山東外語教學

來源：/qikan/upload/201605/004kpoie2ew(quanxiangyun.cn).jpg 更新：2016/6/1 專業(yè)論文發(fā)表流程

試論大學英語教學改革與發(fā)展
羅立勝;劉延;呂慶成;
外語教學改革癥結何在——評《外語教學改革:問題與對策》
洪崗;
語音意識——兒童早期閱讀發(fā)展的關鍵因素
白麗茹;王立弟;
主人公的禮貌策略與奧斯汀的人物塑造
梅美蓮;
從心理語言學的視角看外語學論文QQ81995535 習詞匯僵化的形成機制
王學成;王鳳鳴;張芬;
RICH教改的學習檔案評價個案研究
羅美娜;
評價理論、英語報刊教學與媒介素養(yǎng)教育
鐘蘭鳳;
北航雙語教學現(xiàn)狀調(diào)查
何宇茵;曹臻珍;
思維導圖和外語教學
裴光鋼;
圣經(jīng)文化知識與英語教學
龔偉英;
提高小學生英語口語能力的思考與實踐
徐文曄;
英語專業(yè)新生聽力元認知知識調(diào)查分析
呂明才;
英語的評價型強勢主位結構
苗興偉;
論英語情態(tài)動詞動力情態(tài)的主觀性
張楚楚;
商務英語語詞演化的社會化鏡像
于光;
英語縮略詞的語用功能及其對漢語的滲透
王璐;王朋;
反語的語用特征及功能
邵新光;
介詞在名詞化過程中的體現(xiàn)
高嵩;陳朝霞;
《小城風光》在劇場性上對中國戲曲的選擇
袁霞;
走出荒誕的現(xiàn)實——比較分析哈克·芬和哈利·波特的自由選擇
薛朝鳳;
論審美主體在古詩英譯中的角色
任鶯;
巧妙的形式稚氣的愛情——從《稚氣可掬,但出于天然》看曼斯菲爾德小
任愛紅;
夏目漱石《行人》中的阿直形象試析
鄧傳俊;
高職商務英語專業(yè)人才能力體系的調(diào)查研究
鮑文;紀淑軍;

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走出荒誕的現(xiàn)實——比較分析哈克·芬和哈利·波特的自由選擇

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巧妙的形式 稚氣的愛情——從《稚氣可掬,但出于天然》看曼斯菲爾德小

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