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繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-4156

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《中國(guó)電化教育雜志》2009年03期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1994年02期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2013年05期

《繼續(xù)教育研究雜志》1999年02期

《繼續(xù)教育研究雜志》2008年09期目錄

新建本科院校教師繼續(xù)教育的途徑形式探析
王玉良;
對(duì)農(nóng)村中小學(xué)英語(yǔ)教師繼續(xù)教育問(wèn)題的分析與思考
何英菲;
中職學(xué)校教師的繼續(xù)教育
高坤;李斌;
成人高等旅游教育課程體系改革研究
楊芳;盛正發(fā);
建鄴社區(qū)發(fā)展學(xué)院:高校成人教育的個(gè)案研究
王躍進(jìn);
成人高等函授教育畢業(yè)論文環(huán)節(jié)問(wèn)題探析
袁亞云;姚民樂(lè);
論提高普通高校成人教育管理人員素質(zhì)
申秀清;宋曉華;侯婉;
成人高等教育課程設(shè)置循環(huán)運(yùn)作模式研究
章玉遷;
高校成人高等教育教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
鐘良才;
Visual FoxPro在成人高等教育學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)中的應(yīng)用
于國(guó)俊;
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)視角下農(nóng)民的素質(zhì)問(wèn)題及其對(duì)策
葉鳳剛;
新時(shí)期農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展探析
劉建平;
我國(guó)農(nóng)民教育培訓(xùn)模式對(duì)西藏的啟示
劉天平;張敏;頓珠羅布;
社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)背景下農(nóng)村中小學(xué)德育的問(wèn)題探析
梁美鳳;
論新農(nóng)村建設(shè)視域中的農(nóng)民法制教育
王玉霞;
高等職業(yè)教育在構(gòu)建我國(guó)終身教育體系中的對(duì)策研究
曹井新;張麗平;
職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系
閆偉;
試論職業(yè)指導(dǎo)工作開(kāi)展的幾點(diǎn)思考
唐飛云;
三峽庫(kù)區(qū)移民培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題及對(duì)策——以重慶庫(kù)區(qū)為例
趙月娥;夏海鷹;
基于學(xué)習(xí)共同體的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)模式研究
陳前繁;方東菊;
關(guān)于廣東省高校師資培訓(xùn)體系建設(shè)的思考
王中向;黎輝文;
中小學(xué)教師信息素養(yǎng)混合培訓(xùn)模式研究
唐章蔚;張偉平;任英杰;
在職干部教育培訓(xùn)教學(xué)模式探析
杜乾舉;
縣級(jí)師訓(xùn)機(jī)構(gòu)視野下的農(nóng)村中小學(xué)校本培訓(xùn)
周文勝;
論現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下成人學(xué)員自主學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與理論基礎(chǔ)
谷道宗;邢佑為;呂慶河;
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育法學(xué)專業(yè)課程設(shè)置亟待改革
高東林;
高校教師聘任制的發(fā)展解讀:問(wèn)題、障礙與取向
郭增琦;類延村;
教育測(cè)量與評(píng)價(jià)能力是現(xiàn)代教師必備的專業(yè)素養(yǎng)
林忠章;
全納教育對(duì)幼兒教師素質(zhì)提出的新挑戰(zhàn)
王玉美;
基于生命的塑造理念下——學(xué)前教育專業(yè)人才的培養(yǎng)
王薇;
傳承與創(chuàng)新——當(dāng)前國(guó)內(nèi)德育模式構(gòu)建理論探究
李文政;
心理咨詢方式與高校德育途徑的改進(jìn)
陳畢晟;
親子關(guān)系與留守兒童道德發(fā)展
吳琛;褚卉;劉婷婷;
高校大學(xué)生感恩心理的缺失與教育對(duì)策
渠東玲;
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代加強(qiáng)高職院校大學(xué)生心理健康教育的基本思路
王帆宇;
基于信息共享空間再論大學(xué)生能力的培養(yǎng)
任興洲;
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)方略——基于江蘇省徐州市某高校的實(shí)證研究
沈道海;
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)元認(rèn)知監(jiān)控能力現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
勞玲;羅雙蘭;
中小學(xué)生欺負(fù)行為問(wèn)題研究
褚卉;劉婷婷;吳琛;
我國(guó)中小學(xué)素質(zhì)教育的誤區(qū)及對(duì)策
杜長(zhǎng)印;
中學(xué)生自尊與人際關(guān)系發(fā)展研究
劉翠秀;韋耀波;
中小學(xué)生命教育的目標(biāo)和途徑
付進(jìn);鐘振乾;
如何使高校新生盡快適應(yīng)新環(huán)境——高校新生輔導(dǎo)員工作淺議
梁翠英;常玉光;
企業(yè)人力資源管理對(duì)學(xué)校人力資源管理的啟示
肖寧;
工程碩士教育管理中的問(wèn)題及對(duì)策探討
雷偉偉;袁占良;
努力提高高校教學(xué)督導(dǎo)質(zhì)量
關(guān)宏;王璐;張紅艷;
竺可楨的高等教育思想評(píng)述
李琳;魏毅;
提高高職教育教學(xué)質(zhì)量的探索與實(shí)踐
魏靜;盧潔;路正南;成立;
理工科大學(xué)營(yíng)造和諧發(fā)展校園文化環(huán)境的當(dāng)下論文QQ81995535 之思
劉蓓蓓;
RFID技術(shù)及在圖書(shū)管理中的應(yīng)用
滕鵬岐;
以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為己任——評(píng)德國(guó)高等�？茖W(xué)院的辦學(xué)特色
付天海;
篇章修辭與經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)教學(xué)
謝朝龍;
探析成人大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的問(wèn)題及教學(xué)策略
張藍(lán)丹;
新課改中英語(yǔ)課作業(yè)與學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成
劉桂蓮;
大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)中發(fā)展預(yù)測(cè)和推理能力的策略
楊新義;
PETS口試中的減音現(xiàn)象研究
巫瑋;
如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
陳靜;
高中英語(yǔ)學(xué)困生成因及推進(jìn)措施初探
楊帆;
通過(guò)教學(xué)改革提高材料力學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量
吳云鵬;孫立紅;劉寶良;
高職院校實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)踐探析
張龍;
“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課實(shí)踐教學(xué)初探
陳麗;
多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用
郭小雪;
培訓(xùn)院校太極拳教學(xué)中存在問(wèn)題及提高教學(xué)質(zhì)量的措施
吳海艷;
創(chuàng)新教學(xué)——國(guó)貿(mào)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的必由之路
肖維歌;張鋒;王瑾;
略論元認(rèn)知理論在教育教學(xué)中的運(yùn)用
張麗超;趙穎;
從教育公平視角看分層教學(xué)
歐穎;
教育與就業(yè)對(duì)應(yīng)關(guān)系的變化及其對(duì)策
謝金麗;陳先哲;
完善全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的探討
簡(jiǎn)友光;覃廣泉;
休閑體育與和諧社會(huì)
化洪斌;
論基督教文化對(duì)歐美憲政精神的影響
李玉忠;
稿約

