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教育實踐與研究(A)
教育實踐與研究(A)

編輯出版:教育實踐與研究(A)雜志編輯部
主辦:河北省教育科學研究所
出版周期:月刊出版地:河北省石家莊市
語種:中文  ISSN:1009-010X


《教育實踐與研究(A)雜志》2016年02期目錄
  • 魯迅育兒言行的啟示

    采薇
  • 鄭重聲明

  • 學優(yōu)生心理問題外在表現(xiàn)與教育對策

    孫開飛
  • 淺議一線教師做研究的短缺

    黃文龍 陳碧瑜
  • 快樂體驗 輕松習作——中年級“玩”中習作教學策略例談

    肖亞女
  • 多元并舉,創(chuàng)新作文評價模式

    馬艾冬
  • 語文教學中要注意挖掘漢字的文化內涵

    黃俊
  • 讓讀書聲回歸語文課堂

    王先子
  • 本刊關于作者投稿及稿件處理的重要啟事

  • 優(yōu)化課堂小練筆探微

    張智紅
  • 閱讀教學要將情感教育 論文QQ81995535 進行到底——以《狼牙山五壯士》一課的教學為例

    張建華
  • 閱讀教學引導多種感悟求實效

    孫成同
  • 提高小學生閱讀水平的方法芻議

    秦慧選
  • 簡議小學生語文學習習慣的培養(yǎng)

    王立新
  • 支架式教學在小學習作教學中的應用研究

    李會云
  • 在英語教學中對學生進行文化意識培養(yǎng)

    王強
  • 回歸學生真實生活,實現(xiàn)品德課堂有效教學

    陳有新
  • 讓學生在用心良苦的教學預設中成長——二年級數(shù)學教學例談

    田麗娟 申世偉
  • 以作業(yè)為導向培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維

    郭淑坤
  • 基于學生“正情感”的小學數(shù)學課堂教學模式探微

    張曉紅
  • 一年級學生打草稿習慣的培養(yǎng)

    王淑清 郭啟寶
  • 小學數(shù)學綜合與實踐活動例談

    王志軍
  • 數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的四點淺見

    劉景榮 于樹嶺
  • 理性引導 提高實效——算法多樣化的教學思考

    張冬蘭
  • 數(shù)學故事讓數(shù)學課堂不再枯燥

    王玉蓮
  • 讓學生在走“彎路”中成長——例談綜合實踐活動方法指導要點

    張曉
  • 例談小學科學教材中實驗設計的改進與創(chuàng)新

    王俊卿
  • 拋錨式教學策略在小學信息技術教學中的應用——以《圣誕快樂——添加文字

    張亮
  • 對當前小學美術教育教學現(xiàn)狀的思考

    閆梅
  • 隨事潛入心 成長美無痕

    張淑梅
  • 融入京津冀教育協(xié)同發(fā)展,培育優(yōu)秀創(chuàng)新人才森林

    王淑英
  • 翰墨飄香的石家莊市石紡路小學

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