作者: 羅大倫
悲憤這個(gè)時(shí)候，發(fā)生了一件事情，這件事情的發(fā)生，使李東垣的命運(yùn)發(fā)生了轉(zhuǎn)折。疾病襲擊了這個(gè)家庭，在疾病的面前，無(wú)論貧富貴賤，誰(shuí)都無(wú)法躲藏。李東垣的母親王氏病了，王氏患的是什么病，已經(jīng)無(wú)法考證了，我們只是能了解此病很重，因?yàn)槔顤|垣為了照顧母親的病，“色不滿(mǎn)容，夜不解衣”。整個(gè)李家陷入了一派緊張的氣氛中。仆人們不再敢像平時(shí)那樣說(shuō)笑了，外人只看到李家大宅子的門(mén)不停地開(kāi)，一臺(tái)臺(tái)載著醫(yī)生的轎子悄無(wú)聲息地從大門(mén)進(jìn)出。熬中藥的氣味不停地從院子的高墻中飄出來(lái)。間或有眉頭緊鎖的仆人在夜里悄悄地把藥渣倒在大門(mén)的旁邊。在夜里，李東垣疲憊地坐在母親的床頭，看著病痛中臉色蒼白的母親，無(wú)聲地哽咽。白天，他拿著更多的錢(qián)，四處打聽(tīng)，哪里的醫(yī)生更好？他像迷霧中的一頭困獸，在迷茫中絕望地亂撞。但是，病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，醫(yī)生們這個(gè)說(shuō)是寒證，當(dāng)用熱藥，那個(gè)說(shuō)是熱證，當(dāng)用寒藥，總之莫衷一是。最后，李東垣的母親在病痛中去世。去世的時(shí)候，竟然連到底患的是什么病都不知道。沒(méi)有人能夠形容李東垣失去母親時(shí)的那種
心痛，這是一種在很多年以后，在睡夢(mèng)中夢(mèng)到母親了，醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)母親早已不再了，還會(huì)放聲大哭的那種痛！在出殯的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)李東垣的臉色很凝重，如同暴雨來(lái)臨前的天空。出殯以后，大家發(fā)現(xiàn)李東垣消失了。他一個(gè)人在一處沒(méi)有人的空地。嚎啕大哭。什么是孝？難道這就是孝嗎？當(dāng)自己的母親病了，自己只能束手旁觀(guān)，絲毫無(wú)法解除母親的痛苦？難道這就是孝嗎？當(dāng)自己的母親去世了，最后連病名都不知道？自己以后還有資格談?wù)撨@個(gè)孝字嗎？！自己以后還有臉面再做一個(gè)儒生嗎？千百年來(lái)，不知道有多少個(gè)儒生這樣捫心自問(wèn)過(guò)，也不知道有多少人最后走上了從醫(yī)的道路，但是我們知道，這是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的名單，在這個(gè)名單中，就有李東垣的名字。在擦干眼淚后，李東垣變得非常的冷靜。一種可怕的冷靜，與年齡極不相稱(chēng)。他開(kāi)始四處打聽(tīng)，到底天下哪位醫(yī)生是真正的高手？有人告訴他，是易水的張?jiān)�。張�(jiān)厥钦l(shuí)？回答是：一個(gè)真正的高人。此人開(kāi)創(chuàng)了中醫(yī)歷史上著名的“易水學(xué)派”。此人一掃宋以來(lái)靠計(jì)算五運(yùn)六氣來(lái)看病的古板風(fēng)氣，把《