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

新建本科院校教師繼續(xù)教育的途徑形式探析

對(duì)農(nóng)村中小學(xué)英語(yǔ)教師繼續(xù)教育問(wèn)題的分析與思考

中職學(xué)校教師的繼續(xù)教育

成人高等旅游教育課程體系改革研究

建鄴社區(qū)發(fā)展學(xué)院:高校成人教育的個(gè)案研究

成人高等函授教育畢業(yè)論文環(huán)節(jié)問(wèn)題探析

論提高普通高校成人教育管理人員素質(zhì)

成人高等教育課程設(shè)置循環(huán)運(yùn)作模式研究

高校成人高等教育教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

Visual FoxPro在成人高等教育學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)中的應(yīng)用

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)視角下農(nóng)民的素質(zhì)問(wèn)題及其對(duì)策

新時(shí)期農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展探析

我國(guó)農(nóng)民教育培訓(xùn)模式對(duì)西藏的啟示

社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)背景下農(nóng)村中小學(xué)德育的問(wèn)題探析

論新農(nóng)村建設(shè)視域中的農(nóng)民法制教育

高等職業(yè)教育在構(gòu)建我國(guó)終身教育體系中的對(duì)策研究

職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系

試論職業(yè)指導(dǎo)工作開(kāi)展的幾點(diǎn)思考

三峽庫(kù)區(qū)移民培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題及對(duì)策——以重慶庫(kù)區(qū)為例

