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現(xiàn)代教育科學(xué)

編輯出版：現(xiàn)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：吉林省教育科學(xué)院;吉林省高等教育學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-5843

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《語(yǔ)言教育雜志》1993年05期

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《中國(guó)教育信息化雜志》2005年09期

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《教育科學(xué)雜志》2010年03期

《實(shí)驗(yàn)室研究與探索雜志》2015年12期

《現(xiàn)代教育科學(xué)雜志》1999年11期目錄

歷久彌新的教學(xué)規(guī)律──論因材施教與啟發(fā)誘導(dǎo)
顧冠華
論高等教育教學(xué)中的情感教育
譚曉克
從校園文化與社會(huì)文化的互動(dòng)關(guān)系談校園文化建設(shè)
劉彬
我國(guó)民辦高等教育發(fā)展機(jī)制的構(gòu)建
韓維仙,陳世瑛,張達(dá)明
高等教育的“應(yīng)為”與“難為”──也談我國(guó)高等教育大眾化
孔垂謙,劉愛(ài) 論文QQ81995535 玉
論學(xué)風(fēng)建設(shè)與高校學(xué)生工作的關(guān)系
游建軍
當(dāng)前大學(xué)生人際關(guān)系現(xiàn)狀與思考
向欣,高清華
論創(chuàng)新教育與個(gè)性發(fā)展
孫連錚
創(chuàng)新能力是大學(xué)生必備的科學(xué)素質(zhì)
胡智偉
關(guān)于素質(zhì)教育的兩點(diǎn)思考
孫少偉,李玉善
中美大學(xué)排序評(píng)價(jià)之比較
張建林
美國(guó)教育印象
高新
國(guó)內(nèi)外工科院校人才素質(zhì)要求與培養(yǎng)模式的比較研究
孫偉,戰(zhàn)弋
加強(qiáng)和改進(jìn)“兩課”教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)
白玲
談《現(xiàn)代漢語(yǔ)》教學(xué)中素質(zhì)教育的實(shí)施
劉桂芳
教學(xué)活動(dòng)中非言語(yǔ)心理暗示
李力
哲學(xué)與科學(xué)相結(jié)合應(yīng)當(dāng)成為哲學(xué)教學(xué)的基本原則
王業(yè)平
思想政治教育專業(yè)實(shí)習(xí)生課堂教學(xué)常見(jiàn)病分析及校正
馬鳳龍
與外語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的變量分析
王巍,王建輝
談學(xué)分制條件下的“兩課”教學(xué)與管理
尹玉英
大學(xué)如何培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才
程國(guó)益
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下大學(xué)生擇業(yè)問(wèn)題的思考
張慧君,馬英林,孫長(zhǎng)虹
加強(qiáng)研究生素質(zhì)教育之我見(jiàn)
江瑩
談工科院校的師資隊(duì)伍建設(shè)
畢國(guó)忠
貫徹《高等教育法》規(guī)范高等教育行為
耿靜
高等學(xué)校要深化教育思想和教育觀念的改革
喬宏,林躍,王小平
大學(xué)英語(yǔ)測(cè)試模式的調(diào)查與分析
郭麗
成人教育需要重新定位
韓國(guó)威
知識(shí)經(jīng)濟(jì)興起與成人教育發(fā)展的思考
楊淑云,吳林莉,李維軍
“回顧與展望──吉林省高教學(xué)會(huì)慶祝建國(guó)50周年學(xué)術(shù)研討會(huì)”紀(jì)要
全國(guó)高教期刊研究會(huì)1999年年會(huì)紀(jì)要
《制定區(qū)域職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃的個(gè)案研究》課題結(jié)題會(huì)在長(zhǎng)春召開(kāi)
延邊大學(xué)簡(jiǎn)介

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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當(dāng)前大學(xué)生人際關(guān)系現(xiàn)狀與思考

論創(chuàng)新教育與個(gè)性發(fā)展

創(chuàng)新能力是大學(xué)生必備的科學(xué)素質(zhì)

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中美大學(xué)排序評(píng)價(jià)之比較

美國(guó)教育印象

國(guó)內(nèi)外工科院校人才素質(zhì)要求與培養(yǎng)模式的比較研究

加強(qiáng)和改進(jìn)“兩課”教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)

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教學(xué)活動(dòng)中非言語(yǔ)心理暗示

哲學(xué)與科學(xué)相結(jié)合應(yīng)當(dāng)成為哲學(xué)教學(xué)的基本原則

思想政治教育專業(yè)實(shí)習(xí)生課堂教學(xué)常見(jiàn)病分析及校正

與外語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的變量分析

談學(xué)分制條件下的“兩課”教學(xué)與管理

大學(xué)如何培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下大學(xué)生擇業(yè)問(wèn)題的思考

加強(qiáng)研究生素質(zhì)教育之我見(jiàn)

談工科院校的師資隊(duì)伍建設(shè)

貫徹《高等教育法》規(guī)范高等教育行為

高等學(xué)校要深化教育思想和教育觀念的改革

大學(xué)英語(yǔ)測(cè)試模式的調(diào)查與分析

成人教育需要重新定位

知識(shí)經(jīng)濟(jì)興起與成人教育發(fā)展的思考

“回顧與展望──吉林省高教學(xué)會(huì)慶祝建國(guó)50周年學(xué)術(shù)研討會(huì)”紀(jì)要

全國(guó)高教期刊研究會(huì)1999年年會(huì)紀(jì)要

《制定區(qū)域職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃的個(gè)案研究》課題結(jié)題會(huì)在長(zhǎng)春召開(kāi)

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