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作文教學研究
作文教學研究

編輯出版：作文教學研究雜志編輯部
主辦：赤峰學院
出版周期：雙月刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市
語種：中文　　ISSN：1673-2596


《作文教學研究雜志》2015年04期目錄

  • 扎根鄉(xiāng)村 執(zhí)著探索——記江蘇如皋九華小學副校長徐志華

    本刊編輯部

  • 讀諺語,學創(chuàng)編——“走近如皋長壽飲食諺語”教學設計

    徐志華

  • 考場作文常見失誤及其對策

    紀友根

  • 小學語文游戲化教學之我見

    許東春

  • 小學三年級寫作教學初探

    劉東霞

  • 古詩詞意境教學六法

    周玲

  • 試論小學語文如何開展游戲化教學

    姜永娥

  • 提高農(nóng)村兒童的習作水平之策略

    樊道紅

  • 中職語文閱讀教學與培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)探討

    孫琳

  • 淺談句子教學

    劉亭茂

  • 開放性與思辨性的結合——漫談2015年山東卷高考作文題

    江衛(wèi)紅

  • 當前中職生厭學情緒評析

    李鐵

  • 合作學習在小學英語作文教學中的應用

    劉翠楊

  • 新課改環(huán)境下小學英語作文課堂效率的提升策略剖析

    劉丹

  • 大學英語CBI教學探討——以《新標準大學英語寫作》為例

    陳莉

  • 大學語文課程建設

    周劍

  • 對俄語教學改革的思考

    蔡薇

  • 高校教師責任知多少?——來自建構主義的追問

    陳昕

  • 淺析高校輔導員如何踐行“三嚴三實”理念

    熊文

  • 高職應用文教學新思路探析

    邵丹瑩

  • 視頻案例教學在高職《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課中的探索實踐——以今日

    張榮

  • 思辨能力與大學英語教學

    汪淑麗

  • 思維、價值、評價:高中智慧寫作課堂的三個支點

    顧吟圓

  • 小學閱讀課之切入點初探

    吳正豪

  • 如何使用禮貌原則指導中學英語教學

    劉雅琪

  • 職業(yè)教育典型課程模式對我國職業(yè)教育課程構建的啟示

    王健

  • 中國古今“師道文化”淺談

    林曉燕 王佳

  • 提高解讀古詩能力 培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)

    沈權

  • 探究式教學模式在信息技術與高職英語課程整合中的應用

    張玲玲

  • 讓讀書筆記變得有趣味,有邏輯,有思考

    杜玉

  • 種好自留田 培育言語樹——小學低年級革新寫話評價策略談

    華志剛

  • 讓習作能力的培養(yǎng)走進閱讀教學的課堂

    陳圣兵

  • 閱讀教學,先動乎情

    蔣治平

  • 精琢細刻出好文——淺談作文細節(jié)描寫手法的運用

    羅艷秋

  • 為三年級起步作文建立“低中銜接”的橋梁

    劉敏

  • 作文,想說愛你很容易——淺談有效提高學生習作能力的五個策略

    陳志

  • 初中作文教學中發(fā)散思維訓練研究

    陸志剛

  • 淺談如何積累作文素材

    劉瑜

  • 例談課文學習中的個性化作文素材積累

    張敏

  • 讓課堂因你而更精彩——淺談錘煉課堂語言的藝術

    錢紅梅

  • 體驗生活汲取素材 構建小學作文教學

    呂玉瓊

  • 挖掘語文教材 培養(yǎng)想象能力

    陳聰

  • 多媒體在小學英語作文教育中的應用

    胡海娜

  • 小學語文教學如何運用影視資源的思考

    潘善靜

  • 淺談中職語文應用文寫作教學策略

    王艷

  • “循序漸進”,引導學生步入作文殿堂

    鄭璐

  • 杜威“教育即生活”思想對小學作文教學的啟示

    孫小鈞

  • 小學中年級作文教學中學生思維品質的培養(yǎng)

    梁曉彤

  • 高中作文指導學生借助聯(lián)想快速審題立意淺談

    劉剛

  • “異想”才會“天開”——換一種方式教高中作文

    杜慧芳

  • 淺論改進教學方法提升學生寫作水平

    周俊霞

  • 作文教學之我見

    程春雷

  • 淺談小學作文教學

    劉亭杰

  • 探討作文的場面描寫如何抓住“點”

