《中國醫(yī)學教育技術雜志》2015年02期目錄
《中國醫(yī)學教育技術》雜志簡介及投稿須知
思維可視化工具的應用價值分析
王會霞 代朝霞基于知識管理的個人學習環(huán)境構建
喬燦 陳琳信息時代教師專業(yè)能力的內(nèi)涵及發(fā)展途徑
史俊霞 乜勇基于課堂教學的知識建構應用研究
劉家亮 孔晶 宋燕青基于BlackBoard學習平臺的學習行為分析——以“C程序設計”課
裴艷 曹菡需求導向的教師培訓模式探索
鄭金秋- 盧啟飛 邵加 趙治平 錢莉
數(shù)字化校園背景下信息素養(yǎng)提升研究——以醫(yī)學院校教學管理人員為例
張艷秋 李佩賢 于謙 周小平 孫斌校本教學“微課程”資源構建與應用策略
張海榮 陳云虹 魚泳小兒正常和異常生長發(fā)育知識網(wǎng)絡課程的開發(fā)與實踐
蘇喆 古玉芬 馬華梅 李燕虹 陳秋莉 張軍 蔣小云口腔頜面外科學教學資源庫的建設與應用
張麗媛 金武龍 李瓊MOOC對提升軍隊遠程繼續(xù)教育質(zhì)量的思考
申艷妮 肖逸平 黃志中采用QQ群實施互動教學的實踐——以“計算機技能”選修課為例
蔡洪濤 李玉生 黃和多媒體教室網(wǎng)絡智能化中央控制系統(tǒng)的設計與建設
劉和連移動網(wǎng)絡教學平臺建設及其在生物化學教學中的應用
張軍要 黃寶玲 尹麗Powerpoint擴展功能在醫(yī)學影像教學中的應用
鄒利光 張啟川 張冬 戚躍勇基于軟件工程原則開發(fā)Moodle平臺網(wǎng)絡課程的方法
張向梨 王海燕 梁敏 張亞嬌應用型高校Mood 論文QQ81995535 le教學平臺的建設與創(chuàng)新應用——以煙臺南山學院為例
王曉慧 陳亭汝 尹琳 廖寶超現(xiàn)代教育技術在自閉譜系障礙兒童干預中的應用
王廣帥 魯明輝 王廣海 熊偉醫(yī)學生網(wǎng)絡德育案例應用于教學的效果研究
耿瑞基于翻轉(zhuǎn)課堂模式下的英語教學師生關系
葉玲 許崇鈺 章國英微課在護理專業(yè)英語教學中的應用
李曉微 閆秀靜 楊琳髁突骨軟骨瘤治療的虛擬設計及教學模擬
于洪波 王博 王旭東 沈國芳3D打印及計算機輔助技術在骨科臨床教學中的應用探討——以復雜脊柱畸形
李曙明 李萌 楊益民 杜恒 王瑩在本科生臨床教學中建立微創(chuàng)外科觀念的思考
牛云飛 紀方 蘇佳燦 沈洪興 劉佳 汪斌 王占齊 趙志青醫(yī)學課程多元化考核評價體系的構建與思考
王淵 臧偉進病毒學課程小班教學的實踐與探索
呂欣 柏銀蘭 張芳琳應用型醫(yī)學信息人才培養(yǎng)模式的設計與實踐
夏峰 向函 趙云 馮天亮外科實驗教學中存在的問題與幾個重要觀念的建立
李徐奇 魏光兵 李佳輝 王曙逢八年制內(nèi)外科總論課程整合教學的研究與實踐
牛云飛 紀方 蘇佳燦 樓征 沈洪興 劉佳 汪斌 趙志青“3+2”助理全科醫(yī)師培訓《臨床綜合課程》結業(yè)試卷評價及相關因素分析
馬秀華 張東海 黃東明 趙留莊高等醫(yī)學院校教師教學能力發(fā)展探討
張付芝 孫偉 劉瑩ESP理論視角下醫(yī)學英語課程教學模式設計
許丹凌 李曉微 劉瑛《中國醫(yī)學教育技術》論文模板(正文)
項目化管理在醫(yī)學類高職高專創(chuàng)業(yè)教育中的應用
申俊霞《中國醫(yī)學教育技術》論文模板(參考文獻)
專業(yè)課程教學質(zhì)量評價體系的構建——基于醫(yī)學檢驗技術專業(yè)實踐
許國瑩 劉家秀“整合式病例討論教學模式”在病理實踐課中的應用和效果評價
高蓉 周薇秋
張家松雙胞胎姐妹獻血樂開懷
宋飛鋒緊急救援
周亮靜
羅楊聚精會神
毛大華
高等教育論文導航:
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