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林區(qū)教學(xué)

編輯出版：林區(qū)教學(xué)雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-6714

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《民辦教育研究雜志》2004年06期

《繼續(xù)教育研究雜志》2008年09期

《高職論叢雜志》2006年04期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2015年14期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2013年28期

《教育與職業(yè)雜志》2014年15期

《林區(qū)教學(xué)雜志》2009年10期目錄

立足本土整體推進(jìn)——綏陽林業(yè)局全力打造基礎(chǔ)教育名師名校工程
鄒德鳳;
論莊子“天人合一”思想對當(dāng)代生態(tài)文明建設(shè)的現(xiàn)實意義
劉經(jīng)偉;王博;
高校實踐教學(xué)體系的研究與實踐
許玉生;
試論高等學(xué)校教學(xué)管理的創(chuàng)新
鄒蕓潞;
園林專業(yè)《城市園林綠地規(guī)劃》實驗課程改革實踐
王崑;趙慶;耿美云;
淺論理工科大學(xué)興辦文科教育之方式
姜帆;
勞動與社會保障專業(yè)“分類化”實踐教學(xué)評價體系的研究
鄧永輝;
地方本科院校開展《常微分方程》雙語教學(xué)的幾點思考
王艷群;楊曉;
生物工程下游技術(shù)創(chuàng)新綜合實驗教學(xué)體系的建立
付暢;關(guān)旸;崔繼哲;弭曉菊;
具有HollingⅢ功能反應(yīng)系統(tǒng)的定性分析
周燕;
加強會計實踐教學(xué)提高會計執(zhí)業(yè)能力
閔星;
高校學(xué)生契約管理的涵義、特性及其創(chuàng)建
高奇;
高職應(yīng)用文寫作課中“體驗型”教學(xué)法的運用
唐海宏;
對古代文學(xué)多媒體教學(xué)的思考
黃靜;
小學(xué)作文早起步訓(xùn)練的摸索與嘗試
曾祥玉;
當(dāng)代漢語人名的社會文化意義
夏天瓊;
全球生態(tài)倫理與人居環(huán)境
孫帥;
對我國政府績效審計的探討
宋衛(wèi)東;
新時期高校德育工作淺析
王鑫雙;
淺議高中思想政治課有效教學(xué)方法
練亞芳;
凈月潭國家森林公園的歷史與文化
高科軍;
村上小說的孤獨情境與日本傳統(tǒng)文學(xué)的關(guān)系
王雪妍;符夏鷺;
意象圖式理論與大學(xué)翻譯教學(xué)的實驗研究
葉佳坡;
雙向優(yōu)選論
劉銀亮;
英語閱讀教學(xué)中元認(rèn)知策略的應(yīng)用
王麗波;
提高黑龍江省民族高職學(xué)生英語聽說能力的策略
白洪波;
利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行高中英語支架式教學(xué)的探索
祁光穎;侯玉瓏;
普通高校專業(yè)英語教學(xué)中的學(xué)生參與策略研究
婁德欣;
認(rèn)知隱喻在英語專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
田旭;
“多元智能”理論在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
王曉環(huán);
大學(xué)英語寫作中常見句病錯誤分析及解決辦法
馮冬娣;
建構(gòu)主義“3B”閱讀技巧指導(dǎo)高中英語閱讀
石磊;
語言的隱喻性及其在英語教學(xué)中的運用
趙冬華;
試論英語教師教學(xué)幽默素養(yǎng)之提高
徐中鋒;
中西方文化交流背景下的翻譯論文QQ81995535 準(zhǔn)則
張悅;
戲劇矛盾之會話理論詮釋
張紅霞;
翻譯的歸化與異化
崔慧玉;全京姬;
淺談高職高專院校第二外語日語教學(xué)方法的改革
范絮;
『雪國』における女性の人物像
李曉英;
對《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》教學(xué)模式的探索
邱澤國;
計算機網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通信
楊麗欣;
數(shù)學(xué)歸納法的實質(zhì)——遞推及應(yīng)用
張軼中;
關(guān)于洛侖茲力問題的討論
吳興家;
在化學(xué)實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人文主義精神
王立虎;
中學(xué)化學(xué)與社會聯(lián)系知識的教學(xué)探索
包錫廷;田軍;
落實中小學(xué)生“每天鍛煉一小時”的現(xiàn)狀及對策
江興軍;
少兒游泳訓(xùn)練技術(shù)方法的探討
黃昊;
多媒體技術(shù)在中學(xué)籃球教學(xué)中的應(yīng)用
楊明;
課外體育活動與中學(xué)校園文化建設(shè)
程燕;
建立以高校為基地的社區(qū)體育服務(wù)中心的可行性研究
陳靜文;
音樂在人成長中的作用
吳國玲;
把握民族與時代的脈搏塑造獨特的鋼琴音樂——肖邦音樂的特點
楊苗苗;
決定體育鍛煉效果的因素
趙紅;
淺析陜北信天游的藝術(shù)特點
于蕾;
大眾健美操的教學(xué)藝術(shù)
張華;
回族幼兒園教育促進(jìn)民族文化傳承的途徑研究
孫亞娟;
試論影響大學(xué)生健康的因素及健康教育的開展
曹曉青;
《林區(qū)教學(xué)》編輯部稿約
促進(jìn)教育均衡發(fā)展辦好林區(qū)人民滿意的教育——森工系統(tǒng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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具有HollingⅢ功能反應(yīng)系統(tǒng)的定性分析

加強會計實踐教學(xué)提高會計執(zhí)業(yè)能力

高校學(xué)生契約管理的涵義、特性及其創(chuàng)建

高職應(yīng)用文寫作課中“體驗型”教學(xué)法的運用

對古代文學(xué)多媒體教學(xué)的思考

小學(xué)作文早起步訓(xùn)練的摸索與嘗試

當(dāng)代漢語人名的社會文化意義

全球生態(tài)倫理與人居環(huán)境

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新時期高校德育工作淺析

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英語閱讀教學(xué)中元認(rèn)知策略的應(yīng)用

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利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行高中英語支架式教學(xué)的探索

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認(rèn)知隱喻在英語專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

“多元智能”理論在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

大學(xué)英語寫作中常見句病錯誤分析及解決辦法

建構(gòu)主義“3B”閱讀技巧指導(dǎo)高中英語閱讀

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翻譯的歸化與異化

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數(shù)學(xué)歸納法的實質(zhì)——遞推及應(yīng)用

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落實中小學(xué)生“每天鍛煉一小時”的現(xiàn)狀及對策

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多媒體技術(shù)在中學(xué)籃球教學(xué)中的應(yīng)用

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建立以高校為基地的社區(qū)體育服務(wù)中心的可行性研究

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把握民族與時代的脈搏 塑造獨特的鋼琴音樂——肖邦音樂的特點

決定體育鍛煉效果的因素

淺析陜北信天游的藝術(shù)特點

大眾健美操的教學(xué)藝術(shù)

回族幼兒園教育促進(jìn)民族文化傳承的途徑研究

試論影響大學(xué)生健康的因素及健康教育的開展

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促進(jìn)教育均衡發(fā)展 辦好林區(qū)人民滿意的教育——森工系統(tǒng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化

立足本土整體推進(jìn)——綏陽林業(yè)局全力打造基礎(chǔ)教育名師名校工程

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把握民族與時代的脈搏塑造獨特的鋼琴音樂——肖邦音樂的特點

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