外語電化教學(xué)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/13 論文發(fā)表流程

通用英漢謂詞語法標(biāo)注方案
馬軍陳國華
類聯(lián)接概念的演變及其與語料庫語言學(xué)研究范式的內(nèi)在聯(lián)系
龐雙子
語言學(xué)專業(yè)知識(shí)與語義直覺判斷——一項(xiàng)關(guān)于專名指稱的實(shí)證研究
李金彩劉龍根
調(diào)查問卷(部分)
對(duì)話視域下大學(xué)英語拓展課程評(píng)價(jià)趨勢(shì)研究——基于融合數(shù)字化手段的評(píng)價(jià)探
謝競(jìng)賢
基于網(wǎng)絡(luò)與課堂混合環(huán)境下的大學(xué)英語合作學(xué)習(xí)模型構(gòu)建及實(shí)證研究
邵欽瑜何麗
基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的不同場(chǎng)認(rèn)知風(fēng)格學(xué)習(xí)者英語寫作績效研究
胡琰何培芬
有效性外語泛在學(xué)習(xí):生成模型、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及其評(píng)價(jià)
付道明吳瑋
基于QQ平臺(tái)的實(shí)踐共同體對(duì)學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)
阮全友
“語言研究應(yīng)用SPSS軟件實(shí)訓(xùn)班”班訊
基于語料庫的翻譯文體學(xué)視角下譯者的情感指紋研究——基于態(tài)度立場(chǎng)標(biāo)記的
司炳月霍躍紅
轉(zhuǎn)型期大學(xué) 論文QQ81995535 英語課程的價(jià)值追問
沈騎
CBI理念下的大學(xué)英語教學(xué)與教師專業(yè)發(fā)展
陳冬純
基于“需求分析”的大學(xué)英語后續(xù)選修課程的調(diào)查研究與思考
符雪青
MOOCs時(shí)代的高等外語教學(xué)——教學(xué)模式與課程建設(shè)創(chuàng)新研討會(huì)
本刊啟事
2014年計(jì)算機(jī)輔助外語教學(xué)國際研討會(huì)
新書介紹《計(jì)算機(jī)輔助語言測(cè)評(píng):經(jīng)典理論與概化理論》

《中學(xué)俄語雜志》2012年07期

《大學(xué)英語雜志》1983年02期

《外語教育雜志》2004年00期

《東北亞外語研究雜志》2003年01期

《Chinese Journal of Applied Linguis

《山東外語教學(xué)雜志》2015年06期

《外語電化教學(xué)雜志》2011年06期

《東北亞外語研究雜志》2011年03期

《當(dāng)代外語研究雜志》1999年10期

《山東外語教學(xué)雜志》1986年01期

醫(yī)學(xué)論文	農(nóng)業(yè)論文	經(jīng)濟(jì)管理	高等教育論文	計(jì)算機(jī)論文
中小學(xué)論文	體育論文	英語論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

外語電化教學(xué)

通用英漢謂詞語法標(biāo)注方案

類聯(lián)接概念的演變及其與語料庫語言學(xué)研究范式的內(nèi)在聯(lián)系

語言學(xué)專業(yè)知識(shí)與語義直覺判斷——一項(xiàng)關(guān)于專名指稱的實(shí)證研究

調(diào)查問卷(部分)

對(duì)話視域下大學(xué)英語拓展課程評(píng)價(jià)趨勢(shì)研究——基于融合數(shù)字化手段的評(píng)價(jià)探

基于網(wǎng)絡(luò)與課堂混合環(huán)境下的大學(xué)英語合作學(xué)習(xí)模型構(gòu)建及實(shí)證研究

基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的不同場(chǎng)認(rèn)知風(fēng)格學(xué)習(xí)者英語寫作績效研究

有效性外語泛在學(xué)習(xí):生成模型、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及其評(píng)價(jià)

基于QQ平臺(tái)的實(shí)踐共同體對(duì)學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)

“語言研究應(yīng)用SPSS軟件實(shí)訓(xùn)班”班訊

基于語料庫的翻譯文體學(xué)視角下譯者的情感指紋研究——基于態(tài)度立場(chǎng)標(biāo)記的

轉(zhuǎn)型期大學(xué) 論文QQ81995535 英語課程的價(jià)值追問

CBI理念下的大學(xué)英語教學(xué)與教師專業(yè)發(fā)展

基于“需求分析”的大學(xué)英語后續(xù)選修課程的調(diào)查研究與思考

MOOCs時(shí)代的高等外語教學(xué)——教學(xué)模式與課程建設(shè)創(chuàng)新研討會(huì)

本刊啟事

2014年計(jì)算機(jī)輔助外語教學(xué)國際研討會(huì)

新書介紹 《計(jì)算機(jī)輔助語言測(cè)評(píng):經(jīng)典理論與概化理論》

新書介紹《計(jì)算機(jī)輔助語言測(cè)評(píng):經(jīng)典理論與概化理論》