黃帝內(nèi)經(jīng)》中的臟腑理論進(jìn)行了系統(tǒng)的發(fā)展，并在中藥的氣味沉浮等理論領(lǐng)域有著重要的貢獻(xiàn)。這位張?jiān)叵壬藲q考童生，二十七歲考進(jìn)士。本來(lái)前途似錦，但是在答卷的時(shí)候一個(gè)不留神，犯了已故皇帝的廟諱，結(jié)果落第。于是他選擇了學(xué)醫(yī)。他學(xué)醫(yī)的思路是：深入地，反復(fù)地研究《黃帝內(nèi)經(jīng)》。研究到了什么狀態(tài)呢？他在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，想得都是《黃帝內(nèi)經(jīng)》。真的恨自己有的地方不懂了，就會(huì)把這種氣憤帶到夢(mèng)里，于是竟然做了個(gè)怪夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)有人用大斧子把他的胸口打開(kāi)，把一本關(guān)于《黃帝內(nèi)經(jīng)》的書(shū)放了進(jìn)去，連書(shū)名他都瞥見(jiàn)了，叫《內(nèi)經(jīng)主治備要》。古代人會(huì)認(rèn)為這是哪位神仙看不過(guò)去了，親自下手干的。我們認(rèn)為這是用心至深的效果。好比在狂聽(tīng)六級(jí)單詞的時(shí)候，晚上做夢(mèng)會(huì)和老外對(duì)話(huà)。有時(shí)候說(shuō)夢(mèng)話(huà)都是英語(yǔ)。這不是洋神仙附體了，是用心太深了。當(dāng)時(shí)中國(guó)的北方還有著另一位著名的醫(yī)生，叫劉河間，也是位在中醫(yī)歷史上非常了不起的醫(yī)生。但是有一天這位劉河間得了外感病，
嘔吐，吃不下飯。有時(shí)候這醫(yī)生自己得病了還真不知道怎么辦才好，自己開(kāi)的方子也不靈了。硬是挺了八天，“不知所為”。這時(shí)候也不知道是哪位，把張?jiān)亟o請(qǐng)來(lái)了。劉河間一聽(tīng)請(qǐng)來(lái)位年輕的醫(yī)生，很是不舒服——估計(jì)是面子上過(guò)不去吧，就把臉面向墻里，不理睬人家張?jiān)�。張�(jiān)匦α耍f(shuō)：“為什么就這么瞧不起我呢？”然后診脈，診脈過(guò)后，張?jiān)貙?duì)劉河間說(shuō)：你是不是有什么什么癥狀啊。劉河間有點(diǎn)吃驚，說(shuō)：是，張?jiān)赜謫?wèn)：你是不是一開(kāi)始服用了個(gè)什么方子，里面有某某藥啊。劉河間：是啊。張?jiān)兀耗惆阉幗o用錯(cuò)了，這味藥性寒，藥性是往下走的，直入足太陰脾經(jīng)，傷了你身體的陽(yáng)氣，陽(yáng)氣缺乏了，汗就發(fā)不出來(lái)，現(xiàn)在這個(gè)情況，再服用另外的什么什么藥就可以了。劉河間聽(tīng)了大為佩服。然后按照這個(gè)方法，服藥后就好了。把當(dāng)世的頂尖名醫(yī)都給治好了，結(jié)果是張?jiān)貜拇嗣暣笳瘛！懊靼琢�，這是位真正的高手�！崩顤|垣對(duì)告訴他消息的人說(shuō)�！笆堑�，的確是高手�！薄爸x謝你告訴我消息�！崩顤|垣開(kāi)始收拾衣服�！澳阋墒裁矗俊薄拔以摮霭l(fā)了�！崩顤|垣平靜地說(shuō)。高山之巔深秋。易水。落葉從廳堂前的石板上飄過(guò)，發(fā)出沙沙的聲音。李東垣坐在張?jiān)氐膶?duì)面，桌子上放著李東垣從家里帶來(lái)的厚厚的金帛，不知其價(jià)幾何�！拔乙蚰鷮W(xué)習(xí)。”李東垣放好東西說(shuō)�！皩W(xué)習(xí)什么？”“您全部的醫(yī)術(shù)！”李東垣一個(gè)字一個(gè)字地回答。張?jiān)貨](méi)有看擺在桌上的東西，他的目光一直在盯著眼前這位年輕人的眼睛。這雙眼睛里，有一種他所熟悉的銳利。之所以熟悉，是因?yàn)樗约涸?jīng)有過(guò)。多說(shuō)一句，我曾經(jīng)遇到過(guò)一些正在考碩士博士的同學(xué)，他們經(jīng)常向我抱怨，如何的難考，如何的落榜，考研咋就那么難呢？