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校園英語
校園英語

編輯出版：校園英語雜志編輯部
主辦：河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司
出版周期：旬刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1009-6426


《校園英語雜志》2016年03期目錄

  • 關(guān)于舉辦第二屆“中國知網(wǎng)杯”全國中小學(xué)數(shù)字閱讀活動(dòng)的函

  • 應(yīng)用型教學(xué)模式對(duì)河北高校英語教師發(fā)展的促進(jìn)研究

    安尚勇 陶沙

  • 探討商務(wù)英語口語教學(xué)

    畢亦寧

  • 重視語體多樣性,提高大學(xué)生英語應(yīng)用文的閱讀能力

    常煥輝

  • 需求分析理論下理工院校商務(wù)英語人才就業(yè)問題研究

    崔玲

  • 網(wǎng)絡(luò)體育英語新聞?wù)n程設(shè)置的需求分析

    韓俊芳 呂紅梅 李茜

  • 元認(rèn)知策略在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用

    孟斐 陳堯堯

  • 語言應(yīng)用目標(biāo)指導(dǎo)下的高校英語教學(xué)設(shè)計(jì)研究

    曹愉 袁天

  • 語言經(jīng)濟(jì)學(xué)視野下的大學(xué)英語教育

    代明

  • ESP教師角色與專業(yè)發(fā)展

    竇瑩

  • 高校英語教學(xué)中口語表達(dá)策略的探討

    郭寶申

  • 提高教學(xué)質(zhì)量:通過“雙學(xué)”提高外語專業(yè)教育和外語教學(xué)質(zhì)量

    瞿文吉 張人驤

  • 外語教師培養(yǎng)的問題和期望

    凌苗苗 周雪婷

  • 基于人才需求下的獨(dú)立學(xué)院ESP教學(xué)必要性研究

    劉云佳

  • 以英語微課促進(jìn)新手教師專業(yè)發(fā)展的研究

    盧婧

  • 基于終身學(xué)習(xí)的成人英語教學(xué)

    陸平勝

  • 跨文化交際下商務(wù)英語函電寫作研究

    牟常青 宋鳳茹

  • 成人自考英語教學(xué)策略研究

    謝舒嬪

  • 淺析高校教師課堂教學(xué)語言石化形成的原因及對(duì)教學(xué)的影響

    楊帆

  • 寧夏高校思想政治理論教育科學(xué)化、精致化研究

    楊露怡

  • 模因論與大學(xué)英語聽說教學(xué)

    張萌

  • 高校英語寫作課外訓(xùn)練中微博的應(yīng)用

    張正勇

  • ESP與本科獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)發(fā)展方向探討

    趙瑩

  • 基于翻譯能力研究的大學(xué)英語翻譯教學(xué)模式研究

    劉亮

  • 學(xué)業(yè)過渡期大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)證研究

    徐彬

  • 航空港建設(shè)視閾下“微課”在企業(yè)外語培訓(xùn)中的應(yīng)用

    吳娟娟

  • “枝頭春色已十分”——談怎樣把教學(xué)工作當(dāng)成一門藝術(shù)

    趙進(jìn)明 陸延

  • 淺談?dòng)⒄Z寫作教學(xué)法——過程體裁法

    韓迪

  • 大學(xué)英語教學(xué)中后置定語的用法及翻譯

    李辰

  • 理工院校大學(xué)生經(jīng)典名著閱讀現(xiàn)狀研究

    王雨希

  • 高職院校非英語專業(yè)學(xué)生跨文化非語言能力現(xiàn)狀及對(duì)策研究

    謝葳

  • 淺論融入市場營銷思維的高職英語課堂教學(xué)

    白琳琳

  • 行業(yè)英語與基礎(chǔ)英語在教學(xué)中的滲透研究

    車紋

  • 淺談利用多媒體技術(shù)提高中職英語口語交際能力的運(yùn)用

    陳麗

  • 詞匯任我行——淺談如何運(yùn)用app進(jìn)行英語詞匯教學(xué)

