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現(xiàn)代中小學(xué)教育
現(xiàn)代中小學(xué)教育

編輯出版:現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志編輯部
主辦:東北師范大學(xué);國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心
出版周期:月刊出版地:吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1002-1477


《現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志》2013年09期目錄
  • 從“借讀費(fèi)”政策的演變看流動(dòng)兒童義務(wù)教育起點(diǎn)公平

    李小波
  • 文化資本視角下的擇校問(wèn)題研究

    楊雯 鄭淮
  • 基礎(chǔ)教育課程知識(shí)價(jià)值取向的“名”與“實(shí)”

    陳鐵成
  • 小學(xué)科學(xué)課程探究活動(dòng)的生成:PBS課程驅(qū)動(dòng)問(wèn)題設(shè)計(jì)

    葉妮
  • 快樂(lè)課堂理念下課堂文化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)困境與實(shí)踐路徑

    金東海 藺海灃
  • 中小學(xué)作業(yè)的本質(zhì):一種師生特殊生活過(guò)程

    金燕娜 孟歆云
  • 課堂情境中的合作創(chuàng)造力評(píng)估及其困境

    王歡 郭成
  • “三自能力”在高中政治教學(xué)中的實(shí)施

    郝良群
  • 思維導(dǎo)圖在高中思想政治課堂中的應(yīng)用

    李靖
  • 活用教材 優(yōu)化政治教學(xué)——以《生活與哲學(xué)》的復(fù)習(xí)為例

    鮑勇為
  • 語(yǔ)文閱讀教學(xué)中提升青少年文化自覺(jué)的路徑

    朱孔洋
  • 閱讀教學(xué)中教師對(duì)學(xué)生個(gè)性化解讀的干擾

    楊泉良
  • 農(nóng)村小學(xué)班本閱讀教材的編制與使用

    蓋鸞英
  • 基于學(xué)習(xí)共同體的課外閱讀研究

    陳怡
  • 初中名著閱讀教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策探析

    張海彥  論文QQ81995535 周正梅
  • 高中美術(shù)班中“同伴互補(bǔ)式”專(zhuān)業(yè)能力提升策略

    朱曉飛
  • 小學(xué)音樂(lè)課個(gè)性化教學(xué)

    郝志博
  • 高中美術(shù)教學(xué)趨向與問(wèn)題

    陳平
  • 反應(yīng)時(shí)在高中學(xué)生報(bào)考軍警院校體育測(cè)試中的探索研究

    魏毅
  • 診斷式教學(xué)法在中學(xué)體育課中的運(yùn)用

    張健 錢(qián)兵 張強(qiáng)
  • 中學(xué)生逆反心理的本質(zhì)及其解決策略

    王戰(zhàn)勝 章本青 王聰
  • 初中生情緒管理能力調(diào)查研究

    李清華 楊軍
  • 初中生控制變量能力發(fā)展研究

    嚴(yán)文法 李彥花
  • 小學(xué)生情感能力結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)及其問(wèn)卷編制

    周蜀溪 郭英 張妍
  • 學(xué)校教師合作的支持策略

    徐延龍
  • 論教學(xué)改革中教師利益與適應(yīng)策略

    葉桂倉(cāng) 任一明
  • 區(qū)域教師全員崗位培訓(xùn)模式研究

    滕瑞蘭 蘭紹平 戴黎
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