我通常會(huì)看著他們的眼睛說(shuō)，那是因?yàn)槟氵�不夠銳利。如果你是因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫佳校蛘呤菫榱水厴I(yè)后工資高點(diǎn)而考研，那么你的原動(dòng)力是很小的，這樣的人任何的事情都可能使得他分心，任何的挫折都可能讓他放棄努力�？墒牵绻阌凶銐虻木辰绾屠硐�，你是為了達(dá)到這個(gè)領(lǐng)域的至高境界而讀，是為了成為這個(gè)領(lǐng)域的最高手而讀，則任何事情都不會(huì)使你分心，你會(huì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中，你的學(xué)業(yè)會(huì)在痛快中狂飆猛進(jìn)！別人付出七分努力已經(jīng)覺(jué)得很痛苦了。你會(huì)付出二百分的努力還覺(jué)得不過(guò)癮。這樣的人勢(shì)在必奪，無(wú)人與其爭(zhēng)鋒！讓我們回到故事里吧。張?jiān)孛鎸?duì)著這個(gè)年輕人，心里逐漸地亮了起來(lái)：這個(gè)人終于出現(xiàn)了。已經(jīng)等了很久了，一個(gè)愿力大到可以傳授學(xué)問(wèn)的年輕人。本來(lái)他還想問(wèn)些“學(xué)醫(yī)是很苦的有思想準(zhǔn)備嗎”之類(lèi)的問(wèn)題�？墒谴丝蹋蝗挥X(jué)得一切都是多余的。于是他只說(shuō)了五個(gè)字：明天開(kāi)始吧。山頂。兩個(gè)人站著。視野遼遠(yuǎn)。秋風(fēng)吹動(dòng)他們的衣擺，不停地抖動(dòng)。張?jiān)亻_(kāi)始了他授徒的第一課。張?jiān)乩蠋煟簩W(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的第一步，要體會(huì)大自然的規(guī)律，人是活在自然之中的，大自然里面的種種變化對(duì)人體都有影響啊。李東垣凝視遠(yuǎn)方，認(rèn)真地聽(tīng)著。張?jiān)乩蠋煟捍笞匀恢械娘L(fēng)、寒、熱（如今言暑)、濕、燥、火，這是大自然中的六種氣啊，這六種氣，在正常的時(shí)候是隨著季節(jié)的變化而出現(xiàn)的，但是，當(dāng)人體的狀態(tài)失常的時(shí)候，或者天氣反常的時(shí)候，這六種氣就變成了讓人患病的原因，我們稱(chēng)之為六氣。李東垣：難道說(shuō)，每次診病的時(shí)候都要考慮大自然的狀況？張?jiān)乩蠋煟菏前。灰觳餐淳椭豢锤觳�，做為一個(gè)真正的醫(yī)生，要想到什么季節(jié)患上的病，今年的這個(gè)季節(jié)與往年的這個(gè)季節(jié)有什么不同，哪種氣偏盛，人體是如何的不適應(yīng)才患的病。這才是診病之道啊。李東垣慢慢地點(diǎn)頭。張?jiān)兀耗悻F(xiàn)在開(kāi)始體會(huì)吧，秋天的萬(wàn)物是一種什么樣的狀態(tài)，然后我會(huì)告訴你，哪些藥物是與它對(duì)應(yīng)的。如此對(duì)話(huà)，每天都在進(jìn)行。地點(diǎn)不同，或在水邊，或在田野。或者是在屋子里的廳堂。或者是在面對(duì)著前來(lái)診病的患者的時(shí)候。教材是張?jiān)乩蠋熥约壕帉?xiě)的《醫(yī)學(xué)啟源》，手抄的，還沒(méi)有幾個(gè)人看到呢。（現(xiàn)在這本書(shū)已經(jīng)�？焙昧耍疫�出版了，大家不用像李東垣同學(xué)那樣一個(gè)字一個(gè)字地抄了，各位想報(bào)考張?jiān)乩蠋煹耐瑢W(xué)一定要第一時(shí)間到書(shū)店買(mǎi)來(lái)做參考教材��！)