    竇娜

  • 探究式教學(xué)在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用

    韓德林

  • 淺談中職英語口語教學(xué)中趣味情景的創(chuàng)設(shè)

    韓煒

  • 高職英語教師專業(yè)化教學(xué)能力培養(yǎng)探究

    蘭嵐

  • 論啟發(fā)式教學(xué)在高職高專英語課堂中的運(yùn)用及意義

    李娜

  • 英語教學(xué)中情境教學(xué)的設(shè)計(jì)

    陸敏娟

  • 慕課背景下大學(xué)英語教學(xué)策略探析

    莫慧

  • 山西電大英語學(xué)科師資隊(duì)伍建設(shè)模式探究

    彭文婧

  • 淺析多媒體教學(xué)模式應(yīng)用于學(xué)前英語教師職前技能培養(yǎng)

    孫雅莉 李亞格

  • 高職英語教學(xué)過程中合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的應(yīng)用

    孫宇

  • 如何在中職英語教學(xué)中提高學(xué)生的實(shí)踐能力

    王文靜

  • 探究職業(yè)教育英語教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策

    王穎

  • 如何構(gòu)建職業(yè)化英語教學(xué)體系研究分析

    溫萬春

  • The Application of Project-based l

    吳敏玲

  • 民辦高職英語教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)探討

    薛榕

  • 信息技術(shù)在當(dāng)代大學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究——以《基礎(chǔ)英語綜合》課程教

    葉波娜

  • 高職院校英語現(xiàn)狀及對(duì)策

    張明英

  • 基于“雙師型”教師培養(yǎng)的高職英語教師專業(yè)發(fā)展策略研究

    趙慶

  • On the Ecological Application of L

    XIAO Fuliang

  • 淺析語境理論視角下的英語詞匯教學(xué)

    王柳

  • On English Teaching and Cross-cult

    王琪

  • 淺談學(xué)前教育專業(yè)英語教學(xué)模式的現(xiàn)狀及對(duì)策

    張憲

  • 淺析中職烹飪英語詞匯的教學(xué)策略

    車霞

  • 基于“羅塞達(dá)石碑”學(xué)習(xí)軟件的英語學(xué)習(xí)過程優(yōu)化研究

    圣微

  • 《How to Celebrate Holidays》課堂教學(xué)反思

    陳婷

  • 淺議高職院校英語教學(xué)中學(xué)生文化意識(shí)的培養(yǎng)

    邵彥

  • 太行山速寫教學(xué)中的情感價(jià)值培養(yǎng)

    馬國強(qiáng)

  • A Study on English Learning Anxiet

    季箐

  • 高中英語教師課堂話語有效性影響因素研究

    李密蘭

  • 新課程改革背景下高中英語教學(xué)的思考

    呂歡

  • 有效合作學(xué)習(xí)在高中英語課堂教學(xué)中的探索

    鐘理金

  • 關(guān)于高三英語語法復(fù)習(xí)有效策略的研究

    閉厄

  • 初中英語閱讀教學(xué)存在的問題及對(duì)策

    陳輝

  • 小學(xué)英語口語學(xué)習(xí)者動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以江蘇省泰州海陵小學(xué)學(xué)生為例