    趙慧姝

  • 生態(tài)回歸——作文教學的必然路徑

    彭輝

  • 小學作文教學培養(yǎng)學生“讀者意識”的實踐探究

    陳蘇安

  • 引導小學生走上個性化作文的道路

    苗秀芳

  • 寫好中學作文四步法

    張鳳龍

  • 用好“導學單”,為作文教學增效

    張夫俠

  • 在繪本里耕耘寫話的樂園

    楊春艷

  • 淺談三年級起步作文教學

    李冬梅
    •  論文QQ81995535 

  • 新課改下高中作文教學的創(chuàng)新對策

    王志國

  • 于細微處見真情——例談記敘文的細節(jié)描寫

    章華

  • 遇見“你“”、我“”、他”——以蘇教版三年級教材為例淺談從三種人稱的

    向愛芳

  • 如何指導小學生修改作文

    黃興杰

  • 放飛心靈,快樂作文——小學語文作文教學反思

    陳思

  • 藝術點評,讓習作教學洋溢生命氣息——習作批改之實效策略研究初探

    王剛

  • 鏈接生活,構建語文大課堂

    林永裕

  • 對中學語文朗讀教學的幾點思考

    王淑云

  • 翻譯特性對漢語文化詞語英譯的影響

    李洋

  • 小學語文詞語教學中存在的問題及策略

    王美玲

  • “人家”與“l(fā)es autres”的語用分析

    李歡歡

  • 深入文本品讀 構建有效閱讀

    潘娟

  • 淺談學生閱讀感悟能力的提高策略

    楊紅櫻

  • 讓小學生擁有真正的閱讀選擇權

    易琴

  • 緣“文”以悟“語”,得意更得言

    胡建同

  • 翻譯特性視域下漢語文化詞語英譯探析

    劉美鍵

  • 漢語處境與其傳承初探

    江衛(wèi)紅

  • 追根溯源,帶領孩子品味漢字趣多多

    陳雪梅

  • 品詩學文 體悟意蘊

    袁彩梅

  • 喬叟《坎特伯雷故事集》現(xiàn)實主義風格的體現(xiàn)

    李洋

  • 語言藝術在聲樂教學中的重要性

    陳麗菊

  • 探究《獻給愛米莉的一朵玫瑰花》中造成主人公悲劇的原因

    李洋

  • 高中語文的作文教學模式分析

    聶禮紹

  • 關于高中語文閱讀教學的幾點思考

    李曉輝

  • 新課改背景下初中語文高效課堂構建策略探討

    何學梅

  • 淺析新課改背景下高中語文作文有效教學方法

    傅振宏

  • 打破桎梏,引領學生勇攀寫作巔峰

    胡彩榮

  • 高中語文寫作教學方式的優(yōu)化探析

    袁慶明

  • 建構高中語文閱讀教學本真課堂

    陶靜

  • 漫談高中語文課堂教學

    姜祝萍

  • 例談第二學段語文作業(yè)的創(chuàng)新設置

    陳淑敏

  • 如何構建優(yōu)質高效的語文課堂

    許瀅

  • 情景教學法在小學語文教學中的應用價值

    樸春玉

  • 淺談高中語文中的強力閱讀

    丁文軍

  • 淺談快樂積累的語文課堂教學

    邵守琴 邵平

  • 如何提高小學語文口語交際教學

    楊新秀

  • 試論案例教學法在小學語文教學中的應用

    宋志麗

  • 蘇北地區(qū)語文導學案運用的誤區(qū)及解決策略

    單順佳

  • 提升高中語文寫作教學實效:現(xiàn)實困局與多重突圍

    張揚眉

  • 小學語文教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)措施

    丁培琳

  • 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的問題意識

    張莉

  • 用教改杠桿撬動高中語文課堂

    邵興菊

  • 優(yōu)化小學語文作文教學的對策

    張旭芳

  • 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行——中職語文一體化教學初探

    紀紅艷

  • 新媒體時代高校大學生網(wǎng)絡思想道德教育探究

    賈卓男

  • 新聞寫作中的“同中求異”與“異中求同”

    陳朝暉

  • “四個全面”戰(zhàn)略布局與大學生思想政治教育

    牛雅莉

  • “四個全面”與加強高校大學生思想政治教育

    白杰峰

  • 當代應用型高校高學歷教學秘書發(fā)展方向

    王春艷

  • 對高職院校藝術設計類專業(yè)“項目+專業(yè)+工作室”人才培養(yǎng)模式的探索研究

    單俊芳

  • 高校轉型背景下加強優(yōu)良學風建設的現(xiàn)狀及途徑分析

    彭開心

  • 高職院校思想政治理論課網(wǎng)絡教學的困境與出路

    張伏麗

  • 高職院校學生綜合素質測評體系研究與實踐——以西安航空職業(yè)技術學院學生

    陳衛(wèi)衛(wèi) 張濤

  • 社交禮儀對90后大學生思想教育的影響

    阮婉瑩

  • 國外高等職業(yè)教育制度對我國的啟示

    湯城

  • 淺析以學生為本的大學生思想政治教育服務機制

    何波

  • 素質學分對90后大學生教育的重要性

    曾煒

  • 心理健康對90后大學生教育發(fā)展的作用

    肖飛

  • 商務英語:商務報告寫作特點概述

    徐曉萌

  • 試析馬克思主義依法治國思想的發(fā)展及其當代價值

    劉璐

  • 新形勢下高職思想政治教育如何開展

    張偉新

  • “中國夢”視閾下看馬克思主義中國化的精神實質

    王丁

  • 經(jīng)典書訊

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