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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1009-9670


《全球教育展望雜志》2005年07期目錄

  • 教育變革的意義

    邁克爾·富蘭;趙中建;

  • 國際視野中的教師教育研究:課題與展望——日本學者佐久間亞紀訪談

    鐘啟泉;

  • “教師研究”的現(xiàn)狀與發(fā)展

    鄭毓信;張汝新;

  • 參與式教師培訓的理念及實踐價值

    曾琦;

  • 教師專業(yè)發(fā)展背景下的學校教研組

    胡惠閔;

  • 教研組建設的實踐研究

    鄒葉;

  • 從理性思辨走向經驗表達的教師敘事研究

    王彥;王枬;

  • 新課程改革對教育學的呼喚

    陳桂生;

  • 教學即德性生活:走向新的教學理解

    劉萬海;

  • 整體思維視閾中的教學愿景

    安桂清;

  • 新課程背景下對教學常規(guī)的反思

    丁靜;

  • 臨場的教育智慧

    劉徽;

  • “全語文”教學研究

    董蓓菲;

  • 論閱讀與教、學

    金永得;

  • 急風勁雨 何去何從——對香港課程改革的反思

    朱嘉穎; 論文QQ81995535 

  • 香港“種子計劃”與教師成長

    林智中;

  • 從素質提升的視角看澳門非高等教育未來發(fā)展

    楊子秋;

  • 論政府對澳門教科書事務的有限介入

    郭曉明;

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