    管雯霆

  • 教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用模式探究

    高學(xué)芳

  • 高中英語情境教學(xué)的應(yīng)用研究

    黃俊

  • 關(guān)于高中英語課堂教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)問題的研究

    霍婉瑩

  • 農(nóng)村初中學(xué)生英語口語能力訓(xùn)練的對(duì)策

    李杰 竇波瓊 吳秋燕

  • 淺談青海山區(qū)初中英語教學(xué)存在的問題及策略

    李慶學(xué) 王防防

  • 初中英語閱讀情景連續(xù)化教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用研究

    廖劍萍

  • The Influence of Classroom Layout

    林琬媚

  • 關(guān)于小學(xué)生英語寫作能力培養(yǎng)的有效策略研究

    劉欣

  • 高中英語寫作合作學(xué)習(xí)策略分析

    劉玥

  • 湖北省高中英語口語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究——以湖北省部分高中為例

    宋亞蘭 占茜 馬寧寧 鄒俊 劉樹穎

  • 對(duì)互動(dòng)教學(xué)模式下的高中英語教學(xué)研究

    孫迎春

  • 提高農(nóng)村初中英語課堂有效性研究

    佟曦

  • 新課標(biāo)下七年級(jí)英語語音教學(xué)現(xiàn)狀分析與思考

    王松娟

  • 影響中學(xué)生英語聽說教學(xué)的不利因素及其對(duì)策

    肖龍根

  • 構(gòu)建語言交流環(huán)境對(duì)初中學(xué)習(xí)英語學(xué)習(xí)的影響研究

    楊曉紅

  • 新課改下高中英語課堂的有效教學(xué)研究

    張輝

  • 多媒體技術(shù)在初中英語教學(xué)中的作用

    趙俊芹

  • 初中生生涯規(guī)劃現(xiàn)狀及對(duì)策研究

    李卓

  • 建構(gòu)主義理論下創(chuàng)設(shè)課堂學(xué)習(xí)情境 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

    朱孝玉

  • 學(xué)為中心,重視探究——論高中英語生態(tài)課堂的構(gòu)建

    張穎

  • 初中英語導(dǎo)學(xué)性小組合作學(xué)習(xí)的課堂探索

    鄧贊翱

  • 淺談多媒體技術(shù)在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    安瑋燁

  • 淺談信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的有效整合

    邊亞玲

  • 高中英語任務(wù)型課堂教學(xué)原則探索

    曹玲玲

  • 情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣

    陳燕

  • 淺談新課程改革下的初中英語寫作教學(xué)

    崔然

  • 高中英語泛讀教學(xué)及實(shí)踐探討

    戴娟

  • 事半功倍的高效課堂——培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語主動(dòng)性

    杜麗虹

  • 讓繪本點(diǎn)亮英語課堂

    傅媛倩

  • 探究性學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用思考

    龔麗玲

  • 新課改小學(xué)英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

    何玉明

  • 雙重活動(dòng)教學(xué)法在高中英語閱讀中的應(yīng)用

    黃滿珍

  • 試論語境理論在初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用

    蔣玉蘭

  • 高中英語作文分層教學(xué)模式的構(gòu)建

    李菊

  • 形成性評(píng)價(jià)在促進(jìn)高中生英語學(xué)習(xí)自主性的探究

    劉麗梅

  • 微課,英語學(xué)習(xí)的助推器

    劉秀瓊

  • 由英語教學(xué)過程優(yōu)化談形成激勵(lì)評(píng)價(jià)運(yùn)用

    倪娟

  • 創(chuàng)新英語作業(yè)形式,激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣

    潘 論文QQ81995535 小紅

  • “讓生活充斥課堂,讓英語不再抽象”——生活案例教學(xué)法在初中英語對(duì)話教

    錢小花

  • 教師在英語任務(wù)合作中巡視探微

    陶菊

  • 初中英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐與應(yīng)用

    佟婷婷

  • 淺談高中英語課文閱讀教學(xué)

    萬芳

  • 初中英語教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    王大安

  • 談小組合作在英語教學(xué)中的運(yùn)用

    王惠

  • “以讀促寫”的教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的有效應(yīng)用分析

    王磊

  • 在故事教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生英語閱讀能力——以《典范英語》泛讀教學(xué)為例

    王一舒

  • 基于英語閱讀度量化策略的探究

    韋玉

  • 探索高中英語多元化教學(xué)策略

    謝秀芳

  • 文化背景知識(shí)與英語教學(xué)

