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今日教育
今日教育

編輯出版:今日教育雜志編輯部
主辦:重慶出版社
出版周期:月刊出版地:重慶市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1009-9867


《今日教育雜志》2014年06期目錄
  • 為名師成長(zhǎng)奠基 重慶市萬(wàn)州區(qū)劉文東名師工作室(第二屆)剪影

  • 兒童節(jié)的慈幼情懷

    杜傳坤
  • 微互動(dòng)

  • 微新聞

  • 微論點(diǎn)

  • 微語(yǔ)錄/微亮相

  • 孤寂中的教育

    李政濤
  • 只有自己才能拯救自己

    凌宗偉
  • 升級(jí)學(xué)校管理 基于學(xué)校內(nèi)部治理的視角

    本刊編輯部
  • 優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部治理 推動(dòng)學(xué),F(xiàn)代轉(zhuǎn)型

    周旭
  • 重慶市楊家坪中學(xué) 讓“民主”成為校園生活的主旋律

    李勇
  • 重慶市黔江中學(xué) 把管理精細(xì)到每一顆“紐扣”

    鄭小波
  • 重慶市立信職業(yè)教育中心 融優(yōu)質(zhì)高效的管理于無(wú)形的文化之中

    蔣紅梅 陶宏勝
  • 渝北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 學(xué)校治理的關(guān)鍵是抓 論文QQ81995535 好人力資本管理

    顏強(qiáng)
  • 巴南區(qū)魚(yú)洞第四小學(xué) 現(xiàn)代治校新視野:構(gòu)建發(fā)展共同體

    龔勝利 楊清濤
  • 江津區(qū)幾江幼兒園 孩子到哪兒,課程就跟到哪兒

    鐘運(yùn)紅 王瑤
  • 潼南縣臥佛鎮(zhèn)中學(xué) 常規(guī)管理做到極致就是特色

    李萌
  • 石柱縣回龍中學(xué) 學(xué)生管理:從養(yǎng)成習(xí)慣起步

    馬書(shū)之 吳朝紅
  • 現(xiàn)代學(xué)校管理辯證關(guān)系的處理

    王德清
  • 本刊專(zhuān)訪重慶市第一中學(xué)校長(zhǎng)魯善坤 “教育夢(mèng)”的追尋者

    黃瑞 張富偉 楊智威 張群力
  • 本刊專(zhuān)訪重慶市奉節(jié)縣教育委員會(huì)主任張和平 奉節(jié) 最美麗的風(fēng)景是教

    孫曙 張富偉 張磊
  • 教育的世界里充滿孩子的詩(shī)情畫(huà)意——本刊專(zhuān)訪重慶市名師張小娜

    簡(jiǎn)真民 校豆
  • 將學(xué)生安放成課堂的主角——從杭州“千課萬(wàn)人”看小語(yǔ)課堂的走向

    張俊萍
  • 課堂“翻轉(zhuǎn)”后帶來(lái)的反思

    代保明
  • 課堂之“變”與“不變”——另一只眼看“翻轉(zhuǎn)課堂”

    葉立華
  • 名師成長(zhǎng)的三個(gè)關(guān)鍵詞

    劉文東
  • 基于行為改進(jìn)的教師培訓(xùn)——以“國(guó)培”送教項(xiàng)目初中語(yǔ)文“三力”培訓(xùn)為例

    代寧 陳家堯
  • 對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)下高效課堂的認(rèn)識(shí)

    許頂銀
  • 草根科研講究有效“五度”

    程先國(guó)
  • 作文教學(xué)的五條經(jīng)驗(yàn)

    沈定順
  • “趕仗”式卓越課堂的構(gòu)建

    王業(yè)
  • 課外閱讀法趣談

    楊小蘭
  • 每一個(gè)孩子都有“花開(kāi)”的燦爛

    劉長(zhǎng)會(huì) 張藝
  • 老師,我們希望您微笑著上課

    沈竹青
  • 做科任教師與學(xué)生的“中間人”

    袁召玲
  • 習(xí)作教學(xué)如何教構(gòu)思——《我敬佩的一個(gè)人》同課“三”構(gòu)

    唐洪 李雪梅
  • 極清淺而極深刻——從《窗邊的小豆豆》看教育敘事寫(xiě)作

    楊亞麗
  • 從支教到受教——我在彭水的教育生活

    明興華
  • 童言是世上最美的語(yǔ)言

    程明敏
  • 書(shū)法是人生重要的文化根基

    王岳川
  • 盧作孚:一個(gè)大亨的教育思想

    李雪垠
  • 盤(pán)古開(kāi)天辟地

    洛克夢(mèng) 劉翔
  • 新加坡《課程輔助活動(dòng)評(píng)估框架LEAPS》——“全人教育”的頂層設(shè)計(jì)

    史峰
  • 我、笨狼和親愛(ài)的小讀者的故事

    湯素蘭
  • 如何閱讀

  • 做學(xué)生的伴隨者

    梁偉
  • 重慶電廠中學(xué) 以生為本 崇尚和美

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