關于印發(fā)《河北省中高級專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件》的通知 冀職改辦字[2015]271號
各設區(qū)市、定州市、辛集市人力資源和社會保障局職改辦,省直各部門人事(干部):
根據(jù)《專業(yè)技術職務試行條例》,我省重新修訂了《河北省中高級專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件》,現(xiàn)印發(fā)給你們,請認真貫徹落實,并切實做好學習和宣傳工作。新的《河北省中高級專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件》于2016年度開始執(zhí)行,原《河北省中高級專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件》同時廢止。望在試行中注意總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題及時向省職改辦反饋。
河北省人力資源和社會保障局
2015年12月30日
河北省中等職業(yè)學校教師系列高級講師任職資格申報評審條件
評定標準:高級講師須系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能,了解本專業(yè)的國內(nèi)外發(fā)展狀況和發(fā)展趨勢,治學嚴謹,注重學生思想道德教育,能運用現(xiàn)代教學手段,根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需要,不斷更新教學內(nèi)容,改進教學方法,并熟練地組織指導教學實驗、實習等工作,教學業(yè)績突出,教學效果優(yōu)良;積極參加教學研究、教學改革等活動,具有較高的理論研究水平;有指導和培養(yǎng)青年教師的能力,在本地區(qū)能起到學科(專業(yè))帶頭人作用。
-、適用范圍
本條件適用于全省中等職業(yè)學校中從事教育教學工作的教師。
二、政治思想條件
熱愛祖國,擁護黨的領導,愛崗敬業(yè),遵守國家法律、法規(guī),貫徹黨的教育方針,教書育人,為人師表,勇于探索,開拓創(chuàng)新,具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德。取得講師任職資格后,年度考核合格以上。
三、學歷、資歷條件
(一)獲得博士學位后,取得講師任職資格2年以上;獲大學本科畢業(yè)以上學歷,取得講師任職資格5年以上。
(二)具有規(guī)定的教師資格證。
四、外語、計算機條件
(一)掌握一門外語。參加全國職稱外語統(tǒng)一考試,成績符合規(guī)定要求。
(二)掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機考試,成績符合規(guī)定要求。
五、專業(yè)技術工作經(jīng)歷(能力)條件-醫(yī) 學全,在線.搜集.整理quanxiangyun.cn
取得講師任職資格后,具備下列條件:
(—)系統(tǒng)擔任過2門以上課程的全部教學工作,并指導學生完成第二課堂、實驗、實訓、實習、社會調(diào)查、社會實踐和畢業(yè)設計等,受到學生好評。完成學校規(guī)定的教學工作量,其中專任教師授課時數(shù)平均每學年不少于300學時,兼任教學工作的管理人員年均教學工作量(含聽課、評課、實習指導)不少于專任教師的三分之二;
(二)積極參與學生思想政治教育及學校的管理工作,擔任班主任或兼任輔導員、教研組長、年級組長等工作2年以上且任教以來累計4年以上,勝任工作,并取得一定成績。具有指導和培養(yǎng)青年教師的能力,系統(tǒng)指導過1-2名青年教師;
(三)積極參與學校德育、專業(yè)建設、課程改革、校企合作和創(chuàng)業(yè)指導等工作,取得顯著成績;
(四)專業(yè)課教師有在行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務一線工作2年以上的經(jīng)歷,或任現(xiàn)職以來到行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務一線實踐累計4個月以上,并形成有一定價值的專業(yè)實踐報告;
(五)主持或主要參加過市(廳)級以上科研(教改)項目,并取得一定成果,在本專業(yè)(學科)領域開展教學研究工作,發(fā)表較高水平的學術論文,或承擔教材、教學參考書的編寫工作,在本學校起到專業(yè)(學科)帶頭人的作用。
六、業(yè)績成果條件
取得講師任職資格后,具備下列條件中的二條:
(一)主持市(廳)級或主要參加(前三名)。ú)級以上科研(教改)課題1項,完成科研計劃任務并通過成果鑒定或結(jié)題驗收;
(二)主持技術創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化或技術推廣,受到市級以上政府部門表彰,或獲得與本專業(yè)相關的國家發(fā)明專利1項(第一發(fā)明人),并已實施轉(zhuǎn)讓;
