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中國(guó)農(nóng)村教育

編輯出版：中國(guó)農(nóng)村教育雜志編輯部
主辦：教育部城市與農(nóng)村教育綜合改革辦公室;中國(guó)職教學(xué)會(huì)農(nóng)村教育改革委員會(huì)
出版周期：月刊出版地：安徽省黃山市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：

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《大學(xué)化學(xué)雜志》1986年01期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2008年12

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《職業(yè)教育研究雜志》2012年02期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2004年03期

《煤炭高等教育雜志》1991年03期

《中國(guó)電化教育雜志》2014年07期

《中國(guó)農(nóng)村教育雜志》2007年05期目錄

落實(shí)義務(wù)教育法依法推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展
許嘉璐;
甘肅涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)中學(xué)
解讀教育政策交流教育熱點(diǎn)
孫霄兵;
關(guān)注農(nóng)村為農(nóng)村教育辦實(shí)事
陶行知家鄉(xiāng)的愛心行動(dòng)——安徽省歙縣探索留守兒童保護(hù)工作論文QQ81995535 機(jī)制紀(jì)實(shí)
畢娟娟;
追尋理想學(xué)校——山東省高密市第四中學(xué)辦學(xué)紀(jì)實(shí)
張宣;辛建民;
整合教育資源發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì) 服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)——聚焦華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2
崔曉熳;李寒;余思林;
結(jié)網(wǎng) 為授之以漁——陜西省商洛市教育扶貧工作綜述
張杰;趙峰;
培育新農(nóng)民服務(wù)新農(nóng)村大職教為德清農(nóng)民撐起一片天
統(tǒng)一思想平穩(wěn)實(shí)施推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展
顏忠;
以人為本推進(jìn)和諧
張群;
貧困地區(qū)農(nóng)村小學(xué)布局調(diào)整后存在的困難及應(yīng)對(duì)策略
陳新華;彭恩武;徐永生;
新機(jī)制激活了農(nóng)村教育的一池春水
黃忠富;李習(xí)祿;
洪澤縣職教中心瞄準(zhǔn)人才培養(yǎng)目標(biāo) 抓實(shí)技能教學(xué)主線
王萬(wàn)春;
實(shí)施校企“雙向掛職” 突破職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師培養(yǎng)瓶頸
周洪升;
農(nóng)村職中農(nóng)類專業(yè)如何適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)
鄧玉滿;
發(fā)揮成人學(xué)校優(yōu)勢(shì) 加強(qiáng)農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)
吳寧建;
做好做大做強(qiáng) 做優(yōu)成人教育之我見
任天穩(wěn);楊洪鎖;
抓住五個(gè)結(jié)合努力打造成人教育為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)平臺(tái)
王曉軍;
為留守孩子撐起一片藍(lán)天——四川省渠縣留守兒童教育工作紀(jì)實(shí)
夏壽恩;
關(guān)于農(nóng)村留守兒童教育的思考
鄭俊;
農(nóng)村中小學(xué)“留守學(xué)生”的教育管理
杜思云;
用愛心構(gòu)建和諧校園
劉豐靈;
向校園管理要質(zhì)量
朱玉芝;
構(gòu)建和諧校園的的六大要素
任雪峰;
發(fā)揮遠(yuǎn)教資源優(yōu)勢(shì) 用好遠(yuǎn)教工程設(shè)備
李守章;
農(nóng)村中學(xué)校本教研推進(jìn)策略之我見
裴志鴻;
怎樣做好農(nóng)村學(xué)校生活區(qū)的安全工作
李自明;
在新課改過程中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)
管愛梅;
校園文化建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
張炳清;馬秀芳;
淺談激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
武玉平;郭計(jì)平;
語(yǔ)文課中如何培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑解惑的能力
史云德;
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的真諦在于引領(lǐng)學(xué)生自我成長(zhǎng)
陳國(guó)鈺;
比較法在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
劉潤(rùn)輝;
綠色課堂:美術(shù)課堂新境界
劉傳敏;
他山之石可以攻玉——仿寫是提高小學(xué)生作文水平的有效途徑
楊紅梅;
淺談農(nóng)村體育課教學(xué)中中學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)
張鐵輝;
淺談?wù)Z文教育的情感培育和滲透
周祖芳;
讓課堂充滿活力
莊毅;
小學(xué)生課外閱讀的引導(dǎo)與激趣
滕秀平;
淺議初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
麻虎珍;
淺談如何提高初中學(xué)生英語(yǔ)書面表達(dá)的能力
江礴;
以勞動(dòng)與技術(shù)教育為抓手譜寫綜合實(shí)踐活動(dòng)新篇章江蘇省丹陽(yáng)市界牌
實(shí)干興校爭(zhēng)創(chuàng)一流——江蘇省丹陽(yáng)市界牌中心小學(xué)
同在藍(lán)天下攜手共成長(zhǎng) 江蘇省丹陽(yáng)市界牌中心小學(xué)
發(fā)展中的王城中學(xué)
杭州市余杭區(qū)良渚成校

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

落實(shí)義務(wù)教育法 依法推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展

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解讀教育政策 交流教育熱點(diǎn)

關(guān)注農(nóng)村 為農(nóng)村教育辦實(shí)事

陶行知家鄉(xiāng)的愛心行動(dòng)——安徽省歙縣探索留守兒童保護(hù)工作 論文QQ81995535 機(jī)制紀(jì)實(shí)

追尋理想學(xué)校——山東省高密市第四中學(xué)辦學(xué)紀(jì)實(shí)

整合教育資源 發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì) 服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)——聚焦華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2

結(jié)網(wǎng) 為授之以漁——陜西省商洛市教育扶貧工作綜述

培育新農(nóng)民 服務(wù)新農(nóng)村 大職教為德清農(nóng)民撐起一片天

統(tǒng)一思想 平穩(wěn)實(shí)施 推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展

以人為本 推進(jìn)和諧

貧困地區(qū)農(nóng)村小學(xué)布局調(diào)整后存在的困難及應(yīng)對(duì)策略

新機(jī)制激活了農(nóng)村教育的一池春水

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農(nóng)村職中農(nóng)類專業(yè)如何適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)

發(fā)揮成人學(xué)校優(yōu)勢(shì) 加強(qiáng)農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)

做好 做大 做強(qiáng) 做優(yōu)成人教育之我見

抓住五個(gè)結(jié)合 努力打造成人教育為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)平臺(tái)

為留守孩子撐起一片藍(lán)天——四川省渠縣留守兒童教育工作紀(jì)實(shí)

關(guān)于農(nóng)村留守兒童教育的思考

農(nóng)村中小學(xué)“留守學(xué)生”的教育管理

用愛心構(gòu)建和諧校園

向校園管理要質(zhì)量

構(gòu)建和諧校園的的六大要素

發(fā)揮遠(yuǎn)教資源優(yōu)勢(shì) 用好遠(yuǎn)教工程設(shè)備

農(nóng)村中學(xué)校本教研推進(jìn)策略之我見

怎樣做好農(nóng)村學(xué)校生活區(qū)的安全工作

在新課改過程中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)

校園文化建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)

淺談激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

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比較法在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用

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讓課堂充滿活力

小學(xué)生課外閱讀的引導(dǎo)與激趣

淺議初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)

淺談如何提高初中學(xué)生英語(yǔ)書面表達(dá)的能力

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他山之石可以攻玉——仿寫是提高小學(xué)生作文水平的有效途徑

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