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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《外語與外語教學雜志》2008年09期
    

外語與外語教學

來源:/qikan/upload/201605/iqpgtdq51c1(quanxiangyun.cn).jpg 更新:2016/6/5 專業(yè)論文發(fā)表流程
  • 對熟語語義結構解釋模式的探討

    張輝;季鋒;
  • 違反會話準則的方式:詮釋與補證

    劉風光;張紹杰;
  • 英語動詞過去時語法意義多義關系研究

    陳敏哲;
  • 語調(diào)音系學的發(fā)展歷程

    王紅梅;
  • 情態(tài)動詞的語用綜觀性

    湯敬安;
  • 論隱喻識解中認知語境的制約性

    趙霞;
  • 從功能語法的角度談英文醫(yī)學論文中的名物化現(xiàn)象

    高文艷;
  • 從“行動研究”到“行動教育”——英語教師教育和課堂改革的范式創(chuàng)新

    支永碧;
  • 從日本語能力測試談慣用語教學

    秦禮君;曹珊;
  • 海德格爾的“你是誰”翻譯觀初探

    蔡新樂;
  • 目的文本取向的翻譯研究——G. Toury與H. Vermeer的研

    孫昌坤;
  • 科技翻譯中的語義問題思考

    曹山柯;馬弦;
  • 基于漢語詞匯認知內(nèi)隱性研究的外向型漢英學習詞典微觀設計

    魏向清;
  • 走出扶手椅,邁向田野——馬林諾夫斯基語境論發(fā)展評析

    彭利元;
  • 實詞研究新論:M. Baker(2 論文QQ81995535 003)述評

    洪勤;熊建國;
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