誰(shuí)也沒(méi)有想到，中醫(yī)歷史上一個(gè)新興的學(xué)派“易水派”正在形成。若干年以后，當(dāng)該學(xué)派的學(xué)問(wèn)大盛的時(shí)候，才有人回憶起當(dāng)年那到處聊天的一老一少。值得一提的是，在張?jiān)乩蠋熃淌诶顤|垣同學(xué)的教材中，有本他寫(xiě)的叫做《臟腑標(biāo)本藥式》的教材，這本書(shū)將藥物按照臟腑進(jìn)行了分類(lèi)，講述了每一個(gè)臟腑的本病、標(biāo)病，然后用哪些藥補(bǔ)之，哪些藥瀉之，以及該臟腑在各種病態(tài)時(shí)期的用藥法則。這是一本給后人很大啟發(fā)的書(shū)，現(xiàn)在很多中醫(yī)用藥仍然遵循著書(shū)中的規(guī)律。在明朝的時(shí)候，有一位叫做李時(shí)珍的醫(yī)生，在看到了這本書(shū)后，也驚呼：張?jiān)乩蠋熣娌皇巧w的，教材編得太好了！然后把這本書(shū)收錄到自己正在編的叫做《本草綱目》的教材中。李東垣同學(xué)的畢業(yè)四年以后，李東垣同學(xué)畢業(yè)。張?jiān)乩蠋熞呀?jīng)把自己的學(xué)問(wèn)傾囊相授了。在畢業(yè)典禮上（當(dāng)然，該典禮有可能只有當(dāng)事人兩
人參加)，張?jiān)乩蠋煗M(mǎn)懷深情地對(duì)李東垣同學(xué)說(shuō)：“你現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)知識(shí)已經(jīng)知道得夠多了，但是，你還不是一個(gè)出色的醫(yī)生。”李東垣同學(xué)：“為什么？”張?jiān)乩蠋煟骸耙驗(yàn)�，你的臨床經(jīng)驗(yàn)還太少，只有在你得到足夠的歷練之后，才能成為一個(gè)真正優(yōu)秀的醫(yī)生，這個(gè)歷練的過(guò)程可能很長(zhǎng)，但是我相信你遲早有一天會(huì)完成的。”他的話(huà)言中了，后來(lái)，李東垣用了很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)磨煉自己的醫(yī)術(shù)。然后，他把李東垣同學(xué)的學(xué)士帽的帽穗從一端撥到另一端，說(shuō)：恭喜你，畢業(yè)了。這樣，李東垣同學(xué)拿著畢業(yè)證書(shū)回到了家鄉(xiāng)。從原則上講，李東垣同學(xué)的學(xué)習(xí)歷程的確時(shí)間短了點(diǎn)，從對(duì)醫(yī)學(xué)一竅不通，到學(xué)習(xí)完畢，只花了四年的時(shí)間（還有的記載是說(shuō)三年)，按現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)院的課程設(shè)置只學(xué)了一多半的本科，還甭提碩士博士了，的確太短了點(diǎn)兒。這一方面說(shuō)明張?jiān)乩蠋煹慕滩木幍暮茫亲ブ饕拇缶V性質(zhì)的東西，命中率高。另一方面根據(jù)我的分析是由于李東垣同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間安排有問(wèn)題，讓我們來(lái)看一下現(xiàn)在中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生們的時(shí)間安排吧，以七年制的同學(xué)為例：七年中，有一半的時(shí)間看英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)；另外一半的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)西醫(yī)知識(shí)；再剩下的三分之一時(shí)間上網(wǎng)游戲和聊天；再剩下的四分之一談戀愛(ài)（當(dāng)然，個(gè)別同學(xué)用了全部的時(shí)間)；將上述的一切刨除后，再剩下的五分之一時(shí)間看中醫(yī)教材準(zhǔn)備考試；再剩下的六分之一時(shí)間看中醫(yī)古典典籍。