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> 正文:時代教育在線投稿 時代教育發(fā)表電話
時代教育
編輯出版:時代教育雜志編輯部
主辦:成都日報報業(yè)集團(tuán)
出版周期:半月刊
出版地:四川省成都市
語種:中文
ISSN:1672-8181
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《寧夏教育雜志》2014年06期
《地質(zhì)通報雜志》2011年10期
《全國優(yōu)秀作文選(高中)雜志》2012年
《地理科學(xué)雜志》2014年06期
《珠算與珠心算雜志》2013年04期
《歷史研究雜志》2011年03期
《新疆社會科學(xué)雜志》2013年05期
《新東方英語(中學(xué)生)雜志》2015年04
《理論界雜志》2011年03期
《教育科學(xué)論壇雜志》2014年09期
《時代教育雜志》2011年07期目錄
高校學(xué)生黨支部作用發(fā)揮路徑初探
王世佰;孟立;
公安院校安全防范工程專業(yè)建設(shè)研究
趙興濤;
依托專業(yè)建設(shè)促進(jìn)《液壓與氣壓傳動》課程教學(xué)改革
汪建華;
熱力學(xué)第一定律的教學(xué)探討
蔣亞龍;
高職《空氣調(diào)節(jié)技術(shù)》課程設(shè)計
林永進(jìn);
高職學(xué)院旅游英語課程教學(xué)設(shè)計探索
楊建國;
試述高校思想政治教育在專業(yè)教育中的導(dǎo)向作用
郭立昌;
大學(xué)英語詞匯教學(xué)淺談
佘娜;
姜
平;
職業(yè)生涯管理在農(nóng)村衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)中的探究
楊敏;
現(xiàn)代大學(xué)人文教育的困境與突破
錢嘉熙;
高中政治新課改對高師思政專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的啟示
邱爽;周明友;
南陽畫像石中樂舞研究
王孟秋;
建構(gòu)主義視角下的大學(xué)英語聽力教學(xué)改革
周波瀾;
專升本師范院校青年英語教師專業(yè)發(fā)展的問題與思考
鐘素花;
剖析約瑟夫·康拉德的獨特創(chuàng)作風(fēng)格
劉少杰;
試論促進(jìn)高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)實踐與探索
陳克文;
電大在線遠(yuǎn)程教育平臺資源現(xiàn)狀分析與開發(fā)構(gòu)建方案
王秋菊;
實施班導(dǎo)師小組制,提高校友推薦度——以成都大學(xué)旅游文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院為例
張亮;
高校《生物統(tǒng)計學(xué)》課程教學(xué)改革初探
鄧英毅;
基于元認(rèn)知策略的大學(xué)英語聽力教學(xué)實驗研究
馮靜;
《數(shù)值分析》課程數(shù)值積分的Matlab實現(xiàn)問題的教學(xué)研究
戈慈水;
分子生物學(xué)實驗教學(xué)中DNA轉(zhuǎn)化方法的簡化
鄭玉忠;張振霞;
高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價指標(biāo)體系設(shè)計:基于肯德爾協(xié)同系數(shù)驗證的實例研究
李興國;楊
海燕
;顧東曉;崔珊珊;
建構(gòu)主義理論在大學(xué)英語教學(xué)分組活動中的有效應(yīng)用
王昕;
高校治理改革模式初探
譚謙章;黃炳坤;夏欣愉;
“做強(qiáng)高等職業(yè)教育”視野下高職院校職業(yè)文化建設(shè)策略研究
劉自斌;申曉偉;
當(dāng)前我國高校學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)存在的問題
劉芝;郝軍;
淺議我國的勞動爭議處理機(jī)制
許晉;
素質(zhì)教育下的專業(yè)英語教學(xué)模式改革
李金亮;王愛武;劉希玉;
教育券自下而上選擇模式對落后地區(qū)基礎(chǔ)教育投資模式的啟示
劉海強(qiáng);
高校實施形成性考核的關(guān)鍵因素分析——基于博弈理論
肖增敏;
論唐卡畫制作材料與顏料用色
劉康楊;
《環(huán)境地質(zhì)學(xué)》課程教學(xué)方法改革與實踐初探
孫蕾;
對數(shù)字化時代下歷史教學(xué)的思考
劉影虹;
高職院校完全學(xué)分制下學(xué)生管理模式探討
高覲悅;董建強(qiáng);
淺談當(dāng)代大學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育
郎靜;王水玉;劉晶晶;
淺談高職教育中如何培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)動機(jī)
廖文碧;
