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技術(shù)物理教學(xué)

編輯出版：技術(shù)物理教學(xué)雜志編輯部
主辦：中國(guó)物理學(xué)會(huì)(教學(xué)委員會(huì))
出版周期：季刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語種：中文　　ISSN：1005-9555

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《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2004年11期

《機(jī)械職業(yè)教育雜志》1998年10期

《中國(guó)教育信息化雜志》2002年12期

《教育與職業(yè)雜志》2004年29期

《技術(shù)物理教學(xué)雜志》1997年02期目錄

CAI的目標(biāo)是形成教學(xué)能力
楊再石
中專物理教學(xué)與非智力因素的培養(yǎng)
孫祥林
物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力
周萬生
“比較法”在物理概念教學(xué)中的應(yīng)用
林濤
發(fā)揮主導(dǎo)和主體作用　講好楞次定律
傅定芳
消除思維定勢(shì)不良影響的幾種方法
王玉蓉
談層次教學(xué)
薛協(xié)召
克服思維障礙　提高物理教學(xué)效果
唐麗華
名詞
物理問題的圖象解法
張健,郝晉
數(shù)據(jù)在中專物理教學(xué)中的應(yīng)用
吳圣華
物理課小結(jié)探討
袁順德
受迫振動(dòng)及共振頻率的計(jì)算
王鐵平
做好課前預(yù)習(xí)　培養(yǎng)自學(xué)能力
周濤
用物理公式要注意使用條件
周洪穎
用“氣墊導(dǎo)軌測(cè)瞬時(shí)速度和加速度”的一點(diǎn)探討
徐勛
以演示實(shí)驗(yàn)組織的教學(xué)研討課
姚祥麟
用電流的熱效應(yīng)測(cè)導(dǎo)體的電阻
陳德青
對(duì)光電效應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)方法的改進(jìn)
翁振昆
日食月食形成原理及日月食相
鄒天漢
思考題及其解答
郭貴福,梁鳳歧
中專物理(下冊(cè))期末測(cè)試練習(xí)題
多普勒彩色血流顯像
洪國(guó)瑞
熱傳導(dǎo)基本規(guī)律及應(yīng)用
石榮彥
中國(guó)古代物理學(xué)發(fā)展概況
汪立忠
普朗克與量子假說──紀(jì)念普朗克逝世50周年
張進(jìn)明
超導(dǎo)體中的隧道效應(yīng)
賀才良
光的直線傳播定律
全國(guó)中專物理教學(xué)改革工作會(huì)議紀(jì)要
中國(guó)物理學(xué)會(huì)教學(xué)委員會(huì)中專分委員會(huì)中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理教研會(huì)中專物論文QQ81995535 理教學(xué)
上海市建筑工程學(xué)校簡(jiǎn)介
內(nèi)蒙古烏蘭察布盟　財(cái)貿(mào)、糧食學(xué)校簡(jiǎn)介
山東省棗莊工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

CAI的目標(biāo)是形成教學(xué)能力

中專物理教學(xué)與非智力因素的培養(yǎng)

物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力

“比較法”在物理概念教學(xué)中的應(yīng)用

發(fā)揮主導(dǎo)和主體作用 講好楞次定律

消除思維定勢(shì)不良影響的幾種方法

談層次教學(xué)

克服思維障礙 提高物理教學(xué)效果

名詞

物理問題的圖象解法

數(shù)據(jù)在中專物理教學(xué)中的應(yīng)用

物理課小結(jié)探討

受迫振動(dòng)及共振頻率的計(jì)算

做好課前預(yù)習(xí) 培養(yǎng)自學(xué)能力

用物理公式要注意使用條件

用“氣墊導(dǎo)軌測(cè)瞬時(shí)速度和加速度”的一點(diǎn)探討

以演示實(shí)驗(yàn)組織的教學(xué)研討課

用電流的熱效應(yīng)測(cè)導(dǎo)體的電阻

對(duì)光電效應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)方法的改進(jìn)

日食月食形成原理及日月食相

思考題及其解答

中專物理(下冊(cè))期末測(cè)試練習(xí)題

多普勒彩色血流顯像

熱傳導(dǎo)基本規(guī)律及應(yīng)用

中國(guó)古代物理學(xué)發(fā)展概況

普朗克與量子假說──紀(jì)念普朗克逝世50周年

超導(dǎo)體中的隧道效應(yīng)

光的直線傳播定律

全國(guó)中專物理教學(xué)改革工作會(huì)議紀(jì)要

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克服思維障礙　提高物理教學(xué)效果

做好課前預(yù)習(xí)　培養(yǎng)自學(xué)能力

中國(guó)物理學(xué)會(huì)教學(xué)委員會(huì)中專分委員會(huì)中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理教研會(huì)中專物論文QQ81995535 理教學(xué)

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