基于學(xué)習(xí)共同體的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)模式研究

關(guān)于廣東省高校師資培訓(xùn)體系建設(shè)的思考

中小學(xué)教師信息素養(yǎng)混合培訓(xùn)模式研究

在職干部教育培訓(xùn)教學(xué)模式探析

縣級(jí)師訓(xùn)機(jī)構(gòu)視野下的農(nóng)村中小學(xué)校本培訓(xùn)

論現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下成人學(xué)員自主學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與理論基礎(chǔ)

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育法學(xué)專業(yè)課程設(shè)置亟待改革

高校教師聘任制的發(fā)展解讀:問(wèn)題、障礙與取向

教育測(cè)量與評(píng)價(jià)能力是現(xiàn)代教師必備的專業(yè)素養(yǎng)

全納教育對(duì)幼兒教師素質(zhì)提出的新挑戰(zhàn)

基于生命的塑造理念下——學(xué)前教育專業(yè)人才的培養(yǎng)

傳承與創(chuàng)新——當(dāng)前國(guó)內(nèi)德育模式構(gòu)建理論探究

心理咨詢方式與高校德育途徑的改進(jìn)

親子關(guān)系與留守兒童道德發(fā)展

高校大學(xué)生感恩心理的缺失與教育對(duì)策

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代加強(qiáng)高職院校大學(xué)生心理健康教育的基本思路

基于信息共享空間再論大學(xué)生能力的培養(yǎng)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)方略——基于江蘇省徐州市某高校的實(shí)證研究

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)元認(rèn)知監(jiān)控能力現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

中小學(xué)生欺負(fù)行為問(wèn)題研究

我國(guó)中小學(xué)素質(zhì)教育的誤區(qū)及對(duì)策

中學(xué)生自尊與人際關(guān)系發(fā)展研究

中小學(xué)生命教育的目標(biāo)和途徑

如何使高校新生盡快適應(yīng)新環(huán)境——高校新生輔導(dǎo)員工作淺議

企業(yè)人力資源管理對(duì)學(xué)校人力資源管理的啟示

工程碩士教育管理中的問(wèn)題及對(duì)策探討

努力提高高校教學(xué)督導(dǎo)質(zhì)量

竺可楨的高等教育思想評(píng)述

提高高職教育教學(xué)質(zhì)量的探索與實(shí)踐

理工科大學(xué)營(yíng)造和諧發(fā)展校園文化環(huán)境的當(dāng)下 論文QQ81995535 之思

RFID技術(shù)及在圖書(shū)管理中的應(yīng)用

以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為己任——評(píng)德國(guó)高等�？茖W(xué)院的辦學(xué)特色

篇章修辭與經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)教學(xué)

探析成人大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的問(wèn)題及教學(xué)策略

新課改中英語(yǔ)課作業(yè)與學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成

大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)中發(fā)展預(yù)測(cè)和推理能力的策略

PETS口試中的減音現(xiàn)象研究

如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育

高中英語(yǔ)學(xué)困生成因及推進(jìn)措施初探

通過(guò)教學(xué)改革提高材料力學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量

高職院校實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)踐探析

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課實(shí)踐教學(xué)初探

多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用

培訓(xùn)院校太極拳教學(xué)中存在問(wèn)題及提高教學(xué)質(zhì)量的措施

創(chuàng)新教學(xué)——國(guó)貿(mào)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的必由之路

略論元認(rèn)知理論在教育教學(xué)中的運(yùn)用

從教育公平視角看分層教學(xué)

教育與就業(yè)對(duì)應(yīng)關(guān)系的變化及其對(duì)策

完善全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的探討

休閑體育與和諧社會(huì)

論基督教文化對(duì)歐美憲政精神的影響

稿約

三峽庫(kù)區(qū)移民培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題及對(duì)策——以重慶庫(kù)區(qū)為例

理工科大學(xué)營(yíng)造和諧發(fā)展校園文化環(huán)境的當(dāng)下論文QQ81995535 之思

以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為己任——評(píng)德國(guó)高等�？茖W(xué)院的辦學(xué)特色