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生活教育
生活教育

編輯出版：生活教育雜志編輯部
主辦：中國陶行知研究會
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1673-3002


《生活教育雜志》2014年16期目錄

  • 深圳市布心小學(xué) 構(gòu)建“智慧云課堂” 讓智慧校園充滿生機

    王高翔

  • 今天

    陶行知

  • 弘揚行知思想 堅持平民教育

    吳長青

  • 以校園文化建設(shè)促學(xué)校管理與創(chuàng)新

    宋聲鵬

  • 淺談教育科研在學(xué)校工作中的作用

    葉耀山

  • “四自”課改——小學(xué)高效課堂的成功模式

    廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)樹本小學(xué)課題組

  • “四自”模式,讓語文課堂走向高效

    羅志麗

  • 革新數(shù)學(xué)課堂,顯現(xiàn)“四自”魅力

    鄧意芬

  • “四自”課改在英語課堂中的實施

    黃雪葵

  • 關(guān)注語文教學(xué)的生態(tài)平衡

    涂秀紅

  • 采用小組合作學(xué)習(xí)方式,讓文言文教學(xué)走出困境

    廖世全

  • 激興趣 講節(jié)奏 揭規(guī)律 啟思維——提高語文課堂教學(xué)效率的指導(dǎo)思

    陳杰

  • “顛倒課堂”的教學(xué)路徑:以雞兔同籠問題為例

    付玉蘭

  • 談思想品德道德認知與導(dǎo)行的策略

    潘志明

  • 讓學(xué)生走向自主學(xué)習(xí)之路——淺談高中政治學(xué)案導(dǎo)學(xué)的構(gòu)建和運用

    黃文璇

  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的指導(dǎo)策略

    原曉棟

  • 提高閱讀教學(xué)實效的課堂操作要領(lǐng)

    陳勝強

  • 以小練筆提高學(xué)生的語言運用能力

    陳溯曉

  • 如何讓低年級兒童“快樂閱讀”

    陳灶煥

  • 淺析語文課堂中教師的有效傾聽

    陳慧芳

  • 談中職語文教學(xué)中的人格教育

    章云娟

  • 閱讀 論文QQ81995535 教學(xué)要有機滲透口語交際訓(xùn)練

    冼秀梅

  • 讓古詩文成為提高學(xué)生語文素養(yǎng)的有效載體——談新課標(biāo)背景下語文古詩詞閱

    覃慶國

  • 點燃思維火花 問出課堂精彩

    魏錦潮

  • 如何減輕中學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的“壓力”

    劉立波

  • 以活動為載體,實現(xiàn)教與學(xué)的雙贏

    吳英

  • 《商務(wù)英語》實訓(xùn)活動要注重“五性”

    陳小靜

  • 英語課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)存在的問題與策略

    劉彩英

  • 談科學(xué)設(shè)置英語課外作業(yè)的原則

    楊文琴

  • 對高中英語教學(xué)整體設(shè)計的三點認識

    朱桂沖

  • 用英文歌曲優(yōu)化高中英語教學(xué)淺探

    吳寧 林妙秀

  • 消除英語學(xué)習(xí)焦慮 提高英語教學(xué)效果

    劉曉 余春雨

  • 高中化學(xué)電極方程式的書寫技巧

    洪文彪

  • 教學(xué)做合一下的板書優(yōu)化設(shè)計

    苗壯

  • 運用案例設(shè)計培養(yǎng)中職學(xué)生市場營銷的能力

    唐曉玲

  • 小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1”活動探究

    胡麗菊 李綺敏

  • 淺析提高體育術(shù)科考試成績有效的訓(xùn)練方法

    趙云峰

  • 嶺南民間藝術(shù)文化融入初中美術(shù)教學(xué)實踐的研究

    吳濤

  • 高中數(shù)學(xué)《圓的標(biāo)準方程》第一課時教學(xué)設(shè)計

    趙雪梅

  • 以校本教研為支點,開展小學(xué)英語教研組建設(shè)

    鄒燕清

  • 在高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的見解

    吳麗容

  • 叩響語文思維訓(xùn)練的“門扉”——談小學(xué)生聽話主動性的培養(yǎng)

    雷穎茹

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)要讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)

    吳俊華

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

    廖桂娟

  • 以讀為本,訓(xùn)練語感——以《春雨的色彩》教學(xué)為例

    顧紅梅

  • 對數(shù)學(xué)課堂教學(xué)重要的點的反思

    陳圣喬

  • 小學(xué)語文課堂應(yīng)教給學(xué)生什么

    敖周萍

  • 讓多媒體為學(xué)生快樂作文插上翅膀

    童劍波

  • 激活聊天軟件多維功能,收獲個性輔導(dǎo)教學(xué)實效

    李兆權(quán)

  • 語文教學(xué)中電教媒體的呈現(xiàn)時機

    吳曉軍

  • 引領(lǐng)品牌幼兒園科學(xué)發(fā)展的文化解碼

    王致青

  • 談后進生的教育與轉(zhuǎn)化

    李清忠

  • 對教師懲罰學(xué)生現(xiàn)象的思考

    鄭嬋玲

  • 淺論班主任工作的專業(yè)化發(fā)展

    明麗珍 曾慶就

  • 透過“羅琦琦”看二胎時代的家庭教育誤區(qū)

    趙春燕 丁國榮

  • 學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典文化,改變初中生的行為

    孫金娥

  • 漫談我的教育夢

    陳雪蓮

  • 對促進“學(xué)困生”有效轉(zhuǎn)化的認識

    賴國勇

  • 學(xué)會經(jīng)營 謀求發(fā)展——對當(dāng)前公立普通中小學(xué)管理困局突破的思考

    蔡灝淳

  • 上好思品課,為立德樹人打下堅實基礎(chǔ)

    李小玉

  • 農(nóng)村中學(xué)青年教師隊伍建設(shè)例談

    黃金松

  • 高校培養(yǎng)卓越教師之路初探

    黃羅家

  • 《生活教育·教研》征訂與投稿啟事

  • 廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)樹本小學(xué) 在創(chuàng)新中崛起 在追夢中奮行

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