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> 正文:《吉林華橋外國語學(xué)院學(xué)報雜志》2011年02期
吉林華橋外國語學(xué)院學(xué)報
期刊大全網(wǎng)
更新:2016/7/7
論文發(fā)表流程
應(yīng)用型大學(xué)日語專業(yè)筆譯課教學(xué)改革探索
何京玉;黃彩霞;
基于培養(yǎng)應(yīng)用型人才的大學(xué)英語教學(xué)模式探究
劉北方;
論應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求下大學(xué)英語精讀課堂教學(xué)模式的改革
朱春穎;
應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下大學(xué)英語教師的角色轉(zhuǎn)換
王海歐;
應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的大學(xué)英語視聽說課教學(xué)改革探索
李明巖;
應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下英語筆譯實訓(xùn)課程教學(xué)模式探討
李曉東;
試論如何做好民辦高校黨建工作
賈玉霞;
新聞宣傳對民辦高校黨建工作的促進作用研究
王瑜;
增強民辦高校學(xué)生黨員歸屬感的思考
楊一靜;張萌華;
新形勢下民辦高校學(xué)生黨員隊伍建設(shè)的思考
盧美彤;
充分發(fā)揮黨組織在民辦高校中的政治核心作用
周曉莉;
綜合韓國語課教學(xué)方法改革之探索
李正實;
中日翻譯實踐中如何把握“信”“達”“雅”的翻譯標(biāo)準(zhǔn)
黃彩霞;
中韓翻譯教學(xué)中的疑難問題探究
成珍淑;
法語專業(yè)基礎(chǔ)階段精讀課堂提問技巧
劉曉霞;
法語精讀課教學(xué)環(huán)節(jié)的研究
馬琪;
關(guān)于德語寫作課程教學(xué)模式的探討
王亦佳;
回譯在大學(xué)英語精讀教學(xué)中的運用
宋起秋;
中外教師EFL課堂提問對比研究
張玉梅;
EFL聽力課堂教師提問策略研究
王仲生;
中介語構(gòu)建中的英語語音學(xué)習(xí)負(fù)遷移現(xiàn)象及教學(xué)策略
周雙;景體渭;
任務(wù)型教學(xué)法在對外漢語口語課中的應(yīng)用
趙子明;
民辦高校英語專業(yè)商務(wù)英語方向?qū)W生跨文化交際意識的培養(yǎng)研究
張智遠(yuǎn);于璠;
古代文學(xué)課程實踐性教學(xué)改革的思考與探索——以吉林華橋外國語學(xué)院漢學(xué)院
趙丹;
獨立學(xué)院古代文學(xué)教學(xué)創(chuàng)新與學(xué)生理想人格構(gòu)建
白玲;侯海榮;
低碳教育理念下英語專業(yè)教學(xué)的積極心理調(diào)動研究
李健;姚坤明;
改善農(nóng)村初中英語教學(xué)現(xiàn)狀的思考——以長嶺縣長嶺 論文QQ81995535 鎮(zhèn)初中為例
趙蕓祺;王昕雨;李璐;
漢語基礎(chǔ)知識教學(xué)應(yīng)該引起重視
趙淑文;
關(guān)于復(fù)合句型「~くらい~ても」的誤用分析
莫全芬;崔蓮淑;
奧斯汀與塞爾言語行為理論探析
王晶紅;
長春地區(qū)方言語音探析
朱劍;景體渭;
對《青春之歌》的一種解析——論不竭的藝術(shù)生命力
江偉嬌;
中小企業(yè)人才招聘現(xiàn)狀分析及趨勢研究
李鑫;
經(jīng)濟視閾下黑龍江省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展對策研究
逯弘秀;楊雙璐;
從校園流行語的考察視角透視校園文化建設(shè)策略——以吉林華橋外國語學(xué)院為
曲文吉;葛新新;
校園電視臺的建設(shè)與應(yīng)用
鐘立明;
2011年吉林華橋外國語學(xué)院學(xué)報總目錄
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