(三)教學效果顯著,有2學年以上教學質(zhì)量考核為優(yōu)秀,且主講校級以上公開課、示范課2次以上或獲得校級綜合類教學比賽二等獎以上;
(四)教學科研成果獲國家、。ú)級獎(以獎勵證書為準,限額定人員),或廳(局)級一等獎前三名、二等獎前二名;
(五)在教育行政部門或其他政府部門舉辦的教學比賽、技能競賽活動中,獲全市性(設區(qū)市)一等獎或全省性三等獎以上獎勵(以獎勵證書為準,限額定人員);
(六)直接指導的學生參加市以上政府部門組織的專業(yè)技能等比賽中獲得全市性(設區(qū)市)一等獎或全省性二等獎以上獎勵(以獎勵證書為準,限額定人員),且本人獲優(yōu)秀指導教師獎;
(七)獲得廳(局)級以上模范教師、優(yōu)秀教師、先進工作者、教學名師、師德標兵、骨干教師榮譽稱號,或縣屬職業(yè)學校教師獲得縣級模范教師、優(yōu)秀教師、先進工作者、教學名師、師德標兵、骨干教師榮譽稱號;
(八)學生管理成績顯著,本人獲市級以上教育行政部門頒發(fā)的優(yōu)秀班主任、德育工作先進工作者等稱號或所帶班級獲市級以上先進班集體。
七、論文、著作條件
取得講師任職資格后,具備下列條件之一:
(一)作為第一作者在公開出版的學術期刊上發(fā)表本專業(yè)學術論文或教育教學研究論文3篇以上;
(二)作為第一作者在公開出版的學術期刊上發(fā)表本專業(yè)學術論文或教育教學研究論文2篇以上,其中至少1篇發(fā)表在國內(nèi)核心學術期刊或本學科領域公認的權威性學術刊物上-論文.客服.QQ,81995535;
(三)在公開出版的學術期刊上發(fā)表本專業(yè)學術論文或教育教學研究論文1篇以上,并參與編寫正式出版的本專業(yè)中等職業(yè)規(guī)劃教材(本人撰寫5萬字以上),或作為主要編著者出版本專業(yè)著作1部(本人撰寫6萬字以上),或主持開發(fā)正式出版的中等職業(yè)教育多媒體教學軟件,或主持開發(fā)網(wǎng)絡課程、虛擬仿真實訓等優(yōu)質(zhì)教學資源被納入國家及省職業(yè)教育數(shù)字化信息資源庫。
八、破格條件
對不具備規(guī)定學歷,符合現(xiàn)任職資格規(guī)定年限要求,或具備規(guī)定學歷,符合現(xiàn)任職資格2年以上,確有突出貢獻者,具備下列條件,可破格申報:
(—)教學、科研成果顯著,獲得國家級獎(以獎勵證書為準,限額定人員),或。ú)級一等獎(以獎勵證書為準,限額定人員)、二等獎前三名、三等獎第一名;
(二)具備下列條件之一:
1.主持完成。ú)級以上重點課題;
2.獲省級以上模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教學名師榮譽稱號;
3.在職業(yè)教育教學改革創(chuàng)新活動中成果卓著,得到省(部)肯定(有文件證明)并向全國或全省推廣,對促進職業(yè)教育發(fā)展起到了引領和示范作用。
九、附則
(一)本條件所稱“以上”均含本級(本數(shù)量級)-醫(yī)學全在,線quanxiangyun.cn。
(二)國家級獎勵包括:國家級科學技術獎、國家級社會科學優(yōu)秀成果獎、國家級教學成果獎;。ú)級獎勵包括:。ú)級科學技術獎、。ú)級社會科學優(yōu)秀成果獎、教學成果獎,省社會科學基金成果獎的一等獎視同省(部)級二等獎,二等獎視同為。ú)級三等獎。同一內(nèi)容的業(yè)績不重復使用。獲獎須附獎勵證書或獎勵文件。
(三)課題是指國家、省、市各級政府指定的科研行政單位代表政府發(fā)布立項的研究課題,代表著學科和科技發(fā)展前沿,具有重大理論和實踐意義。按照課題立項來源分為國家級、省部級、市廳級課題。非政府部門指定或授權的各行業(yè)協(xié)會、學會、研究會課題不予認定,各種以鑒定方式通過的計劃外自選課題(不含省社科規(guī)劃辦確認課題)不予認定。專業(yè)技術人員承擔完成的課題要與其專業(yè)或崗位工作相關。項目“主持”指排名第一,是科研課題或工程項目的總體設計、論證、組織和指導者,并承擔其中重要工作。課題須附批準文件、計劃任務書和鑒定證書、結(jié)項材料。
(四)學年“教學質(zhì)量考核”指學校在每學年末(或連續(xù)兩個學期)通過學生、同行、督導評教等方式,對任課教師一年來教學質(zhì)量進行的綜合性評價。優(yōu)秀比例應控制在10%-20%,學校應出具紅頭文件并于次年四月底前到河北省教育廳備案。學校綜合類教學比賽指學校組織的教師說課賽、教師基本功大賽等教學綜合業(yè)務比賽。
(五)公開出版的學術期刊指國家新聞出版廣電總局批準出版的具有統(tǒng)一的ISSN刊號和CN刊號的學術期刊,論文發(fā)表的刊物不含內(nèi)刊、增刊、特刊、專刊、論文集;著作指國家新聞出版廣電總局批準出版的著作、教材,不含論文集、習題集等。國內(nèi)核心學術期刊范圍包括北京大學圖書館編制的《中文核心期刊要目總覽》和南京大學編制的《中文社會科學引文索引》。
(六)本條件是學校推薦和評審委員會評審時掌握的基本條件,學校和評審委員會可依據(jù)本條件制定不低于基本條件的實施辦法。
河北省人力資源和社會保障局
2015年12月30日
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