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師道
師道

編輯出版：師道雜志編輯部
主辦：中共廣東省委教育工作委員會(huì);廣東教育工會(huì)
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-2655


《師道雜志》2014年04期目錄

  • 教師美術(shù)作品欣賞

  • 教育的公平與平等

    魯一

  • 敬告作者讀者

  • “小女賊”錢海燕的細(xì)軟?

    劉我風(fēng)

  • “三味” 女教師

    魯麗香

  • 一個(gè)女教師的酸甜苦辣

    薛青

  • 審視當(dāng)前高考語(yǔ)文試題命題存在的問題

    周小蓬 馬富利 張斌 李婕

  • 從“當(dāng)下年輕人缺少質(zhì)疑”說起

    周漢云

  • 教育的節(jié)氣

    高玉紅

  • 就近入學(xué)能解決“擇校熱”嗎

    孫曙巒

  • “設(shè)崗執(zhí)勤防輟學(xué)”體現(xiàn)了教育責(zé)任

    張亞莉

  • 接地氣的“兒童守則”凸顯人性關(guān)懷

    張立美

  • 教育應(yīng)是有溫度的

    梁偉

  • 你沒有權(quán)利“宣判”學(xué)生的人生

    史峰

  • 我們的教育離“生本”有多遠(yuǎn)——美國(guó)基礎(chǔ)教育浸入式學(xué)習(xí)有感

    徐永紅

  • “照顧”——基于兒童立場(chǎng)的課程傳授

    管小冬

  • 讓思品教學(xué)在情境中回歸兒童立場(chǎng)

    李銘萱

  • 那些不能忘卻的點(diǎn)燈人

    吳海麗

  • 先做后學(xué):巧設(shè)數(shù)學(xué)前置性作業(yè)

    陳曉璋

  • 為幼兒學(xué)古詩(shī)搭建“橋梁”——《京師得家書》鋪墊課教學(xué)實(shí)錄

    師道

  • 讓幼兒輕松自然地走進(jìn)經(jīng)典

    林淑媛

  • 在賽道終點(diǎn),我把“最差的他”抱進(jìn)懷里

    陳玉冰

  • 大數(shù)據(jù)時(shí)代觀下的教育質(zhì)量監(jiān)控(上)

    徐勇

  • 考生普遍失分的背后——高考選做題文學(xué)類閱讀備考策略

    孫景顏

  • 生物教師要有生態(tài)教學(xué)理念

    秦永峰

  • 上好略讀課文的“五巧”

    簡(jiǎn)素珍

  • 珍貴的意見箱

    黃振強(qiáng)

  • 以心靈贏得心靈

    馬千紫

  • 到底如何閱讀經(jīng)典——從“西游記”的譯法談起

    林森

  • 《閱讀》伴成長(zhǎng)

    田伶俐

  • 師訓(xùn)方式呼喚“嘗鮮”與突破——對(duì)教師培訓(xùn)中引進(jìn)“工作坊”的思考與建議

    王慶欣

  • “五子”培訓(xùn)策略加速青年教師 論文QQ81995535 成熟

    馮麗芬

  • 2013年,我讀書的生活(下)

    吳奇

  • 如果我退休

    連子波

  • 明天就退休

    茅衛(wèi)東

  • 總有一種父愛,重于泰山

    魯燕

  • 那年,我讀《傅雷家書》

    陳建

  • 說法·數(shù)字

  • 兩會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題

  • 教你做簡(jiǎn)易的健腦操

  • 最益智補(bǔ)腦食物排行榜

  • 什么是用腦過度

  • 胭脂與砒霜

    錢海燕

  • 并非戲言

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