在教師的角度做校長

    朱小燕;
  • 考核:要看“顯績”更要看“潛績”

    朱國忠;
  • 小學(xué)生“告狀”的教育契機

    章樂;
  • 給教師們一張“聯(lián)程機票”

    呂赟;夏超;
  • 讓學(xué)生學(xué)會賞識他人

    沙百港;
  • 競賽活動要注重實效

    胡安鋒;
  • 換個方式“請家長”

    馮尊平;
  • 學(xué)會觀察自己的課堂

    李美華;
  • 優(yōu)化多種策略 實施有效備課

     論文QQ81995535 鄭志剛;
  • 在學(xué)生面前夸家長

    盧寶華;
  • 諾丁斯關(guān)心理論對小學(xué)德育的啟示

    邢思珍;
  • 假期多讓學(xué)生調(diào)節(jié)心理

    馬如明;
  • 校園智力歧視:另一種形式的教育不公

    蔡正學(xué);
  • 失度與適度:詞句教學(xué)的辯證思考

    李林山;
  • 文本解讀的“度”在哪里

    黃興安;
  • 定個基調(diào) 學(xué)好課文

    盧桂妹;
  • 低年級學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)

    黃紅成;
  • 讀——古詩教學(xué)的有效手段

    余志俊;
  • 引領(lǐng)學(xué)生漸入“問”境

    張靜波;
  • 學(xué)生數(shù)學(xué)“認知地圖”的建立

    俞彭寅;
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)“解構(gòu)教材”的基本路徑

    朱旭平;
  • 小學(xué)語文特級教師修辭策略舉隅

    程然;
  • 英語課堂活動的有效性設(shè)計

    王海峰;
  • 直觀教學(xué)不能只講直觀

    陳新福;
  • 《第一次抱母親》第二課時教學(xué)設(shè)計

    陸華山;
  • 《夸父追日》教學(xué)設(shè)計

    朱瑛;
  • 《面積單位之間的進率》教學(xué)設(shè)計

    莊惠芬;
  • 《認識方向》教學(xué)設(shè)計

    杜小平;
  • 中西方小學(xué)科學(xué)教師培養(yǎng)策略比較

    王剛;
  • 聲明


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