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語文天地
語文天地

編輯出版:語文天地雜志編輯部
主辦:哈爾濱師范大學
出版周期:旬刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文  ISSN:1007-8665


《語文天地雜志》2014年20期目錄
  • 聚焦小說三要素 尋找解讀新視角——談《安恩與奶!肺谋窘庾x的路徑

    李偉中
  • 虛榮心背后的責任擔當意識——再析《項鏈》中的女主角

    楊學鋒
  • 立足學情定目標 以學定教顯高效——《鼎湖山聽泉》教學例談

    柳雯文
  • 回歸文本 返璞歸真——談正確解讀教材

    王麗亞
  • 基于學生差異的初中語文教學設計思路與模式

    葉建軍
  • 情感為線 析形凝神

    吉維富
  • 淺議語文課堂教學核心問題的設置

    王堅波
  • 運用導學案打造語文高效課堂

    劉尚金
  • 在“自主”中收獲 在“開放”中提高——談如何構建自主開放模式的初中

    秦曉燕
  • 講求提問質量 提高課堂效益

    王小敏
  • 重視學生能力培養(yǎng) 打造高效語文課堂

    鄭道林
  • 把美的情感帶進初中語文課堂

    周滿強
  • 融情于教 創(chuàng)設語文學習氛圍

    林天飛
  • 多元鑒賞策略在古詩詞教學中的運用

    陳翠娥
  • 古風諧趣 古韻致雅——淺析文言文的趣味教學策略

    張志琴
  • 在熟讀中積累 在精思中感悟——淺談初中文言文之學習技巧

    張麗娜
  • 對初中古詩詞教學的幾點思考

    張小清
  • 在生活中尋寶拾寶——談寫作素材的獲取與提煉

    楊東梅
  • 喚醒動力 釋放個性——淺析網(wǎng)絡對初中生寫作的促進作用

    朱小祥
  • 生態(tài)課程背景下情感體驗式作文教學探微

    張曦
  • 圈點批注式閱讀技巧摭談

    曹陽
  • 批注式閱讀教學是提升學生自主閱讀能力的有效方法

    李耀光
  • 閱讀教學中學生批判性思維的培養(yǎng)

    周秀梅
  • 個性化閱讀教學的困境與對策

    朱燕英
  • 創(chuàng)新閱讀教學 完善學生個性

    吳紅梅
  • 初中語文閱讀教學存在的問題及應對策略

    黎敦靈
  • 試談優(yōu)良教學狀態(tài)的創(chuàng)設

    吳敏
  • 芻議語文教學中“除蔽”的必要性

    顧雪梅
  • 捕捉初中語文的生活元素——談初中語文生活化教學的方式

    李海琴
  • 了解·尊重·引導——談從學生心理出發(fā)的初中語文作業(yè)批改

    馮衛(wèi)平
  • 內地西藏班初中生漢語口語交際能力培養(yǎng)途徑探究

    孫瑕
  • 巧做一名鋪路工 只為學生自主行——初中語文自主學習能力培養(yǎng)方法談

    雷靜
  • 初中語文教學中培養(yǎng)學生的文化意識研究

    單進
  • 在語文課堂上播撒創(chuàng)造的種子

    張曉陽
  • 讓創(chuàng)新成為語文教學永恒的追求

    趙雪蘭
  • 中學語文教學中電教媒體的魅力初探

    黃秋明
  • 初中語文教學多媒體運用之我見

    李曉燕
  • 多媒體技術在語文教學中的應用方法

    李夢陽
  • 《中學化學》征稿、征訂啟事

     論文QQ81995535 
  • 踴泉躍鯉

  • 陸遜

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