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基礎教育參考
基礎教育參考

編輯出版:基礎教育參考雜志編輯部
主辦:教育部教育管理信息中心
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1672-1128


《基礎教育參考雜志》2016年05期目錄
  • 四川省宜賓市農業(yè)街小學

  • 福建省上杭縣第二中學

  • 首都師范大學附屬麗澤中學

  • 教育部基礎教育二司2016年工作要點

  • 我國留守兒童研究現(xiàn)狀與現(xiàn)實思考

    陳韞春
  • 我心中的太和教育——安徽省阜陽市太和縣教育探索與實踐

    陳玉健
  • 關于中學改革發(fā)展的感悟與思考

    鄧躍茂
  • 做踐行現(xiàn)代教育理念的校長

    胡智全
  • 中學生形成性評價初探——綜合實踐活動《個性化網站的建立》中的嘗試

    周敏
  • 踐行“務本”文化 培養(yǎng)“有根”“有范”學生

    李菊梅
  • 小學德育工作“著力點”的探究

    張云斌 代德超
  • 淺談構建一節(jié)歷史好課的基本要素——以《祖國統(tǒng)一大業(yè)》一課為例

    劉波
  • 讓鮮活的語言滋養(yǎng)心靈——淺談教學“碎語”對課堂效能的影響

    趙萬文
  • 如何培養(yǎng)小學生的課外閱讀習慣

    徐龍海
  • 初中信息技術學案導學的發(fā)展性評價策略研究

    程賢明
  • 讓數(shù)學問題成為小學生數(shù)學思維的導航儀

    劉志彪
  • 高中化學實驗探究教學設計的策略

    錢柳云
  • 小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

    尉世森
  • 中學物理實驗教學探索與實踐

    陳多俊
  • 淺談信息技術支撐下的聾校語文課堂教學

    覃春蘭
  • 幼兒園戶外游戲活動的價值、現(xiàn)狀與展望

    王婉純
  • 學會生活 學會做人——智障生養(yǎng)成教育活動略談

    金莉 趙族
  • 實現(xiàn)德育活動恰當性的路徑——中小學德育活動的目標、策略與評價

    吳輝
  •  論文QQ81995535 

    扎根千年嶺南地 粵彩教育綻華章——廣東省廣州市越秀區(qū)大南路小學粵彩

    葉麗詩
  • 淺談中學體育特長生的管理

    范鐵銘
  • 繪本叩開科學閱讀之門

    江光華
  • 校園鼓點舞童年

    張菊英
  • 日本校園足球發(fā)展情況簡介

  • 美國學前教育的質量保障機制

  • 制訂新年決心清單有助孩子養(yǎng)成健康生活習慣

    王新月 雷靂
  • 工作動態(tài)

  • 廣州市越秀區(qū)大南路小學

  • 云南省昆明市第一中學

  • 上海市洋涇中學東校

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