網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)在線投稿 教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)發(fā)表電話
教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)
教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)

編輯出版:教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志編輯部
主辦:浙江外國語學(xué)院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
語種:中文  ISSN:1671-7058


《教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志》2013年03期目錄
  • 嚴(yán)正聲明

  • 普通高中地理課程目標(biāo)解析

    周永清
  • 歷史與社會新課標(biāo)的公民教 論文QQ81995535 育新內(nèi)涵

    周雨
  • 認(rèn)知學(xué)派“知識劃分”理論對數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示

    陳中峰
  • “下水文章”,讓作文課不再有噓聲

    鄭鳳根
  • 選擇立體“站位” 實(shí)現(xiàn)有效課堂——以思想品德課“社會公益我有責(zé)”教

    李冰
  • 高中英語閱讀教學(xué)中的語言輸出性拓展活動

    宗鳳昌 徐靜芳
  • 基于SOLO理論的物理習(xí)題教學(xué)

    吳志山
  • 化繁為簡——教出語文的“真味”

    陳洪團(tuán)
  • 初中生書面表達(dá)中的問題分類及修改策略

    楊妙 呂秋萍
  • 學(xué)貴勝不貴久——英語學(xué)習(xí)策略之模塊化勝學(xué)法

    王德志
  • 兩種粒子物質(zhì)的量之比的構(gòu)建教學(xué)

    李順友
  • 話題式研學(xué)——一種行之有效的數(shù)學(xué)概念教學(xué)范式

    陳唐明
  • 如何準(zhǔn)確把握教材細(xì)節(jié)內(nèi)容的變動——以亞硝酸鈉與硝酸銀反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的探討為

    陸燕海 林肅浩
  • 中美母語教材課文設(shè)計(jì)的比較研究——以《瓦爾登湖》為例

    葉碩
  • 課堂教學(xué)節(jié)奏的調(diào)控藝術(shù)

    鄧昌濱
  • 克服漏解現(xiàn)象,須從教學(xué)突破

    呂同林
  • 高中學(xué)生問題解決能力的培養(yǎng)

    許海衛(wèi)
  • 關(guān)于英語教學(xué)中文化沖突的敘事探究——一堂失敗的英語寫作講評課引發(fā)的思

    繆運(yùn)霖
  • 語文課堂教學(xué)請慎提創(chuàng)新

    彭玉華
  • 綜合區(qū)域特征 比較區(qū)域差異——關(guān)于2012年浙江省高中課改地理科目

    蔣亞琴
  • 現(xiàn)代生物技術(shù)的“篩選”問題

    趙富強(qiáng)
  • 生物教學(xué)中的概念演變及應(yīng)對策略

    張玉明
  • “二面角”的教學(xué)分析與建議

    王躍輝 謝林
  • 化學(xué)試題中幾何圖形的巧用例析

    劉衛(wèi)玲
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證