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中學(xué)生物教學(xué)
中學(xué)生物教學(xué)

編輯出版：中學(xué)生物教學(xué)雜志編輯部
主辦：陜西師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1005-2259


《中學(xué)生物教學(xué)雜志》2012年07期目錄

  • 美科學(xué)家利用光成功控制了猴子的睡眠

  • 深度透析《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的變與不變

    王愉鑫;周密;

  • 例談生物典例與育人理念相結(jié)合

    吳光華;

  • 例析創(chuàng)造性使用生物教材的教學(xué)策略

    陳靜;

  • “洗”出有效課堂?

    任莉;

  • 人教版高中生物學(xué)教材“問題探討”欄目分析及啟示——以“分子與細(xì)胞"為

    陳進;

  • 以“錯”為媒 生成精彩課堂

    譚艷華;

  • 高中生物新教材“習(xí)題”開發(fā)策略——以人教版習(xí)題教學(xué)為例

    張樹虎;

  • 一堂“下水課”的教學(xué)處理及思考?

    姜興明;

  • 淺談初中生物教學(xué)中的技術(shù)哲學(xué)教育

    李莉;

  • 一個科學(xué)教師的三重感悟

    王美華;

  • 動物細(xì)胞核移植中注核方法的探析

    胡文斌;易永春;

  • 高中生物教學(xué)中需要厘清的幾個問題

    龐四喜;

  • “特異性反應(yīng)”(第1課時)教學(xué)設(shè)計

    顧彩燕;莊金友;

  • 從高中生物學(xué)的兩個實驗談植物對蔗糖的利用

    李江肅;

  • “細(xì)胞的癌變”教學(xué)設(shè)計

    王占旭;

  • 對“例談補償點和飽和點的移動一文的商榷

    李和清;

  • 碳酸氫鈉與光合作用的疑問解析

    蔣沂蒙;

  • 對一道高考題的再商榷

    齊佳;鄧敏;

  • “觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗方法改進

    林亮;上官興星;

  • 一道高 論文QQ81995535 考題的背景及啟示

    王雯斌;解金輝;

  • 高中生物教學(xué)中易寫錯和易讀錯的字

    薛文超;王彬;

  • 2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試部分理科綜合能力測試卷生物試題

  • 例析數(shù)形結(jié)合思想在高中生物解題中的應(yīng)用

    蘇源紅;

  • 對一道遺傳題的證明

    鄧凱;

  • 生物教學(xué)中的“最值”計算歸納和例析

    陳衛(wèi)東;

  • 到底什么是“交叉遺傳”

    陶勇;

  • 摩爾根果蠅回交實驗中的白眼果蠅

    陶勇;

  • 怎樣理解基因控制性狀的兩個途徑

    郭琪琦;

  • 卵裂期包括桑椹胚階段嗎?

    姜萬錄;

  • 抗倒伏基因能在不同品種小麥間傳遞嗎?——對人教版八年級教師教學(xué)用書的

  • 如何解釋行為中的相對性狀——對人教版八年級教科書的一處商榷

    朱秋容;

  • 豬籠草真的能吃昆蟲嗎?

    陳小龍;
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