江西省高等學(xué)校副教授職務(wù)任職資格評審條件
第一條 評定標準
副教授須對本學(xué)科有系統(tǒng)、扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，具有比較豐富的實踐經(jīng)驗，及時掌握本學(xué)科國內(nèi)外的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)；參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)，能提出有較大實際意義或?qū)W術(shù)價值的科研課題，并取得有較大社會效益和經(jīng)濟效益的研究成果，發(fā)表、出版有較高水平的論文、論著，具有擔(dān)任科研課題組負責(zé)人或項目負責(zé)人的能力；教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果好，積極參加教育教學(xué)改革，在教學(xué)研究或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)方面成績顯著，具有指導(dǎo)碩士研究生或青年教師的能力，能擔(dān)任教學(xué)、科研等方面的組織管理工作；能熟練地運用外語獲取信息和進行學(xué)術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
第二條 適用范圍
一、在高等學(xué)校從事教學(xué)、科研、學(xué)生思想政治教育并取得高等學(xué)校教師資格證書的在職在崗教師。
二、在教育事業(yè)單位從事高等教育管理、服務(wù)并承擔(dān)一定專業(yè)技術(shù)工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員。
第三條 基本條件
一、思想政治條件
遵守國家法律、法規(guī)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表。取得現(xiàn)資格以來，年度考核合格以上，教師職業(yè)道德考評合格以上。
取得現(xiàn)資格以來，出現(xiàn)下列情況，在規(guī)定年限上延期申報：
（一)年度考核基本合格者，延期1年申報。
（二)年度考核、工作質(zhì)量與職業(yè)道德評估不合格者，已定性為技術(shù)責(zé)任事故的直接責(zé)任者，延期2年申報。
（三)受警告以上處分者，弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷者，剽竊他人成果者，延期3年申報。二、學(xué)歷、資歷條件
具備下列條件之一：醫(yī) 學(xué)全,在線.搜集.整理quanxiangyun.cn
（一)獲博士學(xué)位滿2年，且取得講師資格并受聘講師職務(wù)滿2年。
（二)獲大學(xué)本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位)滿五年并獲碩士學(xué)位，且取得講師資格并受聘講師職務(wù)滿5年。
（三)年滿40周歲人員獲大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位滿5年，且取得講師資格并受聘講師職務(wù)滿5年。
（四)未具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位)及年限，取得講師資格并受聘講師職務(wù)滿5年；或具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位)及年限，且取得講師資格并受聘講師職務(wù)滿3年，取得現(xiàn)資格以來，如符合本條件第七條要求，則可破格申報。
三、外語條件
除符合免試條件外，需取得由政府人力資源社會保障部門頒發(fā)的有效合格證。
第四條 專業(yè)技術(shù)工作質(zhì)量（能力、水平)條件
取得現(xiàn)資格以來，年均授課60課時以上，并具備下列條件之一：
一、完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，系統(tǒng)講授本科或?qū)？迫T以上課程，其中至少一門為基礎(chǔ)課，主講過2次以上學(xué)術(shù)講座，并根據(jù)教學(xué)計劃的安排，組織課堂討論，指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)、社會調(diào)查和畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計。教學(xué)效果好，本科教學(xué)質(zhì)量評估良好以上。
二、主持科學(xué)研究、科技開發(fā)工作，取得重要研究成果。
三、從事管理工作同時，承擔(dān)一定的專業(yè)技術(shù)工作并取得突出業(yè)績。
四、從事學(xué)生思想政治教育工作，取得突出業(yè)績，取得現(xiàn)資格以來獲得省級以上優(yōu)秀輔導(dǎo)員等學(xué)生思想政治教育工作綜合表彰。
