《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2014年06期目錄
類比推理 貴在合情
楊元韡高中數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作探究能力的培養(yǎng)
陸智勇對高三學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
姚惠芳拓展例題習(xí)題 實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效
李華軍藝術(shù)提問 潤物無聲
薛冰一次合作探究學(xué)習(xí)的嘗試
俞世平高中數(shù)學(xué)教學(xué)的德育作用
黃勇避免流于形式 回歸樸實(shí)自然
吳露青解題教學(xué) 論文QQ81995535 中要關(guān)注學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
蔣智東高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”——兼談橢圓第一節(jié)復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)
魏霞紅解析幾何中定點(diǎn)問題的教學(xué)設(shè)計(jì)
宮建紅淺析數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)
蔣平珍對“函數(shù)的單調(diào)性”同課異構(gòu)的幾點(diǎn)思考
周浩構(gòu)建高效課堂的若干要素
曹森林如何培養(yǎng)高中學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力——以高中數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)為例
施海燕關(guān)注學(xué)生 以學(xué)定教
任何 錢軍先如何提高例題講解的有效性——一節(jié)高三二輪復(fù)習(xí)公開課的一點(diǎn)啟發(fā)
朱振華“多元問題”專題復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)錄與反思
何英說說“換位思考”在數(shù)學(xué)解題中的妙用
楊慶元淺談解析幾何中的“點(diǎn)差法”
易正貴
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