    徐靜

  • 小學(xué)英語情景教學(xué)與課堂活力的探討

    徐冬梅

  • 淺談故事教學(xué)在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用

    易東方

  • 文本再構(gòu)在小學(xué)英語語篇教學(xué)中的實(shí)踐探究

    閆愛靜 俞婷婷

  • 芻議初中英語音標(biāo)教學(xué)與語感的培養(yǎng)

    張福強(qiáng)

  • 英語教學(xué)中對(duì)中學(xué)生價(jià)值觀培養(yǎng)的教育

    張小茜

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)在培養(yǎng)高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)中情感態(tài)度的應(yīng)用與思考

    張新黎

  • 思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    仲春來

  • 初中英語情趣教學(xué)實(shí)施策略分析

    周玉容

  • ARCS動(dòng)力模式在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    傅曉紅

  • 給提高小學(xué)英語課堂開口率“開個(gè)處方”

    朱曉桐 周琳

  • 應(yīng)用信息技術(shù),提高英語語法課堂效率——《定語從句》語法教學(xué)課例分析

    萬常雄

  • 人教版Go for it七年級(jí)英語下冊(cè)Unit 5 Why do y

    薛紅莉

  • 淺談培養(yǎng)中學(xué)生英語閱讀能力的重要性

    陳佳佳

  • 淺淡如何讓學(xué)生愛說英語

    陳文玲

  • Krashen“語言輸入”與“情感過濾”假說對(duì)小學(xué)英語教學(xué)的啟示

    陳星焱

  • 淺議新課程下如何提高學(xué)生的英語閱讀技能

    程銀蓮

  • 淺析提升高中生英語寫作能力的方法

    高凌潔

  • 淺談如何利用網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)高中生英語自主學(xué)習(xí)能力

    郭秀華

  • 淺談中學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略

    江莉莉

  • 小學(xué)英語課堂如何加強(qiáng)提問教學(xué)

    賴曉惠

  • 小學(xué)中高年級(jí)英語詞匯教學(xué)策略

    羅利平

  • 談初中英語合作學(xué)習(xí)

    馬麗

  • 小學(xué)英語游戲教學(xué)法

    馬曉黎

  • 高中英語課堂教學(xué)的保鮮策略

    潘婷

  • 英語教學(xué)中對(duì)中學(xué)生價(jià)值觀培養(yǎng)的收獲與反思

    沈菁菁

  • 小學(xué)低年級(jí)英語如何滲透“故事”教學(xué)

    沈麗

  • 試論如何提升小學(xué)生英語口語交際能力

    沈雯

  • 高中英語教學(xué)中的文化教學(xué)思考

    唐巧連

  • 如何促進(jìn)高中英語閱讀課堂教學(xué)春暖花開初探

    王彩芳

  • 聽和說在英語學(xué)習(xí)中的重要性

    溫池蓮

  • 重視提問,提高實(shí)效

    吳淑欽

  • 淺談在初中英語教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主探究

    肖明發(fā)

  • 對(duì)活化課堂的思考——論小學(xué)英語課堂活動(dòng)的有效性選擇

    銀強(qiáng)

