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基礎教育參考
基礎教育參考

編輯出版：基礎教育參考雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-1128


《基礎教育參考雜志》2011年20期目錄

  • 體驗 讓教育成為美好記憶

    辜偉節(jié);

  • 多元課程管理——落地生花 河南省洛陽市洛龍區(qū)龍和小學

  • 放眼世界 科學發(fā)展基礎教育

    黃儉;

  • 找準工作著力點 促進教育公平——訪黑龍江省哈爾濱市教育局局長朱振德

    楊慶雨;

  • 品牌建設:學校發(fā)展的生命線

    李志剛;封留才;熊嵐;

  • 全面謀劃 創(chuàng)新機制 加快學前教育發(fā)展

    劉靜;

  • 拓寬校本培訓視野 打造學習型教師隊伍

    陳麗霞;

  • 利用現有資源建立教師激勵機制

    周敏;史品南;

  • 激勵 幫扶 賞識促資教生成長

    張昌濤;張昌才;羅義漢;

  • 創(chuàng)建師生健康成長的校園

    劉兆全;吳宗彥;

  • 陽光教育 讓師生體驗生命精彩

    王文利;

  • 初中走班教學模式探析

    商玉泉;

  • 以多元思維解讀文學作品

    丁建華;

  • “四注重”培養(yǎng)學習數學興趣

    裴長娥;

  • 在思考與嘗試中走近知識本質——長正方形面積計算公式教學淺探

    黃燕舞;

  • 合理把握學習起點

    井蘭娟;

  • 借助日常教學 提升教學能力

    張曉波;

  • 因地制宜 開發(fā)化學課程新資源

    陳恒陸;

  • 化學復習要寬基礎 厚實踐 重能力

    張必忠;

  • 高中生物應改變灌輸型教學方式

    石珍碧;王仕雄;
  •  論文QQ81995535 

    生物模型教學:引導學生思考 體驗概念形式

    陳晴;

  • 發(fā)揮美術教學的心理教育功能

    田簫語;

  • 重科研過程管理 推“五個一”工程

    徐錦生;

  • 構建課堂“學力場”

    陳熙華;

  • 指導學生自學策略之我見

    唐敏;

  • 想方設法為孩子開啟“悅讀”之門

    張穎麗;

  • 有效實施思維訓練“五階段”

    龐明錄;

  • 樹立以學生為主體的教學觀

    徐靜;

  • 錯題集的價值探討

    周懷友;

  • 讓作業(yè)會“說話”

    劉榮霞;

  • 運用信息技術 創(chuàng)新語文教學

    韓小梅;

  • 解鎖拼音學習的密碼

    徐彤;

  • 充滿情感學數學

    林秋靈;

  • “三步”走 掌握學習語文方法

    郭洋;

  • 深化新課程改革的三點思考

    袁昌華;

  • 讓好習慣內化成自覺自主行為

    王雪靜;

  • 以愛導航 讓留守兒童健康成長

    蔡偉琴;

  • 營造富有激情的教學氛圍

    魏耀蕃;

  • 摭議班主任自然性影響力

    盧國田;

  • 從細節(jié)入手幫助學生養(yǎng)成良好習慣

    王興輝;

  • 關于《如何面對自己“遺像”》的討論 在尊重和引導中升華教育

    吳甡;

  • 站起來教書

    郭鳳虎;

  • 天性與自制

    章庭洋;

  • 多元課程管理——落地生花 河南省洛陽市洛龍區(qū)第二實驗小學

  • 青海省格爾木市第六中學

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