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河北教育(教學(xué)版)
河北教育(教學(xué)版)

編輯出版：河北教育(教學(xué)版)雜志編輯部
主辦：河北省教育廳
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1004-6208


《河北教育(教學(xué)版)雜志》2013年10期目錄

  • 關(guān)注生命的成長——高碑店市梁家營學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展專訪

    葛典社

  • 警惕“滿堂灌”變“無作為”

    潘曉林

  • 聚焦課堂教學(xué)改革 促進教育均衡發(fā)展

    王斌

  • 依托特色教研 提升教師素養(yǎng)——走進高碑店市梁家營學(xué)校

  • 教學(xué)管理層的“得”與“失”

  • 如何指導(dǎo)學(xué)生細讀文本

    張海峰 李忠平

  • 互動資訊

  • 文本與教法——說明文的教學(xué)策略及教學(xué)設(shè)計舉例

    郭根福

  • 合理定位 有效滲透——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透模型思想的思考

    徐友新

  • 走進文字 走進文學(xué) 走進文化——《漁歌子》教學(xué)欣賞

    李霞

  • 為有兒童精彩成——《一一列舉》教學(xué)片段賞析

    湯衛(wèi)紅

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊單元教材分析

    劉麗 趙中華

  • 怎樣做到一節(jié)課只講五分鐘?

    王麗華

  • 變“靜止的 論文QQ81995535 接受”為“活躍的思考”——例談start to read板

    劉美芳

  • 回歸語境——在運用中學(xué)習語法

    徐佳

  • 基于策略教學(xué) 升格閱讀品質(zhì)——《三打白骨精》教學(xué)實錄與評析(第二課

    瞿衛(wèi)華 王愛華

  • 重視模型構(gòu)建 深化概念內(nèi)涵——《方程的意義》教學(xué)實踐與思考

    武國芬 王永懷

  • 讓計算教學(xué)泊在算理體驗的錨樁之上——《分數(shù)除以整數(shù)》教學(xué)與實踐

    鄭帥

  • 為學(xué)生建構(gòu)“量身定制”的英語課堂——A boy and a girl

    王愛琴

  • 例談中年級對話板塊教學(xué)的有效性

    顧秀嵐

  • 淺談話題作文的審題

    殷曦陽

  • 巧妙鏈接,點燃學(xué)生思維火花

    尹建坤

  • 對農(nóng)村英語教學(xué)的一點看法

    韓豐豐

  • 小學(xué)科學(xué)課教學(xué)目標有效性研究

    姜海慶

  • 本期上榜教師:唐山市光明實驗小學(xué) 杜鵑

    杜鵑

  • 教學(xué)目標是“三點成像”

    張翼

  • 待到山花爛漫時,她在叢中笑——我所了解的杜鵑老師

    陳松林

  • 沒寫完的故事

    龐永宏

  • 聽孩子們讀書(外一首)

    馮東海

  • 訓(xùn)蒙養(yǎng)正《弟子規(guī)》

    馬玉娟

  • 怎樣改善課堂生態(tài)環(huán)境——讀《改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的50個方法》

    崔小英

  • 教師如何擺脫神經(jīng)衰弱的困擾

    王學(xué)義 張?zhí)旒t

  • 秋日菜譜二例

    高玉林

  • 高碑店市梁家營學(xué)校教師書畫作品

  • 給力教育,輕松備課,一點即通

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