川北行署司法隊伍建設(shè)概述
馬克敏;
學(xué)分制下學(xué)年制降級生的轉(zhuǎn)化管理
王博;趙玉強(qiáng);
淺談高校輔導(dǎo)員如何做好新生入學(xué)教育的前期準(zhǔn)備工作
吳濤;黃勤;吳克寧;曹銀貴;
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實習(xí)見習(xí)基地建設(shè)探析
李美權(quán);
大學(xué)新生的“七堂課”
任濤;
給學(xué)校德育建設(shè)幾點建議
孫朋;李華坤;
中職學(xué)校畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)
石永豐;
高校輔導(dǎo)員思想政治工作能力的提升策略探析
曾誠;龐琳;
獨立學(xué)院教務(wù)管理模式的創(chuàng)新
湯金;
論醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)生醫(yī)德培養(yǎng)
郭召友;鄭婷;陳欣;
高職院校學(xué)生會干部培養(yǎng)方式的思考
洪慜;
增強(qiáng)高;鶎狱h組織和黨員隊伍創(chuàng)新活力
劉彥紅;原海濱;
以啟發(fā)式學(xué)導(dǎo)式案例式教學(xué)提升學(xué)生任職能力
孫艷麗;
淺談對西安石油大學(xué)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的認(rèn)識與思考
楊富民;姚軍;王歡;
淺析網(wǎng)絡(luò)文化對青少年學(xué)生群體道德體系的影響
王飛;張茂林;
小論中國武術(shù)之文化意蘊與民族精神
吳冰;
淺談班主任工作對學(xué)校體育運動的影響
徐宏;
論高校學(xué)生黨建對學(xué)風(fēng)建設(shè)的促進(jìn)作用
譚秀環(huán);
高職高專班級管理探討
張艷;
淺談高校檔案利用工作
李濤;王旭;
淺談休閑體育對全民健身的促進(jìn)作用
鐘珉;
重點把握“三個關(guān)系”,提高軍校文化課抽測合格率
丁興俊;
論學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)中的幾組關(guān)系
柏
珂
;林剛;
高職院校職業(yè)核心能力培養(yǎng)探索
許輝;
積極探索和完善大學(xué)生黨建新途徑
唐婷;
教師更須具有創(chuàng)新意識
車?yán)^海;徐會俠;
完善知識結(jié)構(gòu) 培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)
孫佳;楊曉娜;
準(zhǔn)確理解當(dāng)代革命軍人核心價值觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)
李石松;
愛是輔導(dǎo)員事務(wù)性工作的點睛之筆
吳長謙;
大學(xué)里如何開班會
苗蕾;
淺析高職高專院校內(nèi)部學(xué)籍管理工作的開展
尹連萍;
山西朔州市高中生
艾滋病
防治知識現(xiàn)狀及干預(yù)調(diào)查
李葉俊;
高校學(xué)生宿舍文化的學(xué)風(fēng)建設(shè)功能及創(chuàng)建
論文QQ81995535 姚軍;楊富民;
淺談民辦高校德育教育存在的問題及對策
吳珊秀;李文紅;
醫(yī)學(xué)生體育精神養(yǎng)成重要性的思考
徐立明;
淺析高校體育教學(xué)中的情感教育滲透
李騰;
專業(yè)課教師在學(xué)生職業(yè)道德養(yǎng)成中的作用
楊翠華;
淺談高職院校學(xué)生思想政治教育工作建設(shè)
徐洪靈;
有關(guān)高校一卡通建設(shè)的幾點思考
李巍偉;張俊祥;
如何利用課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
劉金芝;趙玉蓮;曹靜;
新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治工作的挑戰(zhàn)與路徑選擇
代金貴;
高職院校學(xué)生思想政治教育工作探究
王珊珊;
淺談學(xué)分制環(huán)境下藝術(shù)生班級凝聚力建設(shè)
許兆潔;
論高校政治思想教育困點與其解決方案
李文立;
論如何構(gòu)建優(yōu)良的輔導(dǎo)員教師隊伍
姚馨;
淺析輔導(dǎo)員與90后學(xué)生溝通的技巧
安澤;
對高等高職院校學(xué)生如何培養(yǎng)和提高就業(yè)競爭力的思考
蔡俊賢;
在健美操運動中對高校學(xué)生心理健康問題的探討
曹薷妍;
淺談儒家民本思想對構(gòu)建以人為本的和諧社會的啟示
褚慧楠;
論高職院校的社會考試管理
丁鋒;鄧阿琴;
淺談高校課堂教學(xué)秩序的管理
何永強(qiáng);
輔導(dǎo)員工作新思路
李春曉;
獨立學(xué)院黨支部組織生活實效性研究
列柏洪;
高校輔導(dǎo)員工作四維論
