AV无码一级毛片免费播放,国产免国产免‘费

上海中學(xué)數(shù)學(xué)

編輯出版：上海中學(xué)數(shù)學(xué)雜志編輯部
主辦：上海師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-7495

相關(guān)推薦

《福建中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2014年05期

《班主任之友(中學(xué)版)雜志》2014年09

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2012年07期

《考試(中考版)雜志》2012年09期

《初中生輔導(dǎo)雜志》2015年16期

《廣西教育雜志》2012年28期

《北京教育(普教版)雜志》2015年09期

《植物保護(hù)雜志》2012年03期

《化學(xué)教學(xué)雜志》2015年06期

《地理科學(xué)雜志》2012年05期

《上海中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2015年06期目錄

立足“自我監(jiān)控” 追求“優(yōu)效教學(xué)”——“任意角”案例分析
張紅梅
一堂非傳統(tǒng)的閱讀與思考課“求圓周率”
吳時(shí)月
“正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)”教學(xué)實(shí)錄與反思
章建鋒
高中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化選擇的教學(xué)思考——基于一道高考試題的教學(xué)
劉希棟
基于APOS理論的數(shù)學(xué)歸納法教學(xué)
李榮濱
精心設(shè)計(jì)過(guò)渡性環(huán)節(jié) 為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)添彩
屠靜波顧大權(quán)
利用特征分析突破解題難點(diǎn)
湯智翔李盛
一道初三填空題的解題思路與反思
趙蕓
借力坐標(biāo)伸縮簡(jiǎn)化橢圓問(wèn)題
孟鋒
把問(wèn)題“特殊化”
張大華
數(shù)學(xué)課堂閱讀論文QQ81995535 材料的選取與運(yùn)用——從“分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化”論起
陸文婷
巧妙設(shè)計(jì) 靈動(dòng)生成——蘇教版“等可能條件下的概率(一)”教學(xué)體會(huì)
項(xiàng)海蕓
高中數(shù)學(xué)應(yīng)用題中的最值問(wèn)題教學(xué)分析
莫婷
自然生成出好課
王宗德黨哲霞
例談高中數(shù)學(xué)學(xué)生認(rèn)知水平提高的有效策略
俞肖
關(guān)于“初高中數(shù)學(xué)銜接”教學(xué)的實(shí)踐與探索
呂湘霞
對(duì)一類(lèi)函數(shù)迭代問(wèn)題的探究
徐岳燦
四個(gè)“要”:打造有效的初中數(shù)學(xué)課堂
楊春東
優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì) 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
高金花
一道中考試題的教學(xué)運(yùn)用
吳春艷蔡衛(wèi)兵
透過(guò)現(xiàn)象研究本質(zhì)——例談高三二輪復(fù)習(xí)中課本例習(xí)題的教學(xué)價(jià)值
劉雷
《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》聲明
上海市市北初級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

立足“自我監(jiān)控” 追求“優(yōu)效教學(xué)”——“任意角”案例分析

一堂非傳統(tǒng)的閱讀與思考課“求圓周率”

“正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)”教學(xué)實(shí)錄與反思

高中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化選擇的教學(xué)思考——基于一道高考試題的教學(xué)

基于APOS理論的數(shù)學(xué)歸納法教學(xué)

精心設(shè)計(jì)過(guò)渡性環(huán)節(jié) 為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)添彩

利用特征分析 突破解題難點(diǎn)

一道初三填空題的解題思路與反思

借力坐標(biāo)伸縮 簡(jiǎn)化橢圓問(wèn)題

把問(wèn)題“特殊化”

數(shù)學(xué)課堂閱讀 論文QQ81995535 材料的選取與運(yùn)用——從“分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化”論起

巧妙設(shè)計(jì) 靈動(dòng)生成——蘇教版“等可能條件下的概率(一)”教學(xué)體會(huì)

高中數(shù)學(xué)應(yīng)用題中的最值問(wèn)題教學(xué)分析

自然生成出好課

例談高中數(shù)學(xué)學(xué)生認(rèn)知水平提高的有效策略

關(guān)于“初高中數(shù)學(xué)銜接”教學(xué)的實(shí)踐與探索

對(duì)一類(lèi)函數(shù)迭代問(wèn)題的探究

四個(gè)“要”:打造有效的初中數(shù)學(xué)課堂

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì) 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

一道中考試題的教學(xué)運(yùn)用

透過(guò)現(xiàn)象 研究本質(zhì)——例談高三二輪復(fù)習(xí)中課本例習(xí)題的教學(xué)價(jià)值

《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》聲明

上海市市北初級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

利用特征分析突破解題難點(diǎn)

借力坐標(biāo)伸縮簡(jiǎn)化橢圓問(wèn)題

數(shù)學(xué)課堂閱讀論文QQ81995535 材料的選取與運(yùn)用——從“分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化”論起

透過(guò)現(xiàn)象研究本質(zhì)——例談高三二輪復(fù)習(xí)中課本例習(xí)題的教學(xué)價(jià)值