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廣東教育(綜合版)

編輯出版：廣東教育(綜合版)雜志編輯部
主辦：廣東省教育廳
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-1422

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《自然資源學(xué)報(bào)雜志》2013年11期

《課外閱讀雜志》2011年03期

《外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)雜志》2012年02期

《課堂內(nèi)外(小學(xué)版)雜志》2012年04期

《探秘(科學(xué)課)雜志》2012年03期

《經(jīng)濟(jì)地理雜志》2013年01期

《國(guó)際社會(huì)科學(xué)雜志(中文版)雜志》20

《中學(xué)英語(yǔ)園地(八年級(jí)版)雜志》2011

《廣東教育(綜合版)雜志》2015年03期目錄

廣東省“千萬(wàn)少年快樂(lè)閱讀”系列活動(dòng)——第二屆“寒假讀一本好書(shū),寫(xiě)一篇
新聞
深化改革,依法治教,加快推進(jìn)廣東教育現(xiàn)代化——2015年全省教育工作
龍建剛
建設(shè)世界高水平現(xiàn)代化職業(yè)教育體系——全省職業(yè)教育工作電視電話會(huì)議召開(kāi)
龍建剛
客家古邑,教育新意——河源市教育創(chuàng)強(qiáng)紀(jì)實(shí)
魏文琦黃日暖潘孟良
特色發(fā)展,鄉(xiāng)村學(xué)校突圍的必然路徑
東莞巷頭小學(xué):教育云時(shí)代下一所鄉(xiāng)村學(xué)校的信息化追求
龍建剛
南海民樂(lè)小學(xué):一所鄉(xiāng)村小學(xué)的文化自強(qiáng)
龍建剛
龍川赤光中心小學(xué):翰墨飄香滿校園
魏文琦
民辦學(xué)校如何改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)
葉治恒
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提升民辦教師素質(zhì)
李劍平
解讀2015年我省高中階段學(xué)校招生新變化
兩類教育測(cè)評(píng)的碰撞與啟示——參加PISA2015試測(cè)數(shù)學(xué)閱卷編碼的思
許世紅
省教育研究院獲6項(xiàng)省深化教育領(lǐng)域綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)
河源市龍川一中新教師“青藍(lán)工程”研究
徐南澤
廣州市養(yǎng)正小學(xué):綜合實(shí)踐活動(dòng)專題研究初見(jiàn)成效
以文學(xué)引領(lǐng)發(fā)展,創(chuàng)輝煌校園文化——廉江市第三中學(xué)開(kāi)展校園文化建設(shè)紀(jì)實(shí)
深圳市南山區(qū)同樂(lè)學(xué)校:以棒球文化開(kāi)啟發(fā)展新篇章
用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程改造校園生活——深圳市寶安區(qū)鳳凰學(xué)校開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活
在生態(tài)取向下促進(jìn)教師群體發(fā)展——東莞松山湖中心小學(xué)
德以文修身,學(xué)以成報(bào)國(guó)——廣州市南沙區(qū)雙翼小學(xué)
匯龍育龍,匯愛(ài)育愛(ài)——廣州市荔灣區(qū)匯龍小學(xué)
借力社區(qū)資源,書(shū)寫(xiě)德育新篇——廣州市白云區(qū)廣園小學(xué)
卅年風(fēng)華魅力寶中——深圳市寶安中學(xué)
基于“語(yǔ)言文字運(yùn)用”的小學(xué)語(yǔ)文課堂練習(xí)設(shè)計(jì)
胡華
基于微課制作的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式探索
鄧睿
詩(shī)歌鑒賞的方法指導(dǎo)
陳榮榮
用畫(huà)寫(xiě)作業(yè)促進(jìn)小學(xué)生多元智能發(fā)展
魏茹冰
城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)低年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
趙衛(wèi)梅
拼圖式合作學(xué)習(xí)在初中思想品德教學(xué)中的應(yīng)用
戎梅
比較法在高考聲樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
左靜
美術(shù)作品欣賞
譚大為
“三個(gè)轉(zhuǎn)型”:步入“立德樹(shù)人”的德育路向
王仁甫
“四輪驅(qū)動(dòng)”帶動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展
林偉
小學(xué)小班化精致教學(xué)實(shí)踐探索
陳國(guó)活
不該發(fā)的短信
謝劍波
“一箭雙雕”的故事
王瓊
敢于說(shuō)“不”
吳昆燕
帶班關(guān)鍵詞:溝通、公平、知性
孔小波
窮高極遠(yuǎn)的教育變革——深圳市龍華新區(qū)高峰學(xué)校“高·新”教育探秘
羅峰魏文琦潘孟良
高質(zhì)量高技能的加拿大職業(yè)技術(shù)教育
尹宏賓陳能翀
班主任,請(qǐng)您有話好好說(shuō)
李康耀陳林生
關(guān)于舉辦“第十三屆廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)論壇”的通知
教育改革者的憂思與吶喊——讀《論語(yǔ)心讀》
陳健
愛(ài),最無(wú)聲
謝銘姬
小學(xué)低年級(jí)課外閱讀切入點(diǎn)的選擇
李文婷江來(lái)明
歷經(jīng)百年風(fēng)雨洗禮再譜育人嶄新篇章——臺(tái)山市華僑中學(xué)
詩(shī)畫(huà)合璧放論文QQ81995535 飛夢(mèng)想——廣州市泰安中學(xué)
以人為本,激揚(yáng)生命發(fā)展技能,服務(wù)社會(huì)——增城市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣東省“千萬(wàn)少年快樂(lè)閱讀”系列活動(dòng)——第二屆“寒假讀一本好書(shū),寫(xiě)一篇

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建設(shè)世界高水平現(xiàn)代化職業(yè)教育體系——全省職業(yè)教育工作電視電話會(huì)議召開(kāi)

客家古邑,教育新意——河源市教育創(chuàng)強(qiáng)紀(jì)實(shí)

特色發(fā)展,鄉(xiāng)村學(xué)校突圍的必然路徑

東莞巷頭小學(xué):教育云時(shí)代下一所鄉(xiāng)村學(xué)校的信息化追求

南海民樂(lè)小學(xué):一所鄉(xiāng)村小學(xué)的文化自強(qiáng)

龍川赤光中心小學(xué):翰墨飄香滿校園

民辦學(xué)校如何改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提升民辦教師素質(zhì)

解讀2015年我省高中階段學(xué)校招生新變化

兩類教育測(cè)評(píng)的碰撞與啟示——參加PISA2015試測(cè)數(shù)學(xué)閱卷編碼的思

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河源市龍川一中新教師“青藍(lán)工程”研究

廣州市養(yǎng)正小學(xué):綜合實(shí)踐活動(dòng)專題研究初見(jiàn)成效

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深圳市南山區(qū)同樂(lè)學(xué)校:以棒球文化開(kāi)啟發(fā)展新篇章

用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程改造校園生活——深圳市寶安區(qū)鳳凰學(xué)校開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活

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不該發(fā)的短信

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敢于說(shuō)“不”

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高質(zhì)量高技能的加拿大職業(yè)技術(shù)教育

班主任,請(qǐng)您有話好好說(shuō)

關(guān)于舉辦“第十三屆廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)論壇”的通知

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愛(ài),最無(wú)聲

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詩(shī)畫(huà)合璧 放 論文QQ81995535 飛夢(mèng)想——廣州市泰安中學(xué)

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