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學前課程研究
學前課程研究

編輯出版:學前課程研究雜志編輯部
主辦:安徽少年兒童出版社
出版周期:月刊出版地:安徽省合肥市
語種:中文  ISSN:1673-9531


《學前課程研究雜志》2008年02期目錄
  • “兒童的問題”

    徐立娟;
  • 論兒童經(jīng)驗的自發(fā)獲得與課程實施原則

    王喜海;
  • 兒童的經(jīng)驗——學前教育的起點和終點

    雷湘竹;
  • 征稿啟事

    本刊編輯部;
  • 開展探究型主題活動需把握的幾個關(guān)鍵問題

    林菁;
  • 在美術(shù)欣賞教學中,發(fā)展幼兒的想象力

    彭怡;
  • 實習場活動中的學習環(huán)境透析——以“玩具交易會”為例

    陳麗萍;
  • 隱秘環(huán)境的創(chuàng)設(shè)——悄悄話屋

    倪慧芳;
  • 大班美術(shù)活動:美麗的影子造型

    張秋蘭;周麗娜;
  • 動畫是學前教育不可忽視的課程資源

    趙先政;
  • 選擇適宜的幼兒文學作品,促進幼兒的社會性發(fā)展

    于風麗;
  • 郵票在課程中的利用

    樓彩虹;虞靜;
  • 以節(jié)日活動為載體 促進幼兒社會性發(fā)展

    劉英;
  • 幼兒園教育活動案例研究——教師的研究

    王秀萍;
  • 大班筆套制作活動——由教師的“教”轉(zhuǎn)向幼兒的“主動學習”

    陳一平;
  • 大班綜合活動:卷炮仗——理性與感性的對話

    倪琳;
  • 小班科學活動:影子——小班幼兒能探究影子嗎?

    張琴;
  • 民間游戲指導的多與少

    繆雯曉;
  • “仙女下凡”——游戲活動中規(guī)則的“破”和“立”

    沈杭凱;
  • 從家長成長的角度談家園共育的實效性

    王玲;
  • 淺議與托班幼兒家長的溝通策略

    鄭愛紅;
  • 由幼兒自己設(shè)計的延伸活動

    郭莉莉;
  • 西瓜蟲帶來的啟示

    劉韻;
  • 生成有限 回應無限——從兩次釣魚活動看教師對幼兒探究行為的指導

    宋雅娟;
  • 從幼兒園走向梨園——開發(fā)梨樹的課程價值

    程志宏;王穎莉;張海艷;
  • 敘事性研究案例:我長高了

    王萍;李云;王爍;劉紅莉;王春穎;張艷;劉媛媛;劉振榮;苗嶺;崔瑩;
  • 制作有趣的彈性玩具

    孫樹紅;
  • 集體教學活動的有效性診斷

    張向軍;
  • 在美術(shù)教育 論文QQ81995535 中激發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能

    胡愛娟;
  • 兒科學探究學習活動的有效開展

    張翠瑜;
  • 兒童經(jīng)驗的特點對幼兒園課程實施的啟示

    王小溪;
  • 尋求方案活動中師幼互動的支點

    孫會村;
  • 如何使課程更適宜幼兒的發(fā)展

    任志蕓;
  • 培養(yǎng)幼兒任務意識的幾點感悟

    李占美;
  • 用好聽的聲音說話

    沈俊;
  • 臭腳,老師一樣喜歡

    李莉平;

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