海南省申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格需要幾篇論文
根據(jù)關(guān)于印發(fā)《海南省中學(xué)教師、小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件(試行)》的通知 瓊?cè)藙诒!?007〕14號(hào)規(guī)定:
海南省申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格需要幾篇論文?參考如下:
業(yè)績(jī)條件-醫(yī),學(xué)全,在線.搜集.整理quanxiangyun.cn
1、教育效果比較顯著。所教班級(jí)形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)生在德育、智育、體育各方面得到較全面的發(fā)展,學(xué)生的思想素質(zhì)有所提高,所管班級(jí)受過(guò)校級(jí)表彰(用具體事例說(shuō)明)。
2、教學(xué)效果比較顯著。在相當(dāng)條件下,與上一學(xué)年相比學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步,優(yōu)秀率、及格率有所提高。學(xué)生對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)感興趣(用具體事例說(shuō)明)。
3、任中學(xué)二級(jí)教師期間,至少承擔(dān)過(guò)2次校內(nèi)教學(xué)公開(kāi)課、教學(xué)實(shí)驗(yàn)課或示范說(shuō)課,并獲得好評(píng)(附有關(guān)評(píng)價(jià)意見(jiàn));必須參加縣級(jí)以上教育部門(mén)組織的現(xiàn)場(chǎng)授課或說(shuō)課考核(或教育教學(xué)能力考試),并獲合格證書(shū)。
4、寫(xiě)出有理論聯(lián)系實(shí)際、有一定水平的教育教學(xué)論文或?qū)n}報(bào)告2篇(每篇1500字以上),代表作經(jīng)中級(jí)評(píng)委同行專家鑒定達(dá)到中學(xué)一級(jí)教師水平,其中至少有1篇在省級(jí)專業(yè)刊物以上發(fā)表;或1篇獲教育教學(xué)論文評(píng)比縣級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)以上(邊遠(yuǎn)純民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的教師有1篇獲市縣二等獎(jiǎng)以上);或獲省職稱論文專家鑒定C級(jí)證書(shū)以上。
鼓勵(lì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué),其制作的教學(xué)課件獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)以上的2件合計(jì)1篇論文。
5、任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)期間,在教育管理和教學(xué)方面獲得過(guò)校級(jí)以上綜合性表彰,或上級(jí)主管部門(mén)教育教學(xué)方面單項(xiàng)獎(jiǎng)。
1、“省級(jí)專業(yè)刊物”是指省屬有關(guān)部門(mén)、學(xué)術(shù)研究教育機(jī)構(gòu)、專業(yè)學(xué)會(huì)主辦的,并經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)公開(kāi)出版(具有CN刊號(hào))的專業(yè)理論(學(xué)術(shù)、技術(shù))刊物(包括相應(yīng)級(jí)別報(bào)刊的學(xué)術(shù)、理論、教育專版)。
2、論文在省級(jí)專業(yè)刊物公開(kāi)發(fā)表、或獲省級(jí)教育教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)、或獲省職稱論文專家鑒定A級(jí)證書(shū)為同一水平、檔次,可互通互用。
省級(jí)教育教學(xué)論文評(píng)比須為省級(jí)教育行政部門(mén)或省級(jí)教研部門(mén)主辦。
更多海南省教師講師職務(wù)資格評(píng)審論文發(fā)表及評(píng)審條件相關(guān)信息推薦:
醫(yī)學(xué)全在線-期刊頻道(quanxiangyun.cn/qikan/)第一時(shí)間整理發(fā)布全國(guó)各地教師講師職務(wù)任職資格評(píng)審公告、評(píng)審結(jié)果、論文評(píng)審條件、期刊目錄等通知。