網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁
醫(yī)學論文
經(jīng)濟管理
高等教育
計算機期刊
中小學論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團
您現(xiàn)在的位置：
醫(yī)學全在線
>
期刊大全
>
中小學
>
雜志見刊
> 正文:中國信息技術(shù)教育在線投稿 中國信息技術(shù)教育發(fā)表電話
中國信息技術(shù)教育
編輯出版：中國信息技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部中央電化教育館;北京中圖聯(lián)文化教育開發(fā)中心
出版周期：半月刊
出版地：北京市
語種：中文
ISSN：1674-2117
相關(guān)推薦
《文教資料雜志》2015年27期
《經(jīng)濟研究參考雜志》2014年48期
《微生物學通報雜志》2013年03期
《科學教育雜志》2012年04期
《遼寧教育雜志》2016年05期
《中學生百科雜志》2012年06期
《生命科學雜志》2012年08期
《德國研究雜志》2011年01期
《課外語文雜志》2015年14期
《考試雜志》2015年29期
《中國信息技術(shù)教育雜志》2015年03期目錄
創(chuàng)新閃耀NOC
萬璟
NOC活動網(wǎng)絡(luò)教研團隊賽項簡介
整合“語用”之路,巧架媒體之路——《絲綢之路》教學設(shè)計
胡修喜 王敏 夏令
人教版語文第十冊第2課《絲綢之路》教學設(shè)計
李一寧 沈夕玲 吳霄
語文整合不同范式下的價值追求——評兩篇《絲綢之路》教學設(shè)計
蔣麗清
《分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)》教學設(shè)計
皋嶺 周曉強 范勇
《分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)》教學設(shè)計
牛琴 劉崟 瞿慶亞
網(wǎng)絡(luò)研修:過程大于結(jié)果的一次歷練——評兩篇《分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以
張勤堅
《南京景點全接觸》教學設(shè)計
陸海芹 顏雅雯 宋佳
砳砳帶你游南京——《南京景點全接觸》教學設(shè)計
戴克 湯穎 徐雯
評兩篇《南京景點全接觸》教學設(shè)計
李紹杰
Unit 2 What should I do?Section A
韓悅 賈媛媛 高曉麗
Unit 2 What should I do?Section A
劉維濤 李葉蘭 胡曉艷
NOC,讓“支架式”英語課堂更靈動——What should I d
焦曉駿
《燦爛的中華文化》教學設(shè)計
謝晉 楊娟 汪勇
《中華文化與民族精神》(第一課時)教學設(shè)計
李德剛 魯春梅 杜慶華
求同存異 完善教學設(shè)計——對兩篇《燦爛的中華文化》教學設(shè)計的點評
張建華
NOC活動教學實踐評優(yōu)賽項簡介
生活·生成·生態(tài)——《圖形的旋轉(zhuǎn)》教學設(shè)計
晉淼
夢之旅——從信息技術(shù)啟航——《只有一個地球》教學設(shè)計
陳蓓
奇妙之旅——《觀潮》教學設(shè)計
王榮
Eating and drinking教學設(shè)計
王竹
《位似圖形》教學設(shè)計
沈妮娜
《江南的開發(fā)》教學設(shè)計
宋衛(wèi)華
《項鏈》(第二課時)教學設(shè)計
沈瑞紅
NOC活動微課程評優(yōu)賽項簡介
《簡單的線性規(guī)劃》微課程設(shè)計
趙英輝
《簡單的線性規(guī)劃》——自主學習的金鑰匙
劉永渤
《銅 論文QQ81995535
鋅
原電池原理》微課程設(shè)計
李大明
營造一個對話的課堂——《銅鋅原電池原理》微課程賞析
楊硯寧
《用對立統(tǒng)一的觀點看問題》微課程設(shè)計
王想月
站在學生的角度,與學生一起構(gòu)建學習資源
劉素敏
《感應電流的方向》微課程設(shè)計
姜
玉祥
