內(nèi)科學(xué)(血液病)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)能堅持四項基本原則,掌握馬克思主義、毛澤東思想基本原理,熱愛祖國、遵紀(jì)守法、堅持真理、獻(xiàn)身科學(xué)、醫(yī)德高尚、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有較高診療水平和較強(qiáng)教學(xué)與科研能力,適應(yīng)面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來需要的德、智、體全面發(fā)展的專門人才。 二、 研究方向 內(nèi)科學(xué)(血液系統(tǒng)疾。 1、惡性血液病造血干細(xì)胞移植治療相關(guān)的基礎(chǔ)及臨床研究; 2、重癥自身免疫病造血干細(xì)胞移植治療的相關(guān)的基礎(chǔ)及臨床研究
三、 招生對象 已獲醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位的在職人員、應(yīng)屆本科畢業(yè)生,參加全國碩士研究生統(tǒng)一考試合格,再經(jīng)面試合格者。
四、 學(xué)習(xí)年限 2.5年
五、 課程設(shè)置 A類: 科學(xué)社會主義理論與實踐 (2學(xué)分) 自然辯證法 (2學(xué)分) 英語 (4學(xué)分) B類: 分子生物學(xué) (4學(xué)分) 生化分析 (4學(xué)分) C類: 血液病學(xué) (4學(xué)分) 醫(yī)學(xué)免疫學(xué) (2學(xué)分) 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué) (4學(xué)分) 醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索 (2學(xué)分) D類: 醫(yī)用微機(jī) (2學(xué)分) 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué) (3學(xué)分) 細(xì)胞操作技術(shù) (3學(xué)分) 腫瘤學(xué) (3學(xué)分) 臨床病理學(xué) (2學(xué)分) 臨床藥理學(xué) (2學(xué)分) 醫(yī)學(xué)動物實驗入門 (4學(xué)分)
六、 培養(yǎng)方式 第一階段:集中學(xué)習(xí)前期課程,由學(xué)校統(tǒng)一組織教學(xué)。 第二階段:主要進(jìn)行臨床基礎(chǔ)訓(xùn)練,同時學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,培養(yǎng)臨床教學(xué)能力,查閱和綜述專業(yè)文獻(xiàn)。 第三階段:進(jìn)行?贫ㄏ蚺囵B(yǎng),包括?撇》窟M(jìn)一步臨床訓(xùn)練,專業(yè)理論專業(yè)知識學(xué)習(xí),實驗室訓(xùn)練,課題研究,撰寫論文,畢業(yè)答辯與臨床教學(xué)等。 研究生在學(xué)期間,需要參加教研室和院校組織的臨床病例討論及學(xué)術(shù)講座,以增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。
七、 考核方式 1、 公共課及基礎(chǔ)課以筆試為主,由有關(guān)教研室負(fù)責(zé)考核工作。 2、 專業(yè)課除筆試考核外,要求寫專題報告,以了解研究生對專業(yè)知識的掌握情況和綜合分析問題的能力。 3、 中期考核 為了保證研究生質(zhì)量,在入學(xué)后的第三學(xué)期末進(jìn)行中期考核。由導(dǎo)師組成的研究生中期考核小組對研究生的學(xué)位課程,論文進(jìn)展情況以及掌握國內(nèi)外最新研究動態(tài)等方面進(jìn)行考核,考核小組本著公正、負(fù)責(zé)、實事求是態(tài)度對研究生作出評價,評定成績。對成績不合格獲完成學(xué)業(yè)確有困難者,勸其退學(xué)或作肄業(yè)處理。
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