宋志彬;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的醫(yī)院共青團(tuán)工作
蘇章;
新形勢下大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃研究
王鈺;
獨立學(xué)院思想政治理論課“自主、合作、探究式”教學(xué)模式新探
溫桂珍;
談拼讀在促進(jìn)單詞教學(xué)中的作用
彭凡;
語用學(xué)禮貌原則的中西方差異
姜宇航;
高職數(shù)學(xué)教學(xué)中“問題情景”的設(shè)置問題
羅安文;
淺談高職酒店英語教學(xué)
黃崧;
試論英語中的性別歧視現(xiàn)象
李景;
對大學(xué)英語口語教學(xué)的幾點思考
燕凌;
也談數(shù)學(xué)文化
劉爽;劉萍;
高級日語課程的幾種教學(xué)法應(yīng)用之我見
章海英;
淺談高職數(shù)學(xué)教學(xué)與專業(yè)的結(jié)合
朱艷艷;
調(diào)動學(xué)生主觀能動性 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維——對高校素描教學(xué)的思考
許林濤;
大學(xué)英語課堂互動教學(xué)探究
黃衍玲;
論數(shù)字藝術(shù)的審美特征
鐘麗穎;
醫(yī)藥常用儀器設(shè)備基礎(chǔ)的教學(xué)實踐
黃一摯;
大學(xué)英語翻譯教學(xué)反思
賴娟華;
基于語塊理論的“以讀促寫”——淺談大學(xué)英語寫作教學(xué)
徐曉莉;
大學(xué)英語教學(xué)中跨文化交際能力的有意識培養(yǎng)
蔣春玉;
低碳生活與綠色產(chǎn)品設(shè)計
李霞;佟建;
如何提高高職學(xué)生學(xué)習(xí)俄語的興趣
潘麗華;
英語視聽說課在高職高專英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
吳薇;
高職商務(wù)日語專業(yè)校企聯(lián)動合作模式的探索與實踐
王玨;
從“傳道、授業(yè)、解惑”淺析兩課講授內(nèi)容要義
李斯;任向陽;
論思維導(dǎo)圖對EFL寫作教學(xué)過程的優(yōu)化
吳彩琴;
《畫法幾何與陰影透視》實踐環(huán)節(jié)改革探討
陳萍;
關(guān)于高職高專金融英語雙語教學(xué)的探索
高倩;
淺析高等院校韓國語教育現(xiàn)狀及創(chuàng)新
李姍;張傳霞;孫飛飛;
淺析跨文化交際學(xué)習(xí)與高校英語教學(xué)
張秀明;
漢英顏色詞“白”的文化學(xué)探析
何桂紅;
論國學(xué)教育在高職院校的實踐與探索——以廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
陳燕娜;
職場英語課程理念及實踐
李鳴旦;
人文教育與高職教育對接途徑探究
李珍;
高校特殊教育專業(yè)學(xué)前教育方向?qū)W生音樂類課程學(xué)習(xí)的思考
代凌薇;
轉(zhuǎn)換視角·依托載體·改善軟環(huán)境——有關(guān)社區(qū)教育的一些設(shè)想
盧林妮;
論高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的素描教學(xué)
郝彥杰;
探析視覺文化語境下廣告文案寫作的困境與機(jī)遇
程潔;
高職院校開展民族傳統(tǒng)體育教學(xué)的現(xiàn)狀與趨勢
王躍;
高職高專廣告設(shè)計專業(yè)“工作室”實訓(xùn)模式探索
張瑋娜;
淺談游戲在高校足球選項課教學(xué)中的介入及探析
張堯良;
文學(xué)與音樂的凝聚——淺析器樂曲的標(biāo)題
趙艷;
高校圖書館網(wǎng)站可用性設(shè)計
左友剛;
《覺醒》中艾德娜對傳統(tǒng)女性角色之解構(gòu)
張東力;劉紅英;徐曉軍;
課堂教學(xué)藝術(shù)的研究與實踐
陶穎;
試述現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“四學(xué)”教學(xué)模式
游章熙;
高職院校體育教學(xué)存在的主要問題及對策
侯義凱;
淺談中職學(xué)校開展音樂素質(zhì)教育的思考
丘媛萍;
攀巖在高校開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究
張
小青
;
多媒體技術(shù)在少數(shù)民族漢語教學(xué)中的應(yīng)用
劉博;
淺談舞蹈演員角色塑造的前提
王娜娜;
漢英省略銜接手法的翻譯對比研究——以《邊城》及其英譯本為例
付譯婷;
試論美聲歌唱技法在長笛教學(xué)的巧妙運用
徐航;
淺談環(huán)境藝術(shù)中的藝術(shù)光應(yīng)用
佟建;李霞;
愛好給工作和生活添彩——電子技術(shù)在工作、生活中的應(yīng)用
劉天明;
第16屆亞運會男子籃球賽前8名球隊攻防能力的研究
劉毅;
淺談競技運動教材化
高晶;
兒童文學(xué)實踐性教學(xué)策略探微
