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貴州教育

編輯出版：貴州教育雜志編輯部
主辦：貴州教育期刊發(fā)展有限公司
出版周期：半月刊出版地：貴州省貴陽市
語種：中文　　ISSN：0451-0038

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教師應(yīng)成為學生的良師益友
王太來;
不斷前進和發(fā)展中的農(nóng)村學�！蟛ǹh甲良小學
對農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展的思考
梅景忠;
西部農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教學現(xiàn)狀及對策
匡維江;
建立健全教師業(yè)務(wù)檔案促進學校科學管理
梁志強;
在課程改革背景下加強學校管理的實踐與思考
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淺談?wù)n改背景下學校管理的科學化、人文化
胡我平;
中小學校教研模式的有效性研究
孫國典;
創(chuàng)新繼續(xù)教育模式提升教師綜合素質(zhì)——大方縣小屯中學(2006—2
吳長緒;劉繼賢;
老師啊! 請呵護學生的自尊
劉開永;
每一個后進生都是一朵遲開的花——也談后進生的轉(zhuǎn)化
彭繼剛;
讓教育扎根在希望的田野上
張靜;
目標,成功路上的指南針
朱金平論文QQ81995535 ;
略談?wù)Z文的對話式教學
余耀清;
全面準確地實現(xiàn)數(shù)學教學中的操作價值
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《統(tǒng)計》教學案例
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做一個學生作文的合格讀者
劉興倫;
初三化學總復(fù)習應(yīng)注意的幾個問題
潘仲學;
如何在化學教學中培養(yǎng)學生的問題意識
邵曉月;
有效——《歷史與社會》課堂合作學習的命脈
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馬志剛;
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彭騫;
以人為本科學發(fā)展鑄造民族教育新輝煌——記思南縣板橋民族初級中
孜孜不倦育花朵——記羅甸縣第三小學
開拓進取的甕安縣第二高級中學
讓每個孩子快樂成長——福泉市教場小學簡介
《山居》
熊宏萍;

教師應(yīng)成為學生的良師益友

不斷前進和發(fā)展中的農(nóng)村學�！蟛ǹh甲良小學

對農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展的思考

西部農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教學現(xiàn)狀及對策

建立健全教師業(yè)務(wù)檔案 促進學校科學管理

在課程改革背景下加強學校管理的實踐與思考

淺談?wù)n改背景下學校管理的科學化、人文化

中小學校教研模式的有效性研究

創(chuàng)新繼續(xù)教育模式 提升教師綜合素質(zhì)——大方縣小屯中學(2006—2

老師啊! 請呵護學生的自尊

每一個后進生都是一朵遲開的花——也談后進生的轉(zhuǎn)化

讓教育扎根在希望的田野上

目標,成功路上的指南針

略談?wù)Z文的對話式教學

全面準確地實現(xiàn)數(shù)學教學中的操作價值

《統(tǒng)計》教學案例

做一個學生作文的合格讀者

初三化學總復(fù)習應(yīng)注意的幾個問題

如何在化學教學中培養(yǎng)學生的問題意識

有效——《歷史與社會》課堂合作學習的命脈

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從文化視角看當前物理教學中的缺陷

我眼中的高中語文教師素養(yǎng)

以人為本 科學發(fā)展 鑄造民族教育新輝煌——記思南縣板橋民族初級中

孜孜不倦育花朵——記羅甸縣第三小學

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《山居》

不斷前進和發(fā)展中的農(nóng)村學�！蟛ǹh甲良小學

建立健全教師業(yè)務(wù)檔案促進學校科學管理

淺談?wù)n改背景下學校管理的科學化、人文化

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