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中國教師

編輯出版：中國教師雜志編輯部
主辦：北京師范大學
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-2051

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《中國教師雜志》2013年12期目錄

廣州市第十三中學
卷首語
葉圣陶
聲音
資訊
中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)現狀探析
試論阻礙中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)質量提升的關鍵因素及解決途徑
沈曉昕
西部經濟欠發(fā)達地區(qū)中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)問題與對策探究
劉鵬
如何改變中等職業(yè)學校畢業(yè)生的就業(yè)現狀
楊燕梅
關于初中課堂教學中“有效數學”交流的幾點思考
李紅龍
初中語文教學中提問策略的探究
王亞麗
利用“研學案”提升思想品德學科教學效果的實證研究
曹柏生
淺談“健康課堂”的構建
董有建
小學中高年級語文閱讀教學的“整合與拓展”策略初探
黃欣華
初中英語小組合作學習方式研究
徐亞紅
中職英語教學中信息技術的應用
趙健華
“框架案例”教學法在“組織行為學”教學中的運用
蔣萍
在語文課堂教學中培養(yǎng)學生的“創(chuàng)新思維”
楊玉香
關于新課程背景下高一歷史教學的思考
王偉陳洪濤
在“教”與“學”的和諧中實現“自主閱讀”
夏靜
以“頒獎辭”為羽,放飛學生思維
潘新豫
用“POE教學策略”實施《磁鐵的磁性》的有效教學
李首華
高等院校英語教育專業(yè)語法教學模式分析
潘葦
幼兒園“數學繪本”教學探析
馮芳
淺議小學數學教學中的實踐操作
沈建平
知己知彼勤指導,循序漸進善學習——淺談目標導學中“自主學習”環(huán)節(jié)的指
王秀琴
淺談高中語文教學中的“個性化閱讀”
袁玉蘭
小議“小學生怕寫作文”
錢伯明
略論督學責任區(qū)制度的實施
周素英
薄弱學校特色教育管理初探——廣州市海珠區(qū)新洲小學打造“體育文化”品牌
李森松
美國校車安全保障及管理體系探析
謝晶陳建錄張紅月
出版市場化背景下的民辦高校圖書采選工作探究
黃萍
淺議“節(jié)約型”校園的建設
楊桂萍
“人格教育”:小學品德課程教學的價值取向
劉和潤
略論當前我國中學生“信仰”教育的現狀及成因論文QQ81995535
周嘯勇
巧用社會文化資源——“文道”教育視野下品德課堂學習策略探索
鄭閩秋
試論高等學校教師的“師德”培養(yǎng)
趙友元
小學“品德與社會”課程的“生活化教學”初探
陳姍
揚語文教學之帆,啟“生命教育”之航——聾校語文教學滲透“生命教育”初
馬曉莉
淺談高中生的“自主管理”
魏莉莉
如何做好中學的班級管理工作
齊汐哲
中學教育教學管理工作中“師生溝通”問題的研究
鄒妍鋒
四十年的守望——記鄭曉利老師
鞏曉妍袁立勇
給青年教師的幾點建議
喬文雯
“師愛”——學生成長的動力
謝玉梅
杭士友作品欣賞
杭士友

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如何改變中等職業(yè)學校畢業(yè)生的就業(yè)現狀

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