如何？多么聰明的安排！無(wú)論是上級(jí)還是同學(xué)們都認(rèn)為如此精密的安排，充分科學(xué)合理地利用了時(shí)間，一定能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的中醫(yī)人才的。由于李東垣同學(xué)那個(gè)時(shí)候課程的安排還沒(méi)有這么科學(xué)，所以李東垣同學(xué)搞反了，錯(cuò)誤地把所有的時(shí)間都安排在了學(xué)習(xí)中醫(yī)古典名著上，當(dāng)他猛然發(fā)覺(jué)自己的問(wèn)題，想要做剩下的那些極為重要的事情時(shí)，對(duì)不起，已經(jīng)畢業(yè)了。真替東垣同學(xué)遺憾。由于戶(hù)口問(wèn)題沒(méi)有解決，所以留在易水工作也成了問(wèn)題。于是很不情愿地被學(xué)校派遣回原籍了。這個(gè)時(shí)候，他已經(jīng)二十歲了。必須參加工作二十來(lái)歲，該參加工作了，一天，李東垣的父親找來(lái)了李東垣：“你真的打算要做醫(yī)生嗎？”李東垣：“是啊，這是我的志愿啊�！崩罡福骸翱墒悄悻F(xiàn)在還不能去做醫(yī)生�！崩顤|垣：“為什么？”李父：“你忘記了你的母親是如何去世的嗎？”李東垣：“刻骨銘心，為庸醫(yī)所害�！崩罡福骸翱墒�，你現(xiàn)在只是學(xué)了四年的理論，還沒(méi)有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，如此行醫(yī)，能保證自己就不是個(gè)庸醫(yī)嗎？”這話(huà)如同一記鐘聲，震蕩在李東垣的耳旁。他的面容凝固在那里，是啊，自己真的有把握保證嗎？半晌，李東垣才問(wèn)：“那我該怎么辦呢？”李東垣的父親嘆了口氣，放下手中精致的茶杯，慢慢地說(shuō)：“濟(jì)源那個(gè)地方稅務(wù)局的局長(zhǎng)和我打過(guò)交道，估計(jì)安排個(gè)工作沒(méi)有問(wèn)題，你可以到那里先工作，業(yè)余時(shí)間搞搞醫(yī)嘛�！崩顤|垣沉默不語(yǔ)。李父：“在工作中慢慢總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，等經(jīng)驗(yàn)成熟了，到時(shí)候再想搞什么你自己決定，我就不管了�！崩顤|垣抬起頭：“好吧，那我就先去工作吧�！痹谝粋�(gè)優(yōu)秀醫(yī)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多因素在起作用。李東垣學(xué)醫(yī)的緣起是受母親去世的刺激，產(chǎn)生了很大的動(dòng)力。這使得他能夠?qū)ふ耶?dāng)時(shí)的國(guó)手學(xué)習(xí)，學(xué)到很高的醫(yī)學(xué)技術(shù)。但是，由于他的經(jīng)歷，他此時(shí)并沒(méi)有達(dá)到那種悲天憫人、普救眾生的境界。此時(shí)的他，只有醫(yī)術(shù)，尚不懂醫(yī)道是什么，因此，很容易找不到自己的方向。只有當(dāng)他在后來(lái)，經(jīng)歷了人世間的苦難，尋獲了醫(yī)道的真諦的時(shí)候，他才最終成為了偉大的醫(yī)生李東垣。