外語(yǔ)教學(xué)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/21 論文發(fā)表流程

紀(jì)念吳宓先生誕辰120周年學(xué)術(shù)研討會(huì)召開(kāi)
李偉民
明示性面子行為的影響因素研究:社會(huì)—文化—認(rèn)知視角
周凌張紹杰
修辭批評(píng)再認(rèn)知:內(nèi)涵與外延
李克王湘云
關(guān)于大型漢英辭書(shū)修訂的嘗試與思考——《新世紀(jì)漢英大詞典》修訂之后
趙剛姜亞軍
本刊鄭重聲明
特征分析下非賓格結(jié)構(gòu)的生成機(jī)制研究
王永利韓景泉
與until有關(guān)的兩個(gè)句法構(gòu)式研究
張國(guó)華
兼語(yǔ)式語(yǔ)義建構(gòu)過(guò)程中的識(shí)解特征分析——以事件域認(rèn)知模型為視角
劉云飛
幻想展現(xiàn)的認(rèn)知文體學(xué)分析——以《夢(mèng)想家彼得》為例
榮榕武建國(guó)
動(dòng)結(jié)式復(fù)合動(dòng)詞組合機(jī)制研究
張翼
言語(yǔ)行為認(rèn)定模式論文QQ81995535 研究
文兵
漢語(yǔ)本族語(yǔ)者與英語(yǔ)本族語(yǔ)者思考時(shí)間的方式——對(duì)思維—語(yǔ)言關(guān)系的實(shí)證研
楊文星文秋芳
二語(yǔ)學(xué)術(shù)寫(xiě)作引用話語(yǔ)的文本借用策略特征——以英語(yǔ)專業(yè)碩士論文為例
馬蓉秦曉晴
生成觀視域下的大學(xué)英語(yǔ)教育
桑元峰
二語(yǔ)熟練度對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者詞匯通達(dá)機(jī)制的影響
胡杰輝漆松
文本結(jié)構(gòu)理論在英語(yǔ)專業(yè)課文教學(xué)中的應(yīng)用研究
陳意德
大學(xué)英語(yǔ)教師自我效能感和職業(yè)倦怠的關(guān)系研究
劉萍
歡迎賜稿歡迎訂閱《外語(yǔ)教學(xué)》
共生贊:劉易斯·托馬斯科學(xué)散文的生態(tài)意蘊(yùn)
張建國(guó)
愛(ài)倫·坡小說(shuō)中“美女”的多元身份解析
李顯文劉立輝
《達(dá)洛維夫人》的世俗壓迫主題
張懷斌郭柳妞
簡(jiǎn)·奧斯丁與英國(guó)女性的心智教育
劉潔
關(guān)注翻譯研究三個(gè)“轉(zhuǎn)向” 推進(jìn)翻譯學(xué)科專業(yè)建設(shè)
莊智象戚亞軍
歡迎訂閱《西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)》
林語(yǔ)堂英文創(chuàng)作中的翻譯現(xiàn)象
任東升卞建華
文化“他者”翻譯的權(quán)力政治研究
周宣豐
中國(guó)文化對(duì)外翻譯國(guó)內(nèi)研究綜述(1980—2013)——基于國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期
吳耀武花萌
口譯信息加工模型的構(gòu)建與研究方法
高彬
《外語(yǔ)教學(xué)》2014年(第35卷)總目錄
本刊稿約

《英語(yǔ)自學(xué)雜志》1995年12期

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》1989年06期

《新東方英語(yǔ)(中學(xué)生)雜志》2015年06期

《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究雜志》1998年02期

《東北亞外語(yǔ)研究雜志》2010年07期

《新東方英語(yǔ)(大學(xué)版)雜志》2006年05期

《外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐雜志》1980年02期

《外語(yǔ)學(xué)刊雜志》1998年01期

《江蘇外語(yǔ)教學(xué)研究雜志》1997年01期

《外語(yǔ)教學(xué)雜志》2007年04期

醫(yī)學(xué)論文	農(nóng)業(yè)論文	經(jīng)濟(jì)管理	高等教育論文	計(jì)算機(jī)論文
中小學(xué)論文	體育論文	英語(yǔ)論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

外語(yǔ)教學(xué)

紀(jì)念吳宓先生誕辰120周年學(xué)術(shù)研討會(huì)召開(kāi)

明示性面子行為的影響因素研究:社會(huì)—文化—認(rèn)知視角

修辭批評(píng)再認(rèn)知:內(nèi)涵與外延

關(guān)于大型漢英辭書(shū)修訂的嘗試與思考——《新世紀(jì)漢英大詞典》修訂之后

本刊鄭重聲明

特征分析下非賓格結(jié)構(gòu)的生成機(jī)制研究

與until有關(guān)的兩個(gè)句法構(gòu)式研究

兼語(yǔ)式語(yǔ)義建構(gòu)過(guò)程中的識(shí)解特征分析——以事件域認(rèn)知模型為視角

幻想展現(xiàn)的認(rèn)知文體學(xué)分析——以《夢(mèng)想家彼得》為例

動(dòng)結(jié)式復(fù)合動(dòng)詞組合機(jī)制研究

言語(yǔ)行為認(rèn)定模式 論文QQ81995535 研究

漢語(yǔ)本族語(yǔ)者與英語(yǔ)本族語(yǔ)者思考時(shí)間的方式——對(duì)思維—語(yǔ)言關(guān)系的實(shí)證研

二語(yǔ)學(xué)術(shù)寫(xiě)作引用話語(yǔ)的文本借用策略特征——以英語(yǔ)專業(yè)碩士論文為例

生成觀視域下的大學(xué)英語(yǔ)教育

二語(yǔ)熟練度對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者詞匯通達(dá)機(jī)制的影響

文本結(jié)構(gòu)理論在英語(yǔ)專業(yè)課文教學(xué)中的應(yīng)用研究

大學(xué)英語(yǔ)教師自我效能感和職業(yè)倦怠的關(guān)系研究

歡迎賜稿 歡迎訂閱 《外語(yǔ)教學(xué)》

共生贊:劉易斯·托馬斯科學(xué)散文的生態(tài)意蘊(yùn)

愛(ài)倫·坡小說(shuō)中“美女”的多元身份解析

《達(dá)洛維夫人》的世俗壓迫主題

簡(jiǎn)·奧斯丁與英國(guó)女性的心智教育

關(guān)注翻譯研究三個(gè)“轉(zhuǎn)向” 推進(jìn)翻譯學(xué)科專業(yè)建設(shè)

歡迎訂閱《西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)》

林語(yǔ)堂英文創(chuàng)作中的翻譯現(xiàn)象

文化“他者”翻譯的權(quán)力政治研究

中國(guó)文化對(duì)外翻譯國(guó)內(nèi)研究綜述(1980—2013)——基于國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期

口譯信息加工模型的構(gòu)建與研究方法

《外語(yǔ)教學(xué)》2014年(第35卷)總目錄

本刊稿約

言語(yǔ)行為認(rèn)定模式論文QQ81995535 研究

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