外語教學(xué)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/21 論文發(fā)表流程

認(rèn)知語法視角下的英語表量結(jié)構(gòu)分析
張媛;劉振前;
第11屆國際認(rèn)知語言學(xué)大會(huì)將在西安外國語大學(xué)舉行論文QQ81995535
“第二語言習(xí)得及外語教學(xué)理論前沿動(dòng)態(tài)”暑期研修班通知
認(rèn)知語法關(guān)照下英語形容詞句式的語義概念化研究——以NP+BE+AP+
李香玲;
有形語篇中無聲語言的不對(duì)稱現(xiàn)象——對(duì)英漢招聘廣告人際意義的多元文化差
管彬堯;楊玉晨;
漢語手機(jī)短信的互動(dòng)模式分析
溫仁百;
英語語法化演變的類型學(xué)特征
丁志斌;石紅梅;
語料庫中語塊提取的工具與方法
詹宏偉;
浮現(xiàn)對(duì)話語中隱喻的新闡釋
陳清;曹志希;
日語被動(dòng)助動(dòng)詞“RERU/RARERU”的多義結(jié)構(gòu)及其語義擴(kuò)展機(jī)理
張鵬;
構(gòu)建英語本土化特征的描述框架
俞希;文秋芳;
國外語言損耗研究的社會(huì)心理因素
楊連瑞;
外語教育政策研究的價(jià)值之維
沈騎;
閱讀文本中的詞頻效應(yīng)研究
楊學(xué)云;陳婕;
中國研究生產(chǎn)出性學(xué)術(shù)詞匯知識(shí)深度的語料庫研究
吳瑾;
基于CLA結(jié)構(gòu)定義的口語進(jìn)展測(cè)試對(duì)提高口語能力的影響
鄒建萍;
元認(rèn)知策略培訓(xùn)對(duì)中國學(xué)生英語寫作影響的元分析研究
劉文宇;高榮濤;
細(xì)節(jié)的重復(fù)與主題的凸顯——評(píng)《占有》中身體形象的互文再現(xiàn)
徐蕾;
文如畫:《喧嘩與騷動(dòng)》的視覺化與空間化敘事
周厚娟;劉立輝;
《葉甫蓋尼·奧涅金》句法結(jié)構(gòu)的獨(dú)創(chuàng)性管窺
趙紅;
陶淵明與加里·斯奈德自然觀的差異性研究
李顯文;任明崇;
口譯活動(dòng)的語言游戲參與規(guī)則
梅德明;諶莉文;
“譯內(nèi)效果”和“譯外效果”:譯文與譯者行為的雙向評(píng)價(jià)——譯者行為研究
周領(lǐng)順;
哲學(xué)闡釋學(xué)視域下的文學(xué)自譯運(yùn)作機(jī)制研究
黎昌抱;
譯出還是譯入:翻譯方向探究——基于語料庫的翻譯文體考察
黃立波;
“象似性”理論觀照下的文學(xué)翻譯“語篇形似”問題思考
黨爭勝;馬麗萍;
模因論視閾下的口譯教學(xué)實(shí)證研究
陳圣白;
中法文化交流的學(xué)術(shù)里程碑——喜讀《法國歷史文化研究系列叢書》
封宗信;
第十二屆全國語用學(xué)研討會(huì)暨第六屆中國語用學(xué)研究會(huì)年會(huì)第二次通告

《中國外語雜志》2004年01期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2009年33期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2003年02期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2007年Z3期

《新東方英語(大學(xué)版)雜志》2011年08期

《外語教學(xué)與研究雜志》2008年01期

《日語學(xué)習(xí)與研究雜志》1984年06期

《英語自學(xué)雜志》2009年07期

《外語與外語教學(xué)雜志》2008年09期

《新東方英語(中學(xué)生)雜志》2013年10期

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外語教學(xué)

認(rèn)知語法視角下的英語表量結(jié)構(gòu)分析

第11屆國際認(rèn)知語言學(xué)大會(huì)將在西安外國語大學(xué)舉行 論文QQ81995535

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有形語篇中無聲語言的不對(duì)稱現(xiàn)象——對(duì)英漢招聘廣告人際意義的多元文化差

漢語手機(jī)短信的互動(dòng)模式分析

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語料庫中語塊提取的工具與方法

浮現(xiàn)對(duì)話語中隱喻的新闡釋

日語被動(dòng)助動(dòng)詞“RERU/RARERU”的多義結(jié)構(gòu)及其語義擴(kuò)展機(jī)理

構(gòu)建英語本土化特征的描述框架

國外語言損耗研究的社會(huì)心理因素

外語教育政策研究的價(jià)值之維

閱讀文本中的詞頻效應(yīng)研究

中國研究生產(chǎn)出性學(xué)術(shù)詞匯知識(shí)深度的語料庫研究

基于CLA結(jié)構(gòu)定義的口語進(jìn)展測(cè)試對(duì)提高口語能力的影響

元認(rèn)知策略培訓(xùn)對(duì)中國學(xué)生英語寫作影響的元分析研究

細(xì)節(jié)的重復(fù)與主題的凸顯——評(píng)《占有》中身體形象的互文再現(xiàn)

文如畫:《喧嘩與騷動(dòng)》的視覺化與空間化敘事

《葉甫蓋尼·奧涅金》句法結(jié)構(gòu)的獨(dú)創(chuàng)性管窺

陶淵明與加里·斯奈德自然觀的差異性研究

口譯活動(dòng)的語言游戲參與規(guī)則

“譯內(nèi)效果”和“譯外效果”:譯文與譯者行為的雙向評(píng)價(jià)——譯者行為研究

哲學(xué)闡釋學(xué)視域下的文學(xué)自譯運(yùn)作機(jī)制研究

譯出還是譯入:翻譯方向探究——基于語料庫的翻譯文體考察

“象似性”理論觀照下的文學(xué)翻譯“語篇形似”問題思考

模因論視閾下的口譯教學(xué)實(shí)證研究

中法文化交流的學(xué)術(shù)里程碑——喜讀《法國歷史文化研究系列叢書》

第十二屆全國語用學(xué)研討會(huì)暨第六屆中國語用學(xué)研究會(huì)年會(huì)第二次通告

第11屆國際認(rèn)知語言學(xué)大會(huì)將在西安外國語大學(xué)舉行論文QQ81995535