那些故事我們將在后面講述。就這樣，李東垣在二十歲的時(shí)候，踏上了去濟(jì)源的道路，并很順利地坐上了公務(wù)員的位置。歷史上記載；“進(jìn)納得官，監(jiān)濟(jì)源稅”。這件事情使得后世的很多人對(duì)李東垣有些非議（很多書(shū)里都有類(lèi)似的評(píng)價(jià))，認(rèn)為你醫(yī)學(xué)成就是可以的，小時(shí)候潔身自好也是有記載的，但是靠交錢(qián)當(dāng)上公務(wù)員這個(gè)事情搞得影響不大好嘛，給大學(xué)畢業(yè)生樹(shù)立了一個(gè)不好的榜樣。事情果真如此嗎？記錄這件事情的是李東垣的朋友硯堅(jiān)先生寫(xiě)的《東垣老人傳》，文中對(duì)李東垣褒獎(jiǎng)備至，試想，如果“進(jìn)納得官”在當(dāng)時(shí)是一件為人不齒的事情，他怎么能如此大方地記錄下來(lái)呢？這就好比說(shuō)您寫(xiě)了本書(shū)，讓朋友在書(shū)的前面寫(xiě)個(gè)你的傳記，您的朋友就記錄了“該人曾經(jīng)貪污若干”，您覺(jué)得這合適嗎？同樣在李東垣的學(xué)生羅天益幫助整理的《東垣試效方》一書(shū)中，也記錄了“泰和二年，先師以進(jìn)納監(jiān)濟(jì)源稅”。這就更讓人覺(jué)得不可思議了，如果“進(jìn)納”是件當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為很有違節(jié)操的事情，您覺(jué)得以羅天益那么尊敬老師的人，能記錄這種類(lèi)似于“該人貪污若干”的事情嗎？那么事情到底是怎么樣的呢？原來(lái)，“進(jìn)納”——也就是交錢(qián)當(dāng)官，在當(dāng)年是正常的事情。在古代的某些朝代，國(guó)家規(guī)定當(dāng)官的途徑可以有很多種，比如有思蔭(任子)、科舉、軍功、進(jìn)納等方式，也就是說(shuō)，有老子當(dāng)官比較有功勞，兒子可以繼承爵位的，有通過(guò)科舉的，有在邊防上建功立業(yè)的，也給官位；也有在工商等行業(yè)賺了錢(qián)的，把錢(qián)交給國(guó)家，和在邊防上殺敵一樣是有功勞的，也給官做�？梢�(jiàn)，進(jìn)納是國(guó)家規(guī)定的正式的和科舉、軍功等一樣的做官渠道，不但沒(méi)有被人瞧不起，還是比較榮耀的立功表現(xiàn)。這樣就不難理解為什么當(dāng)時(shí)的人們?cè)趯?xiě)李東垣的時(shí)候要特別殷切地加上：“進(jìn)納監(jiān)濟(jì)源稅”，不但不是貶低的意思，還是以一種崇敬的筆調(diào)來(lái)寫(xiě)的呢。李東垣去做公務(wù)員那年是泰和二年，這個(gè)時(shí)候的大金國(guó)實(shí)際上已經(jīng)陷入了嚴(yán)重的財(cái)政危急，已經(jīng)不是當(dāng)初的那個(gè)風(fēng)頭十足的日子了，因此我們可以想見(jiàn)，在這個(gè)時(shí)期的大金國(guó)，用進(jìn)納的方式來(lái)收斂資金應(yīng)該是一種常態(tài)行為，因此對(duì)這樣的事情應(yīng)該是鼓勵(lì)的�？傊还芾顤|垣同學(xué)是否犯了錯(cuò)誤，公務(wù)員是當(dāng)上了，變成了李東垣同志。就在李東垣同志剛剛走馬上任的時(shí)候，有狀況發(fā)生了。簡(jiǎn)直是樹(shù)欲靜而風(fēng)不止啊，李東垣同志本想坐下來(lái)，想好好地研究一下稅務(wù)手冊(cè)。就在這時(shí)，一場(chǎng)可怕的瘟疫來(lái)了。