羅捷;
論《中國近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)中的科學(xué)精神和人文精神
趙珂;
加強(qiáng)化學(xué)實驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
王曉玲;
淺談如何提高高職院!稊(shù)控編程與加工》課程的教學(xué)質(zhì)量
肖萍;
從系統(tǒng)學(xué)角度探討?yīng)毩W(xué)院高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法
喬彥飛;董雷只;劉明鼎;
基礎(chǔ)力學(xué)創(chuàng)新實驗教學(xué)改革的探索與實踐
龍志勤;王志剛;黃芹;
與三次方程關(guān)聯(lián)的一類三角函數(shù)等式
張慶華;譚志中;
當(dāng)代職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r及思考
賈姝娟;顧春祿;
課堂教學(xué)改革摭談
饒曉琴;
新課改——我們?yōu)樗季S而教
石敏;
優(yōu)化和改革藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)課程,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
岑雪靜;
會計人才培養(yǎng)與會計教育改革問題研究——基于工科背景高校本科會計教學(xué)的
李亮;
《經(jīng)濟(jì)法概論》課程教學(xué)模式改革探究
吳坤埔;
新課程背景下職業(yè)中專數(shù)學(xué)教學(xué)有效性研究
林暉;
中職物流管理專業(yè)教學(xué)方法的創(chuàng)新
董旭;
淺談數(shù)字電路與其它學(xué)科的交叉教學(xué)
林妙麗;
英語課堂有效教學(xué)策略研究有感——共同打造高質(zhì)量的教學(xué)
張義花;
中專數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生遷移能力培養(yǎng)研究
陳黎暉;
中職《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)策略的探索
楊琳;
淺談
藥理學(xué)
課堂教學(xué)
楊炳鳳;
中職英語教學(xué)中的情感教學(xué)
朱鴻濤;
克拉申二語習(xí)得理論對英語聽力教學(xué)的啟示
倪明明;
論情景教學(xué)及其在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
陳為;
中職政治教學(xué)中生活化教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)策略
羅偉林;
撥開心靈的“迷霧”,沐浴燦爛的陽光——淺談技校生心理健康的問題及解決
孫曉露;
合作探究 追求成功——中職語文課堂教學(xué)有效性的思考
陳旗生;
中小學(xué)教師繼續(xù)教育的對策探討
陳代金;
談教育心理學(xué)在實踐教學(xué)中的具體運用
白雪;
關(guān)于創(chuàng)新河南職業(yè)教育的幾點思考
程文平;
中職學(xué)校英語課教學(xué)發(fā)展及其模式改革
張志鈞;
關(guān)于提升中專思想政治教育教學(xué)效果的思考
董光釗;
職業(yè)學(xué)校推行工學(xué)結(jié)合 謀求校企和學(xué)生三方共贏
潘寧;
如何提高職高英語課堂教學(xué)的有效性
楊征;
芻議中職生不良心理特征及應(yīng)對策略
張語成;
提高大練兵實效的幾點思考
韓國棟;
理論課程結(jié)合車間實踐一體化教學(xué)初探
葛建峰;
入境生情 以情會文——淺談情境教學(xué)在中職語文閱讀教學(xué)中的運用
楊錦戀;
職專思想政治課堂教學(xué)模式初探
顏移秧;
職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)的兩點建議
曾志明;
在音樂教育中有效實施德育滲透
張文憬;
“六藝”教育對當(dāng)代人格培養(yǎng)的啟示
李東材;
班主任如何提高學(xué)生就業(yè)競爭力
葉海燕;
對電工電子實驗教學(xué)體系改革的探討
周衛(wèi);
淺談中職市場營銷專業(yè)的基本功訓(xùn)練
盧炳乾;
分組互動式分層教學(xué)在Task中的運用
孫炳芳;
論新中國60年代的榜樣教育
馬媛;
On the Style of David Cameron's In
魏如青;
對高職物流管理專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀的幾點思考
黃志超;
淺談文學(xué)作品“對話”演播中的語境還原
羅婧婷;
作者投稿須知
《時代教育》教育教學(xué)論文征稿
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