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衛(wèi)生職業(yè)教育
衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版:衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦:甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期:半月刊出版地:甘肅省蘭州市
語種:中文  ISSN:1671-1246


《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2007年14期目錄
  • 新一輪全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱頒布大會(huì)暨全國(guó)中等衛(wèi)生職

  • 新計(jì)劃 新教綱 新模式——貫徹新一輪教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱 推進(jìn)衛(wèi)

    金中杰;黃剛;王懿;張志鋼;皮雪花;
  • 淺談系統(tǒng)工程原理在高職院校管理中的應(yīng)用

    吳英成;
  • 高職生心理危機(jī)原因分析及干預(yù)策略

    陳愛梅;
  • 高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革探討

    陳慶亮;王小燕;倪剛;
  • 創(chuàng)業(yè)教育對(duì)高職教師提出的新要求

    王改芹;
  • 改進(jìn)提問策略 提高授課質(zhì)量

    吳曉華;宋紅艷;
  • 高校思想政治教育現(xiàn)狀分析與思考

    燕書權(quán);
  • 關(guān)于普通高校成人教育思想政治工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新的思考

    張克君;
  • 高職醫(yī)學(xué)院校英語第二課堂開展情況的調(diào)查與思考

    郭彩艷;
  • 讓閱讀療法在第一時(shí)間走近大學(xué)生——談新生入學(xué)教育

    張寧;
  • 高職院校圖書館流通管理工作模式的改革思考

    周萬德;
  • 衛(wèi)生類高職學(xué)院學(xué)生的素質(zhì)教育初探

    秦東華;
  • 甘肅職業(yè)教育市場(chǎng)化發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)策——甘肅省發(fā)展職業(yè)教育對(duì)策措施研究

    桑維軍;邵璀菊;白元儒;劉慧明;趙偉;
  • 我院藥學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建策略的探討

    陳筱瑜;
  • 課堂教學(xué)與素質(zhì)教育

    吳松泉;
  • 職業(yè)學(xué)校學(xué)生體育課問題行為解讀與應(yīng)對(duì)

    張紅彥;
  • 觀外教教學(xué) 談中美教法差異

    李寧瑩;
  • 素質(zhì)教育新論

    安春芳;
  • 全面提高學(xué)生綜合素質(zhì) 做好就業(yè)指導(dǎo)工作

    任玉江;
  • 中等護(hù)理教育改革的實(shí)踐與思考

    王素玲;
  • 做好學(xué)校衛(wèi)生工作 保障學(xué)生身心健康

    方錦江;
  • 如何改善我校圖書館的公共衛(wèi)生狀況

    錢光惠;潘開昌;
  • 檢查性聽課的方法及其在教學(xué)管理中的應(yīng)用

    余珊;
  • 減輕班主任工作負(fù)擔(dān)之我見

    王淑英;
  • 新時(shí)期高校班主任昀多元化角色扮演

    馬琪山;
  • 現(xiàn)代化教育技術(shù)在正常人體學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的開發(fā)應(yīng)用

    寧華;皮至明;譚立寧;楊瑜;梁路;
  • 多媒體課件在婦產(chǎn)科臨床帶教中的制作與應(yīng)用效果

    李會(huì)芳;董婕;李延坤;
  • 主頁(yè)式說課課件的制作及其優(yōu)點(diǎn)

    李欣;
  • Excel在儀器驗(yàn)收中的應(yīng)用

    陳立東;劉洪付;
  • 管理理念運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)室工作初探

    徐群;
  • 多媒體教學(xué)在動(dòng)物生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用體會(huì)

    王月影;楊國(guó)宇;李和平;朱河水;韓立強(qiáng);
  • 藥劑學(xué)教學(xué)改革探討

    丁雪鷹;繆春輝;高靜;鐘延強(qiáng);魯瑩;高申;
  • 護(hù)理專業(yè)解剖學(xué)教學(xué)體會(huì)

    王輝;
  • 高職生考試焦慮與英語教學(xué)

    王洵;
  • 任務(wù)型教學(xué)法與大學(xué)英語口語教學(xué)

    鄭麗梅;
  • X線概述說課教案

    陳瓊;
  • 英語寫作教學(xué)中英漢對(duì)比法的應(yīng)用策略探究

    高麗娟;
  • 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法整體優(yōu)化課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考

    李春;
  • “三統(tǒng)一”教學(xué)法在微生物學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

    王俊平;翟浩利;孫鑫;
  • 英語教學(xué)應(yīng)重視跨文化交際能力的培養(yǎng)

    方旭紅;
  • 淺談案例教學(xué)法在人身保險(xiǎn)學(xué)課程中的應(yīng)用

    朱傳波;王萬榮;吳曉紅;
  • 在骨科PBC教學(xué)法中引入循證醫(yī)學(xué)理念

    董金波;史晨輝;王維山;
  • 新開課中藥制藥設(shè)備的教學(xué)心得

    區(qū)門秀;
  • 淺談體育課合班分項(xiàng)學(xué)分制教學(xué)的方法

    賈煥亮;張聞歌;
  • 淺談點(diǎn)“題”導(dǎo)入法在藥物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    袁俐;
  • 福建省護(hù)理人才現(xiàn)狀分析及護(hù)理教育發(fā)展的探索

