国产大量自拍视频,国产精品14p,中国字幕在线看韩国电影

教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

相關(guān)推薦

《繼續(xù)教育雜志》2001年04期

《信息化建設(shè)雜志》2004年10期

《成才與就業(yè)雜志》2007年23期

《成才與就業(yè)雜志》2008年08期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2012年05期

《實驗教學與儀器雜志》2015年03期

《教育與職業(yè)雜志》2004年21期目錄

詩情浩蕩頌師恩
代儀名;
我國農(nóng)村職業(yè)教育存在的主要問題與發(fā)展對策
李水山;
科學知識觀與職業(yè)教育改革
楚江亭;
職業(yè)道德教育:隱性課程的視角
傅建東;
新形勢下西部農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展思路
趙云芬;
試論職業(yè)學校的創(chuàng)造教育
白惠琴;
試論高等職業(yè)教育多元化主體辦學體制的互補互動
盧紅學;
加強農(nóng)村職業(yè)教育是實現(xiàn)農(nóng)村富余勞動力有序轉(zhuǎn)移的基礎(chǔ)
馬曉燕;
成人高等教育開展研究性學習的優(yōu)勢與價值探析
施亞賢;
當前和今后一個時期我國職業(yè)教育改革與發(fā)展的主要任務
互借、互用、互補——談高校師資人才缺口及其出路
王菲;
用大學理念引領(lǐng)大學發(fā)展——讀韓延明教授《大學理念論綱》
李偉;郭峰;
哲學范疇與課堂教學
殷慶林;
閱讀教學的角色互動研究
陳曉紅;
淺析如何激發(fā)高師生學習動機
李成坤;
引爆思維的火花——淺談語文課堂教學的提問藝術(shù)
計萊;
多媒體技術(shù)在職業(yè)技術(shù)院校計算機課程教學改革中探討
別文群;
PRETCO聽力測試特點及聽力教學
李欣;
高等技術(shù)師范教育實習指導工作探索與實踐
于群英;劉正;胡明;
高職數(shù)學教學中學生思維能力培養(yǎng)的嘗試
杜淑英;
論《駱駝祥子》語言的地方特色
廖玉萍;
高校擴招與公共體育課改革探索
張旭敏;
高職院校文秘專業(yè)教學模式的改革思考
沈建紅;
工程制圖課網(wǎng)絡(luò)教學的探討
張英;
耗散結(jié)構(gòu)理論與高職物理教學
賀會玲;
妥善制作英本輔導課課件,幫助學生自主學習
魯恩君;
錘煉與挑戰(zhàn)——網(wǎng)絡(luò)對高職(高專)生道德意志的影響
李國娟;
論職業(yè)院校校園文化建設(shè)與素質(zhì)教育
楊海蛟;
高職生心理障礙的類型、成因與對策
張華燕;
形體健身俱樂部對女大學生社會適應能力培養(yǎng)的意義
顏意娜;陳曙星;
構(gòu)建學生信息素養(yǎng)平臺的舉措
路冬梅;
人才是事業(yè)發(fā)展之本
劉宇暉;
中日大學生就業(yè)比較研究
王保義;
現(xiàn)代高校就業(yè)指導隊伍建設(shè)
王麗萍;張日新;楊志群;
論大學生就業(yè)能力的發(fā)展
趙頌平;趙莉;
立足就業(yè)問題探討大學生的人性化培養(yǎng)
李素梅;冷澤兵;
高職畢業(yè)生在就業(yè)過程中應當注意的幾個問題
李玉春;
基于校園網(wǎng)考試系統(tǒng)的安全策略
王文勝;
淺議中專學校英語教師的知識結(jié)構(gòu)
和玉清;
英語雙關(guān)中的能動性原則
原傳道;
從《遼闊的草原》淺談蒙古族民歌美的體現(xiàn)
孫晶;阮智;
高等學校固定資產(chǎn)核算改革之我見
盧德湖;
北京酒店管理學校開學
胡嘉牧;
加強學習踏實工作認真履行評估秘書職責
何錫濤;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

詩情浩蕩頌師恩

我國農(nóng)村職業(yè)教育存在的主要問題與發(fā)展對策

科學知識觀與職業(yè)教育改革

職業(yè)道德教育:隱性課程的視角

新形勢下西部農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展思路

試論職業(yè)學校的創(chuàng)造教育

試論高等職業(yè)教育多元化主體辦學體制的互補互動

加強農(nóng)村職業(yè)教育是實現(xiàn)農(nóng)村富余勞動力有序轉(zhuǎn)移的基礎(chǔ)

成人高等教育開展研究性學習的優(yōu)勢與價值探析

當前和今后一個時期我國職業(yè)教育改革與發(fā)展的主要任務

互借、互用、互補——談高校師資人才缺口及其出路

用大學理念引領(lǐng)大學發(fā)展——讀韓延明教授《大學理念論綱》

哲學范疇與課堂教學

閱讀教學的角色互動研究

淺析如何激發(fā)高師生學習動機

引爆思維的火花——淺談語文課堂教學的提問藝術(shù)

多媒體技術(shù)在職業(yè)技術(shù)院校計算機課程教學改革中探討

PRETCO聽力測試特點及聽力教學

高等技術(shù)師范教育實習指導工作探索與實踐

高職數(shù)學教學中學生思維能力培養(yǎng)的嘗試

論《駱駝祥子》語言的地方特色

高校擴招與公共體育課改革探索

高職院校文秘專業(yè)教學模式的改革思考

工程制圖課網(wǎng)絡(luò)教學的探討

耗散結(jié)構(gòu)理論與高職物理教學

妥善制作英本輔導課課件,幫助學生自主學習

錘煉與挑戰(zhàn)——網(wǎng)絡(luò)對高職(高專)生道德意志的影響

論職業(yè)院校校園文化建設(shè)與素質(zhì)教育

高職生心理障礙的類型、成因與對策

形體健身俱樂部對女大學生社會適應能力培養(yǎng)的意義

構(gòu)建學生信息素養(yǎng)平臺的舉措

人才是事業(yè)發(fā)展之本

中日大學生就業(yè)比較研究

現(xiàn)代高校就業(yè)指導隊伍建設(shè)

論大學生就業(yè)能力的發(fā)展

立足就業(yè)問題探討大學生的人性化培養(yǎng)

高職畢業(yè)生在就業(yè)過程中應當注意的幾個問題

基于校園網(wǎng)考試系統(tǒng)的安全策略

淺議中專學校英語教師的知識結(jié)構(gòu)

英語雙關(guān)中的能動性原則

從《遼闊的草原》淺談蒙古族民歌美的體現(xiàn)

高等學校固定資產(chǎn)核算改革之我見

北京酒店管理學校開學

加強學習 踏實工作 認真履行評估秘書職責

互借、互用、互補——談高校師資人才缺口及其出路

高職生心理障礙的類型、成因與對策

加強學習踏實工作認真履行評估秘書職責