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中華活頁文選(教師版)
中華活頁文選(教師版)

編輯出版：中華活頁文選(教師版)雜志編輯部
主辦：中華書局有限公司
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1009-7252


《中華活頁文選(教師版)雜志》2013年09期目錄

  • 當(dāng)芙蓉樹沒有了圍壇

    高志軍

  • 學(xué)習(xí)國文的著眼點

    夏丏尊

  • 淺談?wù)Z文新課改中的創(chuàng)新教育

    賈靜

  • 詩歌感情的直達(dá)與曲達(dá)

    林碧輝

  • “讀”占鰲頭 “讀”領(lǐng)風(fēng)騷——談?wù)Z文教學(xué)中多層次朗讀訓(xùn)練

    楊菊

  • 提高初中文言文教學(xué)有效性的思考和探究

    吳宏偉 金麗紅

  • 跳出應(yīng)試束縛,回歸詩歌神韻

    袁惠君

  • 文言文教學(xué)應(yīng)“有言有文”

    甄曉靜

  • 讓童年散發(fā)書香

    王曉敏

  • 閱讀教學(xué)與學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

    於菁

  • 引導(dǎo)文本深度對話,促進(jìn)閱讀有效教學(xué)

    李惠雅

  • 指導(dǎo)學(xué)生閱讀文學(xué)名著的有效策略

    韓芳

  • “聯(lián)評”導(dǎo)引 激發(fā)情趣——人教版高中選修課現(xiàn)代散文閱讀教學(xué)摭談(二

    蘭瑞平

  • 文言文“少教多學(xué)”之“du”策略

    汪娟

  • 讓鄉(xiāng)土資源在農(nóng)村高中學(xué)生的記敘文中生根開花

    肖政

  • 初中作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)化策略芻議

    翟建國

  • 博觀約取 厚積薄發(fā)——例談初中生作文的素材積累

    劉俊波 論文QQ81995535 

  • 淺談中學(xué)生作文的“八股”傾向

    葉風(fēng)剛

  • 初中作文訓(xùn)練的三條線索

    侯金奎

  • 淺談近年來江蘇作文命題趨勢和應(yīng)對措施

    耿士偉

  • 因勢利導(dǎo),讓作文講評更具有效性——“那味道真__”作文講評例析

    韓愛祥

  • 淺議多方位提高教學(xué)效率

    左炬

  • 淺析語文課堂教學(xué)中的即時評價藝術(shù)

    韓秀娟

  • 讓預(yù)習(xí)成為一種習(xí)慣

    董艷俠

  • 語文教學(xué)中如何構(gòu)建少教多學(xué)的有效課堂

    張娟

  • 巧用信息技術(shù) 讓學(xué)生愛上語文

    楊莉莉

  • 語文高效課堂“小組合作學(xué)習(xí)”模式的探究

    王云

  • 新課改背景下構(gòu)建“理想課堂”的實踐研究

    唐英梅

  • 淺論語文課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)

    馬偉

  • 網(wǎng)購啟事

  • 視聽結(jié)合,鋪設(shè)語文美育之橋

    李震海 唐甜甜

  • 電子白板綻放語文課堂精彩

    許玲

  • 讓情商之光璀璨在語文課堂

    李娟

  • 語文課堂教學(xué)“任務(wù)單”的運用

    江軍軍

  • 《觀刈麥》教學(xué)四步談

    趙義久

  • 關(guān)注新生特點 加強語文教學(xué)有效性

    楊冬梅

  • 記得綠羅裙,處處憐芳草

    陳紅

  • 興趣:奏響孩子心靈詩歌的樂章——讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》有感

    譚香紅

  • 中華書局新書推介

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