    杜翠瓊;
  • 高職護(hù)理專業(yè)應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育

    何青萍;周敏;雷軍;
  • 高級(jí)護(hù)理專業(yè)《人體機(jī)能學(xué)》教材整合的思考

    程小萍;
  • 護(hù)理操作技能考核中學(xué)生緊張心理的原因及對(duì)策分析

    莊前玲;
  • 中專護(hù)生形體訓(xùn)練教學(xué)引入護(hù)理禮儀的可行性

    林麗香;
  • 醫(yī)院護(hù)理健康教育的現(xiàn)狀及對(duì)策

    廖雪梅;
  • 護(hù)理管理者形象美構(gòu)建之淺議

    戚麗;
  • 中專護(hù)生健康教育能力培養(yǎng)芻議

    沈慧;
  • 將情境教學(xué)法融入急救護(hù)理學(xué)理論課堂教學(xué)的探討

    許曉飛;王江瓊;
  • 對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)生人際溝通能力培養(yǎng)的思考

    楊彩先;楊彩艷;
  • 移情在服毒自殺患者心理護(hù)理中的應(yīng)用

    賴優(yōu)良;邱志軍;
  • 學(xué)生三項(xiàng)身體素質(zhì)狀況的調(diào)查與分析

    席禹平;
  • 男性青年學(xué)生心功能適應(yīng)指數(shù)和最大攝氧量的關(guān)系

    張振華;楊潮萍;董靜;張麗麗;徐曉東;
  • 云南省醫(yī)學(xué)高職院校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀分析與對(duì)策

    彭玉高;
  • 介紹一種護(hù)理示教報(bào)告

    張少羽;
  • 高職學(xué)生上網(wǎng)受敲詐現(xiàn)狀調(diào)查

    趙漢芬;
  • 中職學(xué)生性知識(shí)、性行為及性教育現(xiàn)況調(diào)查

    張清露;李祎;奚義寧;
  • 非經(jīng)典PBL教學(xué)法在病理學(xué)中的教學(xué)效果

    朱曉毅;
  • 學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查分析

    趙瓊;
  • 改革知識(shí)傳授方式 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力

    李紅;李保勤;
  • 影響解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的因素及其干預(yù)研究

    李美紅;錢金岳;黃陽(yáng)生;藍(lán)滿生;湯挺兵;
  • 談?wù)劵瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)改革

    王元杭;
  • 改革實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提高學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)

    周梅;
  • 從典型病例入手 加強(qiáng)普通外科臨床技能的培養(yǎng)

    陳金萍;劉寶華;
  • 臨床微生物室應(yīng)加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的生物安全教育

    鄧健康;郭曉蘭;唐中;
  • 減少甲醛的刺激性 改善解剖學(xué)教學(xué)環(huán)境

    范永紅;崔迎春;
  • 重視外科動(dòng)物實(shí)驗(yàn)課前準(zhǔn)備 提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果

    賀彩菊;李少玲;
  • 生物化學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討

    李佰靈;
  • 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量

    毛延紅;
  • 醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)探索設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)中的團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    梅璐璐;楊拯;楊涌;湯芳;梁楠;榮成;呼海燕;張曉;
  • 高職臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生內(nèi)科實(shí)習(xí)存在的問題及對(duì)策

    鄭雪英;
  • 保證中職教學(xué)質(zhì)量的體會(huì)

    傘寧;
  • 高職護(hù)理專業(yè)臨床實(shí)習(xí)生實(shí)踐能力的現(xiàn)狀、原因分析與對(duì)策

    李躍進(jìn);
  • 骨迷路標(biāo)本的雕琢

    藍(lán)滿生;湯挺兵;黃陽(yáng)生;
  • 巴氏染色有關(guān)技術(shù)問題的探討

    陳加力;
  • 胃穿孔修補(bǔ)術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體會(huì)

    張彥清;
  • 促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH_(1~39))免疫反應(yīng)陽(yáng)性神經(jīng)元在人下丘

    閆 論文QQ81995535 樹;左莉;
  • 抗“O”試驗(yàn)的模擬方法

    陳惠業(yè);蘇盛通;
  • 糖生物學(xué)與生物大分子的光譜分析及進(jìn)展

    謝紅濤;
  • 淺析高職醫(yī)學(xué)院校專業(yè)英語教材存在的問題及對(duì)策

    孫濤;馬躍;樊蓉;
  • 護(hù)理專業(yè)病原生物和免疫學(xué)課程改革的實(shí)踐與思考

    孔祥雷;王俊;張超;
  • 對(duì)護(hù)理專業(yè)人體解剖學(xué)內(nèi)容壓縮的定量分析

    梁成青;楊明艷;吳國(guó)運(yùn);朱耀峰;
  • 論甘肅省農(nóng)村醫(yī)療保障模式的構(gòu)建和具體對(duì)策

    史正保;
  • 主動(dòng)脈夾層誤診誤治分析

    程衛(wèi)方;
  • 巨和粒治療惡性腫瘤化療后血小板減少的療效觀察

    李斌;羅建遠(yuǎn);
  • 丙泊酚靶控輸注在高齡患者內(nèi)鏡下逆行胰膽管造影中應(yīng)用的臨床效果觀察

    楊曉凌;梁吉文;劉亞婷;
  • 腹腔鏡膽囊切除術(shù)對(duì)老年患者應(yīng)激反應(yīng)的影響

    梁吉文;賈桂花;楊曉凌;
  • 對(duì)行經(jīng)尿道前列腺汽化電切術(shù)高齡患者的護(hù)理

    鄭燕;
  • 淺談靜脈輸液

    徐曉榕;
  • 經(jīng)皮激光汽化減壓治療腰椎間盤突出癥的國(guó)內(nèi)治療進(jìn)展

    徐磊;趙繼榮;劉磊;
  • 小兒消化道畸形的臨床誤診分析(附61例報(bào)告)

    賽依帕;馬云濤;

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