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世界教育信息

編輯出版：世界教育信息雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-3937

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《職教論壇雜志》2012年15期

《世界教育信息雜志》2016年06期目錄

2016北京·長江教育論壇:以五大發(fā)展理念為統(tǒng)領(lǐng) 加快教育現(xiàn)代化步
美國特許學(xué)校的特殊使命和辦學(xué)宗旨——訪美國希望山特許學(xué)校校長、馬薩諸
于海琴陶正葛蘭英李倡云
發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢開拓聯(lián)合科研新領(lǐng)域——訪弗吉尼亞理工大學(xué)副校長兼外事
孫雪珂張力瑋
德國軍事教育改革與人才培養(yǎng)體系
高博彌鵬楊阿鋒
加拿大皇家軍事學(xué)院辦學(xué)特色
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奧巴馬政府的高等教育資助政策改革
周紅霞
日本高等教育資助體系的現(xiàn)狀與未來
李冬梅
德國如何培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型工科人才——訪德國馬格德堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)電氣工
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瑞士應(yīng)用科學(xué)大學(xué)人才培養(yǎng)模式分析——以蘇黎世應(yīng)用科學(xué)大學(xué)為例
張熙姜朝暉
芬蘭應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的現(xiàn)狀、問題及對策
王新俊姜峰
赫爾辛基城市應(yīng)用技術(shù)大學(xué)質(zhì)量保障體系評析
王俊
美國內(nèi)華達(dá)州中小學(xué)教師評價體系及其啟示
蔡敏李平
美國“各州共同核心標(biāo)準(zhǔn)”PDK民意調(diào)查結(jié)果分析
易曉穎
亞太地區(qū)中小學(xué)教師評價體系分析——基于《亞太地區(qū)的教師:地位與權(quán)利》
林衛(wèi)民李暉
工作有標(biāo)準(zhǔn) 發(fā)展可評估——成都市教育國際化監(jiān)測工作的探索與實踐
呂信偉
中國在芬論文QQ81995535 蘭留學(xué)人員的基本情況
苗丹國
臺灣銘傳大學(xué)提升國際競爭力的實踐與啟示
鐘名揚沈平
聯(lián)合國教科文組織呼吁建立全球讀寫能力聯(lián)盟
黃菲兒
世界銀行為尼泊爾學(xué)校部門改革項目提供補(bǔ)充資金
王俊
烏克蘭動蕩局勢波及58萬兒童
王俊
德國大學(xué)精英計劃未來走向引發(fā)各界爭論
殷文
澳大利亞教育與培訓(xùn)部幫助弱勢群體接受高等教育
鄧靜
新加坡國立大學(xué)幫助大一新生掌握職業(yè)技巧
王俊
新加坡理工學(xué)院實施產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師聯(lián)動項目
王俊
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邵海昆
英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會:南非需大力發(fā)展職業(yè)教育與培訓(xùn)
余燕
OECD發(fā)布《初等和中等教育如何安排學(xué)習(xí)時間》報告
陳亭秀
德國3歲以下兒童托管比例持續(xù)上升
劉青文
英國計劃推進(jìn)兒童社會福利改革
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世界銀行:中亞和南亞應(yīng)推動數(shù)字革命
徐平
印度借助多媒體幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)兒童接受教育
閔谷艷
“亞馬遜啟迪”為開放教育資源搭建新平臺
李琦
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唐科莉
紐約設(shè)立“國際創(chuàng)新者項目” 幫助國際學(xué)生獲得工作簽證
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