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教育科學(xué)
教育科學(xué)

編輯出版：教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：遼寧師范大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：遼寧省大連市
語種：中文　　ISSN：1002-8064


《教育科學(xué)雜志》2010年03期目錄

  • 從CSSCI看《教育科學(xué)》近年來的學(xué)術(shù)影響力——基于2002-200

    高耀;劉志民;

  • 當(dāng)前我國農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校發(fā)展的問題研究

    王景;張學(xué)強(qiáng);

  • 教育不平等的測度與分解——基于遼寧省統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的實(shí)證分析

    顏敏;王維國;

  • 項(xiàng)目反應(yīng)理論在教育考試命題質(zhì)量評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

    王曉華;文劍冰;

  • 網(wǎng)絡(luò)師生關(guān)系:“我-你”關(guān)系的視角

    馬治國;緒可望;田鳳梅;

  • 課堂環(huán)境研究范式的回顧與分析

    孫漢銀;

  • 小學(xué)階段數(shù)學(xué)歸納推理課程的實(shí)施研究

    王瑾;

  • 母語文化對(duì)少數(shù)民族學(xué)生外語學(xué)習(xí)的影響

    梁艷君;

  • 關(guān)于教師研究的幾點(diǎn)思考——讀《教育的科學(xué)研究》

    孫宏安;

  • 論當(dāng)代我國教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的合理內(nèi)涵與理想框架

    折延?xùn)|;

  • 農(nóng)村中小學(xué)教師生存狀態(tài)變革:2000～2007

    常寶寧;崔岐恩;

  • 教師壓力管理原則探析

    饒淑園;

  • 擴(kuò)招后中國高等學(xué)校結(jié)構(gòu)趨同性研究

    陳愛娟;冀鴻飛;

  • 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)應(yīng)用型碩士研究生培養(yǎng):理想、現(xiàn)實(shí)與抉擇

    劉曉;石偉平;

  • 道德的力量從哪里來——儒家 論文QQ81995535 “萬物一體”論對(duì)道德教育的“根”的作用

    彭正梅;

  • 思想政治教育中的兩種基本理論及其時(shí)代走向

    宇業(yè)力;顧友仁;

  • 國外自主學(xué)習(xí)測量技術(shù)最新發(fā)展趨勢

    程宏宇;

  • 來稿須知


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