五、在教育事業(yè)單位從事高等教育管理、服務(wù)，并承擔(dān)一定的專業(yè)技術(shù)工作，取得突出業(yè)績。
六、承擔(dān)過省教育廳組織的教學(xué)改革研究項目。
第五條 業(yè)績條件
取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件之一：
一、科研或教學(xué)成果獲�。ú�)級三等獎以上獎勵（理工科排名前三，人文社科排名前二)。
二、科研成果獲市（廳)級二等以上獎勵（理工科排名前三，人文社科排名前二)；或獲市（廳)級三等獎2項（理工科排名前三，人文社科排名前二)。
三、參與完成�。ú�)級課題研究（排名前二)；或主持完成市（廳)級以上科研課題。
四、參與完成�。ú�)級課題（排名前三)、市（廳)級課題（排名前二)研究，且藝術(shù)類教師指導(dǎo)（排名第一)本校學(xué)生參加省級專業(yè)比賽或省級專項展（獎)獲二等獎；體育類教師（排名第一)指導(dǎo)本校學(xué)生參加省級體育運動競賽獲團體或個人前三名；其他學(xué)科教師指導(dǎo)（排名第一)本校學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯、電子設(shè)計、廣告設(shè)計、數(shù)學(xué)建模競賽等專業(yè)比賽并獲省級一等獎以上獎勵。
第六條 論文、論著條件
取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件：
一、年均授課超過200課時者，具備下列條件之一：
（一)出版論著1部，且在核心刊物上發(fā)表高質(zhì)量論文2篇以上（獨撰或第一作者)。
（二)發(fā)表高質(zhì)量論文：理工類5篇以上，文科類6篇以上（均要求至少有2篇在核心刊物上發(fā)表，且為獨撰或第一作者)。
（三)發(fā)表高質(zhì)量論文：理工類4篇以上，文科類5篇以上（均要求至少有1篇在CSSCI源期刊或CSCD期刊上發(fā)表或被SCI、EI、ISTP收錄，且為獨撰或第一作者)。
（四)在核心刊物上發(fā)表高質(zhì)量論文3篇以上（至少2篇為獨撰或第一作者)。
二、年均授課為100-200課時者，具備下列條件之一：
（一)出版論著1部，且在核心刊物上發(fā)表高質(zhì)量論文3篇以上（至少有2篇為獨撰或第一作者)-論.文.客.服.QQ，81995535。
（二)發(fā)表高質(zhì)量論文：理工類6篇以上，文科類7篇以上（均要求至少有2篇在核心刊物上發(fā)表，且為獨撰或第一作者)。
（三)發(fā)表高質(zhì)量論文：理工類5篇以上，文科類6篇以上（均要求至少有1篇在CSSCI源期刊或CSCD期刊上發(fā)表或被SCI、EI、ISTP收錄，且為獨撰或第一作者)。
（四)在核心刊物上發(fā)表高質(zhì)量論文4篇以上（至少2篇為獨撰或第一作者)。
三、年均授課為60-99課時者，具備下列條件之一：
（一)出版論著1部，且在核心刊物上發(fā)表高質(zhì)量論文4篇以上（至少有2篇為獨撰或第一作者)。
（二)發(fā)表高質(zhì)量論文：理工類7篇以上，文科類8篇以上（均要求至少有2篇在核心刊物上發(fā)表，且為獨撰或第一作者)。
（三)發(fā)表高質(zhì)量論文：理工類6篇以上，文科類7篇以上（均要求至少有1篇在CSSCI源期刊或CSCD期刊上發(fā)表或被SCI、EI、ISTP收錄，且為獨撰或第一作者)。
（四)在核心刊物上發(fā)表高質(zhì)量論文5篇以上（至少2篇為獨撰或第一作者)。
第七條 破格條件
取得現(xiàn)資格以來，符合上述條件，且具備如下條件：
在教育教學(xué)和科研工作中取得突出成績，教學(xué)、科研成果獲得�。ú�)級政府獎勵（均要求排名第一)；或獲得�。ú�)級政府榮譽稱號（排名第一)。
第八條 優(yōu)秀教學(xué)型教師業(yè)績及論文、論著條件
年均授課超過300課時，教學(xué)業(yè)績突出，且獲得下列榮譽之一者，其“業(yè)績條件”視同符合晉升要求，且“論文、論著條件”中核心刊物論文數(shù)量可減少1篇-論文客服QQ，81995535。
一、獲國家級教學(xué)類成果獎或省級教學(xué)類成果二等獎（排名前三)。
二、入選國家“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”項目1項（排名前三)。
三、入選“江西省高等教育教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”項目1項以上（排名第一)。
四、獲得全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、省模范教師榮譽稱號。
五、指導(dǎo)本校學(xué)生參加專業(yè)競賽并獲國家級二等獎（排名前二)或省級一等獎（排名第一)。
江西省人力資源和社會保障廳
2011年10月14日
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