微課與課堂教學結(jié)合才有生命力——觀《感應電流的方向》微課有感
周雄
NOC活動數(shù)字化學習工具評優(yōu)賽項簡介
《富饒的西沙群島》學習工具制作綜述
寇冉
《彩墨游戲》學習工具制作綜述
王棟
《電子黑板》學習工具制作綜述
宋世濤
《書上蝴蝶》學習工具制作綜述
李婷
Sometimes I do housework學習工具制作綜述
張瑩
“回歸生活式課堂”在初中信息技術(shù)教學中的嘗試
沈雅麗
有效應用學習資源包,提高小學信息技術(shù)教學有效性
孟令國 范子香
淺談在小學信息技術(shù)教學中如何開展品德教育
殷桂霞
以傳統(tǒng)媒體之“不能”為切入點——小學數(shù)學課堂教學中信息技術(shù)高效整合例
王建芬
巧妙設(shè)計課堂提問,提高信息技術(shù)課堂效率
宋立泉
Flash動畫制作的教學探索
高娟
合理運用多媒體優(yōu)化初中生物教學
楊續(xù)文
初中語文運用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)教學情境的幾點體會
譚天麗 馮晨輝
初中語文多媒體教學之我見
孫艷麗
以新媒體為導向推進網(wǎng)絡(luò)思想教育創(chuàng)新發(fā)展
俞淼
利用信息技術(shù)的優(yōu)勢服務小學語文教學
趙冬英
計算機學科中的工學結(jié)合、任務驅(qū)動教學模式探討
陳繼鋒 彭浩 馬華
華碩思聰本X205TA給你更多驚喜
多種教學方法在中職計算機教學中的應用
嚴的兵
談初中體育課堂的多媒體輔助教學
楊林保
靈活應用信息技術(shù)提升小學數(shù)學練習的有效性
謝英杰
淺談信息技術(shù)在高中英語教學中的運用
劉艷
小學語文“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式探索
牛曉白
新課程標準下高中生物教學與多媒體的有機結(jié)合
陳靜靜
淺談信息技術(shù)在小學語文教學中的應用
趙春生
信息技術(shù)在小學數(shù)學教學中的應用初探
張明光
信息技術(shù)與高中生物教學的有效整合
劉淑麗
多媒體技術(shù)在幼兒教育過程中的應用
李曉京
多媒體在高中物理實驗教學中的應用
黃羽翔
信息技術(shù)在
聾啞
教育中的應用探析
王立坤
數(shù)字化校園的建設(shè)現(xiàn)狀與措施
王功亮
由學生玩游戲引起的對信息技術(shù)教學的思考
石磊
多元評價法在高中信息技術(shù)教學中的應用研究
王敏
優(yōu)化高中信息技術(shù)課堂教學效果的對策探究
司海霞 車艷慧
基于問題導向的高中信息技術(shù)學習活動設(shè)計研究
舒春平
淺談小學信息技術(shù)課堂教學有效性的提高
楊曉
中職會計教學中多媒體應用的優(yōu)勢略談
楊芳
歷史學科多媒體教學中史料選擇的原則
袁堂海 李玉紅
基于信息技術(shù)在小學語文教學中的現(xiàn)狀及完善對策分析
張代文
初中語文多媒體教學誤區(qū)分析
馬俊梅
基于電子白板的初中語文互動教學模式探討
劉彥慧
初中歷史教學中多媒體技術(shù)的應用方法
歐陽彩東
在高中生物教學中多媒體技術(shù)的應用研究
祁金富
淺談多媒體在初中英語教學中運用的必要性
邱存慧
信息技術(shù)在小學數(shù)學課教學中的應用研究
韓翠萍
小學語文教學中應用多媒體的研究
李艷
高中生物教學中運用多媒體的思考
黃曉鳳
初中英語多媒體教學面臨的問題和對策
安
珂
王玲
信息技術(shù)與初中語文教學有效結(jié)合的策略研究
曹永芝
淺談高中音樂教學與信息技術(shù)的整合
徐凌晶 李佳
《中國信息技術(shù)教育》雜志2015年欄目設(shè)置及稿件方向
《中國信息技術(shù)教育》雜志2015年征稿啟事
歡迎訂閱2015年創(chuàng)新時代
關(guān)于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學論壇
-
醫(yī)學博客
-
網(wǎng)絡(luò)課程
-
幫助
醫(yī)學全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
在線客服
匯款方式
論文檢測
微信客服
.jpg)