  • 英語教學(xué)中英美文化滲透的重要性

    戰(zhàn)風(fēng)元

  • 初中英語寫作教學(xué)優(yōu)化對(duì)策

    張?zhí)m艷

  • PBL教學(xué)模式對(duì)新課程改革背景下高中英語教學(xué)的啟示

    趙曉晶

  • 談?wù)勌岣邔W(xué)生閱讀理解能力的策略和技巧

    黎雪嬋

  • 對(duì)初中英語課堂中的“合作學(xué)習(xí)”一點(diǎn)新的思考

    趙海琴

  • 克拉申“語言輸入假設(shè)理論”對(duì)高中英語教學(xué)的啟示

    張博文

  • 趣談西方文化中的馬

    陳樺

  • An Analysis of Features of English

    Zhang Jingjing

  • 論廣告英語中修辭的運(yùn)用

    陳曦

  • The recommends of Exhibition Engli

    丁夢嬌

  • Brief Analysis of the Semantic Dev

    黃二靚

  • Deviation of Register in English T

    賀靜

  • Analysis of social factors that in

    坎曼麗·麥麥提

  • A Review of Chinese Redundant Nega

    李璕

  • The Study of Language and Communic

    梁爽

  • 文化輸出中語言和符號(hào)的運(yùn)用

    劉立煌

  • 跨文化交際中委婉語的語用原則

    劉文文

  • 跨文化交際中的語用語言失誤

    劉艷 葛一弘

  • Analysis on Public Signs from the

    Ma Yue

  • 日常交際中低調(diào)陳述的順應(yīng)性分析

    武曉娜

  • A Brief Analysis on the Difference

    馮婭萍

  • A Comparative Study on Table Manne

    邱川鄂

  • “程度副詞+名詞”結(jié)構(gòu)與隱喻象似性

    王丹

  • 二語動(dòng)機(jī)自我系統(tǒng)理論模型在英語學(xué)習(xí)者群體中的效度

    溫晶晶

  • The Application of textual functio

    余碩

  • 兒向語對(duì)兒童語言習(xí)得的影響

    汪子鈺

  • 英漢通俗科技語篇中語法隱喻現(xiàn)象的對(duì)比分析

    閆絨利

  • 二語詞匯發(fā)展模型視角下英漢詞典和英英詞典比較研究

    永權(quán)

  • Comparative study of “politeness”

    王清瑩

  • 從隱喻視角看習(xí)主席布魯日歐洲學(xué)院演講

    蘆曉莉

  • 從中美青年女性戀愛觀看中西文化差異

    李?yuàn)檴?/span>

  • 描述翻譯學(xué)視閾下的毛澤東詩詞英譯研究

    陶沙 滑彥立

  • 淺說中國古典詩詞英譯“三美”原則

    李澤

  • 從安德遜認(rèn)知三段式模式探討漢英同傳省略的合理性——基于不同主題的同傳

    段文頗 王甜

  • 英語散文中頭韻的漢譯

    費(fèi)燕洪

  • 網(wǎng)絡(luò)美劇字幕翻譯與美國電視劇譯制的比較

    馮德平 楊穎

  • 從文化差異看英漢文化可譯性限度

    高爽

  • 淺談中英廣告語的翻譯策略

    李澤

  • 習(xí)語翻譯文化缺失原因及習(xí)語翻譯策略

    米鵬

  • 淺談詩歌翻譯中“三美”

    申向晶

  • 淺析商務(wù)英語翻譯的變通原則

    文傳淑

  • 提高翻譯質(zhì)量:我國古代哲學(xué)和Bible中主要名詞的傳統(tǒng)翻譯錯(cuò)誤

    殷新茹 殷梅英 張人驤

  • 豐子愷的翻譯思想和開明書店

    何珊

  • 專利申請(qǐng)書專業(yè)術(shù)語漢譯日方法研究——以電子通信領(lǐng)域?yàn)槔?/h3>崔林格 齊海娟 潘萬莉 張曉來

  • 從關(guān)聯(lián)理論看漢英交替?zhèn)髯g質(zhì)量的優(yōu)化

    何莉

  • 電子通信領(lǐng)域?qū)＠暾?qǐng)書高頻詞匯日譯研究

    焦雅 齊海娟 孫之依 劉媛媛

  • 《邊城》英譯的語境順應(yīng)性分析

    劉靜

  • 《如果我們終有一死》的文體學(xué)分析

    蔣婉

  • Analysis on Jack London's Feminist

    陳俊汀

  • The Broken of the American Dream——

    李瑾 李妍

  • Analysis on the Humor and Irony in

    王曉越

  • Human Equality and Racial Dignity—

    張乾乾

  • On The Secret Life of Walter Mitty

    牟李園

  • The Awakening of the Female——My Vi

    池蘊(yùn)珊

  • The Analysis of Sonnet 54

    崔靜

  • The Disillusion of the American Dr

    劉素芳

  • 《校園英語》簡介

  • 征稿啟事

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