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參加執(zhí)業(yè)藥師資格考試的點滴體會
作者:未知 文章來源:醫(yī)學全在線 更新時間:2006-9-2

筆者參加2000年執(zhí)業(yè)藥師資格考試,有幸4門科目一次性通過,取得總分328分的較好成績?偨Y(jié)一下自己復習備考的點滴經(jīng)驗和體會,愿對即將參加執(zhí)業(yè)藥師資格考試的同仁有所幫助。1  復習    歷年執(zhí)業(yè)藥師資格考試都充分體現(xiàn)考試大綱的要求,測試內(nèi)容全面,重點突出,考試章章有題,很難猜測?荚噧(nèi)容涵蓋了考試大綱和應試指南的所有重要內(nèi)容,可以測試出考生是否掌握了執(zhí)業(yè)藥師應具備的基本知識和技能。因此,復習時應以考試大綱為指南,從總體上緊扣知識體系,把握重點和難點,全面撒網(wǎng),重點捕撈。
1.1  制定復習計劃。復習計劃分為總體計劃、階段計劃、短期計劃和每日學習時間安排,保證復習的有效性、系統(tǒng)性、完整性。對于大多數(shù)同仁,在工作之余還要讀書、作題,是非常辛苦的事情,必須意志堅強,排除干擾,與自我惰性作艱苦的斗爭。每個階段的學習時間安月F要前緊后松,因為工作、家庭、環(huán)境都有一些意想不到的變數(shù),擬定的學習計劃很有可能被打亂。計劃安排后,自己在執(zhí)行時要盡可能提前再提前,把那些意想不到的時間損失搶回來。

1.2  粗細結(jié)合。在復習過程中,對不同的科目、章節(jié)和知識點要做到該粗則粗,當細則細,粗細結(jié)合。自己比較熟悉、比較有把握的科目可以適當?shù)卮忠恍,而自己比較生疏、感覺吃力的科目則應該多花些時間,相對地細一點。

1.3  要注意復習的系統(tǒng)性、完整性,以及4門科目之間的關聯(lián)性、交*性。例如,《藥事管理與法規(guī)》強調(diào)監(jiān)督和管理,而《綜合知識與技能》則更強調(diào)實施,是前者的細化和延伸,將這兩個科目結(jié)合起來復習,可以事半功倍。要學會歸納整理,如:將特殊管理藥品的處方保管期限、處方用量、各類證書有效期等歸納總結(jié),縱橫前后,對應試指南的內(nèi)容做到融會貫通。

1.4  理解與記憶相結(jié)合。不能貪求復習速度而團因吞棗,注意提高掌握知識的準確性,盡量不要死記硬背。沒有理解,機械的記憶費時費力,容易遺忘和混淆,很難記準記牢。復習藥學專業(yè)知識(二)中的《藥物化學》部分尤其如此,《藥物化學》理論性較強,片面地記憶每種藥物的化學結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)就很難,只有在切實理解每一大類藥物的基本結(jié)構(gòu)和重要的官能團性質(zhì),并由此掌握每種藥物的化學結(jié)構(gòu),才可能在諸多的理化性質(zhì)面前不致亂了手腳。    但是,只有理解沒有準確的記憶,面對很多具體問題也只能一籌莫展。特別是在《藥事管理與法規(guī)》和《綜合知識與技能》2門科目的復習中,記憶顯得尤為重要。應聯(lián)系實際工作加深理解和記憶,如:將在庫藥品的色標管理與道路交通紅、黃、綠色信號燈聯(lián)系起來記憶。只有在理解的基礎上記憶,又用記憶去深化理解,才可能理解得透徹,記憶得準確。

1.5  學習方法。復習時,自己可以列出知識體系和圖表,以便加深理解和記憶,也可以自編一些口訣,以便朗朗上口;還可以自己制作一些卡片,把一些重要的知識點寫在上面,平時用一些零碎時間通過閱讀來加深記憶。

1.6  突出重點。執(zhí)業(yè)藥師資格考試都是客觀選擇題,考試內(nèi)容有一定的局限性,有些內(nèi)容不容易出題,如果時間不夠或精力實在有限,可以把能出題的知識點找出來,重點復習。理解并記準這些基本的知識點,舉一反三,以這些不變的知識點來應付所有可能的試題,考試時任憑它干變?nèi)f化,都會胸有成竹。有時,正確的答案就在考卷上,只要我們能將其找出來,在答題卡上涂對圈,也是一種辦法。只要很好地掌握了大部分的知識點,其余少數(shù)內(nèi)容實在是時間不夠或沒法記住,勇于放棄一些“硬骨頭”,有所不為才能有所為。

1.7  看書與做題相結(jié)合?磿腔A,是根本,但適當?shù)淖鲱}能加深理解和記憶,檢驗自己掌握知識的程度,抬遺補缺。

1.8  平時積累與考前突擊相結(jié)合。平時的努力是最重要的,但是,無論平時準備得多么充分,臨考前多少覺得心中沒底。這時如果把所有知識很快串一遍,想想自己學了些什么,就會心中有數(shù),踏實得多了。

2  考前培訓    如果條件允許,上個好的考前培訓班,善于把書本讀薄的老師可以幫助我們加快復習進程,提高效率,也許困惑我們許久的問題就會迎刃而解,使我們豁然開朗。上培訓班,有三個好處:一是老師在答疑解惑的同時教給我們快樂的學習方法;二是學員之間互相砌磋交流,可以開拓思路,比一個人關在家里看書摸索效率要高;三是可以感受學習競爭的壓力,強烈的學習氛圍帶給我們無窮的動力。

3  應試技巧

3.1  按題目要求答題。有些考生連題目的要求都沒有看清就開始答題。比如,A型題(最佳選擇題)要求選擇一個最佳答案,顯然,除最佳答案外,備選項中的某些答案,也可能具有不同程度的正確性,只不過是不全面、不完整。而有些考生,一看基本項,緊接著就被一個“好的”或“有吸引力的”備選答案吸引住了,對其余的備選答案連看都不看就放過去了,從而失去了許多應該得分的機會。請記住,一定要看清所有的備選答案。

3.2  排除法。如果正確答案不能一眼看出,應首先排除明顯拙劣或不正確的答案。對于A型題和x型題(多項選擇題),基本項與正確的選擇答案大多直接抄自于應試指南,其余的備選項要*命題者自己去設計,即使是高明的命題專家,有時為了湊數(shù),他所寫出的備選項也有可能一眼就可看出是錯誤的答案。盡可能排除一些錯誤的選項,就可以提高選對答案的機率。

3.3  猜測法。如果不知道確切的答案,也一定不要放棄,要充分利用所學知識去猜測。排除的備選項越多,猜測成功的可能性就越大。但要注意不要盲目亂猜,不要選擇那些看起來象、讀起來很有吸引力的錯誤答案,中了命題者的圈套。

3.4  比較法。直接把各項備選項加以比較,并分析它們之間的不同點,集中考慮正確答案與錯誤答案的區(qū)別關鍵所在。

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