江蘇外語教學(xué)研究

來源：/qikan/upload/201605/h5zz4oly1uq(quanxiangyun.cn).jpg 更新：2016/5/27 專業(yè)論文發(fā)表流程

大學(xué)英語教學(xué)中的文學(xué)與文化教學(xué)
王麗明;
《外語教學(xué)改革的出路》已由高教出版社出版
開設(shè)“英美戲劇”網(wǎng)絡(luò)賞析課提高大學(xué)英語綜合應(yīng)用能力
舒笑梅;
論大學(xué)英語課堂教學(xué)方法改革
閆文培;
淺析我國大學(xué)英語教學(xué)轉(zhuǎn)型時期的定位問題
肖志民;周少麗;符文欣;
大學(xué)英語語法教學(xué)的重要性及其課堂教學(xué)模式探討
楊善江;
MI理論國內(nèi)外相關(guān)研究綜述——兼評其對我國外語教學(xué)的啟示
裴正薇;
行為與觀念：綜合英語課堂教學(xué)狀況之調(diào)查
汪清;
中國特色口譯教材編寫的建構(gòu)性嘗試——評3套口譯教材
王云霞;
理性關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)中的非理性現(xiàn)象——從連接主義角度探討語言石化現(xiàn)象
戴煒棟;暴麗穎;
新形勢下英語習(xí)得的非智力因素歸因與學(xué)習(xí)模式探究
周文娟;
外語教學(xué)領(lǐng)域歸因研究綜述
陳艷;王亞;
與時俱進(jìn)的中國俄語教學(xué)——記中國俄語周開幕式暨中國俄語與俄語教學(xué)研討
管月娥;
我們離“計算機(jī)輔助英語教學(xué)常規(guī)化”還有多遠(yuǎn)?
何傳俊;
網(wǎng)絡(luò)英語教學(xué)中的“人性化缺欠”及教師的作用
厲秀仁;馬克·科蘭斯頓;
詹姆斯《德莫福夫人》的敘事藝術(shù)
李莉;
從庭院到書齋——雙重文化影響下的《群芳亭》女性形象
宋文;
全球化視角下重讀《華女阿五》
汪景峰;張曙望;
《當(dāng)代商務(wù)英語閱讀教程》由華東師范大論文QQ81995535 學(xué)出版社出版
介紹南京師范大學(xué)外國語學(xué)院神經(jīng)認(rèn)知語言學(xué)實(shí)驗室
倪傳斌;
中國俄語周開幕式暨中國俄語與俄語教學(xué)學(xué)術(shù)研討會在南京師范大學(xué)外國語學(xué)
熱烈祝賀南京師范大學(xué)外國語學(xué)院設(shè)立外國語言文學(xué)博士后流動站

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