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> 正文:現(xiàn)代企業(yè)教育在線投稿 現(xiàn)代企業(yè)教育發(fā)表電話
現(xiàn)代企業(yè)教育
編輯出版:現(xiàn)代企業(yè)教育雜志編輯部
主辦:山東省職工教育辦公室
出版周期:半月刊
出版地:山東省濟(jì)南市
語種:中文
ISSN:1008-1496
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新時(shí)期職業(yè)教育中的理想信念教育的幾點(diǎn)思考
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高職英語教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)朗讀和背誦
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以和諧理念為指導(dǎo) 構(gòu)建德育課程體系——高職教育德育課程改革探索
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人民警察職業(yè)道德教育的原則和方法
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多元互動(dòng)性高職財(cái)經(jīng)專業(yè)學(xué)生考核評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建——基于逆向教學(xué)法的思考
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淺談成人教學(xué)控制
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財(cái)會(huì)人員繼續(xù)教育探究
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現(xiàn)代制造系統(tǒng)中的人才分類與培養(yǎng)問題
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從標(biāo)記對(duì)等角度看《德伯家的苔絲》兩個(gè)中譯本
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數(shù)字習(xí)語中的中西民族文化心理探析
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論林語堂人文思想的歷史淵源
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殘疾、宿命、死亡——史鐵生在《我與地壇》中的掙扎與超越
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從明清白話小說看《漢語大詞典》的書證滯后現(xiàn)象
陳福迎;楊峰;
風(fēng)流名士之真性情——袁枚“嫖客性情”之我見
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迪爾凱姆的社會(huì)團(tuán)結(jié)理論對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的啟示
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在教育研究中“男性性別”的可視化
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論朝鮮戰(zhàn)爭中美國決策的特點(diǎn)
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中國網(wǎng)絡(luò)傳播中的信息公平悖論
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論侵權(quán)責(zé)任的多元?dú)w責(zé)體系
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跨文化背景下意識(shí)形態(tài)與廣告和廣告人的辯證關(guān)系比較
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對(duì)我國傍名牌現(xiàn)象的思考
孫志;
和諧社會(huì)構(gòu)建中的文化創(chuàng)新策略
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大學(xué)生心理問題探析
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現(xiàn)階段中國民主政治脆弱性要點(diǎn)分析
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城市最低生活保障管理問題與社會(huì)工作的介入
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大學(xué)物理教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)相關(guān)問題的認(rèn)識(shí)
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農(nóng)業(yè)院校經(jīng)濟(jì)管理本科專業(yè)金融學(xué)課程設(shè)計(jì)初探
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大學(xué)財(cái)政學(xué)課程多媒體輔助教學(xué)模式探析
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論中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員的傳接球技術(shù)
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對(duì)大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)探析
李雄;
淺談在高校體育教學(xué)中滲透心理健康教育
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中小學(xué)校園文化的價(jià)值及其培養(yǎng)策略
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體育現(xiàn)代化相關(guān)問題研究——時(shí)代呼喚“體育運(yùn)籌學(xué)”
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讓探究性學(xué)習(xí)在新的課堂教學(xué)中更具價(jià)值
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關(guān)注全民教育發(fā)展,提高全民教育質(zhì)量
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淺析大學(xué)新生的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
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